"Туған жер" үйірме жоспары

«ТУҒАН ЖЕР» үйірмесі

9 «А» сыныбы

Түсінік хат

Білім беру саласындағы мемлекеттік саясатты іске асырудың ұйымдастырушылық негізі Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы болып табылады, сонымен қатар ол қазақстандық білімді жаңғыртуды жалғастыруды қамтамасыз етеді. Бағдарлама мақсаттардың бірі – білім беру процесінің барлық қатысушыларының үздік білім беру ресурстары мен технологияларына тең қол жеткізуін қамтамасыз ету, жалпы орта білім беретін мектептерде Қазақстан Республикасының зияткерлік, дене бітімі жəне рухани дамыған азаматын қалыптастыру, тез өзгеретін əлемде оның табысты болуын қамтамасыз ететін білім алудағы қажеттілігін қанағаттандыру болып табылады.
Дәстүрлі мектептен бағдарлы оқытудың айырмашылығы оқушыларды тереңдетіп оқу үшін нақты басым бағытты таңдап алуға мүмкіндік береді. Таңдау бірнеше нұсқаларды ұсынатын болғандықтан, бағдарлау-ең алдымен, білім берудің еркіндігін, вариативтілігін ескереді. Ал оның тереңдетіп оқытудан ерекшелігі-оқушыларға бірін-бірі толықтырып отырған бірнеше пәндер тобын оқуға мүмкіндік туғызылған.
Бағдарлаудың міндеті-мектептегі әрбір оқушы өзін табуы үшін, қандай қызмет саласына өзінің бейім екенін түсіну үшін оларға жағдай туғызу болып табылады.
Білім саласын реформалау мен дамытудың ауқымды міндеттерінің бірі оқушылардың тарихи білім беруді жетілдіру, жаңа сапалық деңгейге көтеру.
Үйірме білім алушылардың ойлау, таным қызметін дамытуға осы мақсатта оқытылып жатқан материалдағы оқиғаларға, тарихи қайраткерлердің қызметіне баға беру, өз пікірін білдіру,зерттеу жұмысы, жоба қорғау сияқты тапсырмаларға көбірек мән беріледі.

Бағдарлама 9-сынып оқушыларына арналған және аптасына 1 сағат. Барлығы 34 сағатқа жасалынған.

Бағдарлама мақсаты:

Берілген тақырыптар бойынша тарихи білім беруді жетілдіру, туған ел тарихын оқытуда Қазақстан Республикасының бір бөлшегі Қарасай ауданы тарихының оқушылар үшін алатын орнын ашып көрсету, оқушыларды туған жер тарихымен таныстыру, оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.

Міндеттері:

• Оқушылардың тарихи білімдерді қорытындылап, себеп-салдарлық байланыс орнатып, тарихи оқиғалар, құбылыстарды дербес талдай білу;

• Қоғамдық құбылыстарға өзіндік көзқарастарын білдіру, күнделікті өмірде білімін қолдана білу дағдыларын дамыту;

• Мемлекеттік стандартта белгіленген міндетті деңгейден мүмкіндік деңгейіне жету;

• Тарихи деректермен жұмыс жасай білу және тарихи білімдерін шығармашылықпен қолдану дағдыларын қалыптастыру, тарихи оқиғалар мен құбылыстарды салыстырмалы талдау арқылы ой елегінен өткізуге дағдыландыру;

• Жас жеткіншектердің Отаны мен халық алдында жауапкершілікті сезінетін азаматтық позициясын қалыптастыру;

• Еліне қызмет етуге дайын отансүйгіш, қазақ халқының тарихы мен мәдениетін және Қазақстанда өмір сүріп жатқан халықтардың тарихы мен мәдениетін құрметтейтін белсенді азамат тәрбиелеу;

• Оқушылардың Отан тарихын оқып-білуде жүйелі білім алуы;

• Оқушыларда Қазақстандық патриотизм мен азаматтық сезімді дамыту;

• Аудан, ауыл тарихы туралы деректер жинау;

• Туған жер перзенттерін дәріптеу.

Үйірме мүшелеріне қойылатын талаптар:

• Оқушылардың алған білімдерін дамыта отырып,туған жердің қадір-қасиетін түсіну.

• Өзінің ой-өрісін дамыта отырып,ғылыми тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру.

• Туған өлкеніңтарихын зерттей отырып,тарихи деректер жинау іскерлігін дамыту.

• Оқушылардыі шығармашылық жұмыстары нәтижесінде өз білімін көтеруді ұйымдастыру. 

Пән аралық байланыс: Дүние жүзі тарихы, әдебиет, география, биология.

Тақырыптық - күнтізбелік жоспары