Предметное содержание исторической грамотности обучающихся 5 класса

В чем преимущество предметных матриц?

-при создании матриц педагог работает на перспективу, выдвигая конечную цель своей деятельности.

Как матрицы могут помочь учителю в организации контрольно-оценочной деятельности в классе?

- мониторинг учебно-предметных компетенций,

- матрица выступает средством систематизации, классификации, структурирования знаний

Как администрация школы может использовать эти матрицы в рамках внутришкольного контроля?

- для проверки соответствия заданий промежуточной аттестации предметным умениям и действиям,

- для создания административных контрольных срезов по учебному предмету

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Предметное содержание исторической грамотности обучающихся 5 класса »

Авторы ответов: Баймуратова Светлана Дмитриевна учитель истории и обществознания МБОУ Селезянской СОШ и Коркина Наталья Юрьевна учитель информатики и математики МБОУ Селезянской СОШ

В чем преимущество предметных матриц?

-при создании матриц педагог работает на перспективу, выдвигая конечную цель своей деятельности.

Как матрицы могут помочь учителю в организации контрольно-оценочной деятельности в классе?

- мониторинг учебно-предметных компетенций,

- матрица выступает средством систематизации, классификации, структурирования знаний

Как администрация школы может использовать эти матрицы в рамках внутришкольного контроля?

- для проверки соответствия заданий промежуточной аттестации предметным умениям и действиям,

- для создания административных контрольных срезов по учебному предмету

Разработайте матрицу по учебному предмету основной школы.

Предметное содержание исторической грамотности

обучающихся 5 класса

Содержательная область

Средства анализа и понимания исторического события

Предметные действия

ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ

И ИХ ОТКРЫТИЯ

-место первобытного времени в истории,

-время и место появления первобытного человека

-занятия древнего человека и его открытия,

-устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне

-находить необходимую информацию для решения учебных задач

-определять цель учебной деятельности, планировать учебную деятельность, работать по плану, находить и исправлять ошибки

ДРЕВНИЙ ВОСТОК

-страны древнего Востока,

- особенности развития стран древнего Востока,

- открытия стран древнего Востока

-классифицировать (группировать, устанавливать иерархию) по заданным или самостоятельно выбранным основаниям

-устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне

-находить необходимую информацию для решения учебных задач

ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ

- географическое расположение древней Греции,

-зарождение демократии в Афинах,

-первые Олимпийские игры,

-греческая культура,

-греческие войны,

-македонские завоевания,

-Спарта и спартанцы

- находить в учебниках и других источниках достоверную информацию, необходимую для решения учебных задач

-осознавать целостность мира и многообразия взглядов на него, вырабатывать собственные мировоззренческие позиции,

-устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне

-находить необходимую информацию для решения учебных задач

ДРЕВНИЙ РИМ

- Географическое положение и природные условия

- Патриции и плебеи

- Установление республики

- Римские завоевания

- Гражданские войны

- Расцвет и могущество Римской империи

- Кризис Римской империи

-пользоваться смысловым чтением - самостоятельно вычитывать фактуальную, подтекстовую, концептуальную информации,

-выдвигать версии, выбирать средства достижения цели.

-устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне

-находить необходимую информацию для решения учебных задач

Предмет: История

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Предметное содержание исторической грамотности обучающихся 5 класса

Автор: Баймуратова Светлана Дмитриевна

Дата: 06.09.2015

Номер свидетельства: 228971

Похожие файлы

Рабочие программы для 2 класса

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Рабочие программы для 2 класса "
    ["seo_title"] => string(34) "rabochiie-proghrammy-dlia-2-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "144348"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418708597"
  }
}

Рабочая программа по геометрии 8 класс, автор УМК Мерзляк

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Рабочая программа по геометрии 8 класс, автор УМК Мерзляк "
    ["seo_title"] => string(64) "rabochaia-proghramma-po-ghieomietrii-8-klass-avtor-umk-mierzliak"
    ["file_id"] => string(6) "236682"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444138652"
  }
}

ФГОС. Рабочая программа по физической культуре в 5 классе

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "ФГОС. Рабочая программа по физической культуре в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(63) "fgos-rabochaia-proghramma-po-fizichieskoi-kul-turie-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "115917"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1412174430"
  }
}

ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС "
    ["seo_title"] => string(72) "praktichieskaia-matiematika-8-klass-rabochaia-programma-eliektivnyi-kurs"
    ["file_id"] => string(6) "231137"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1442396322"
  }
}

Рабочая программа по технологии УМК "Гармония " 1 класс

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Рабочая программа по технологии УМК "Гармония " 1 класс "
    ["seo_title"] => string(59) "rabochaia-proghramma-po-tiekhnologhii-umk-garmoniia-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "236145"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1443970944"
  }
}

Предметное содержание исторической грамотности обучающихся 5 класса

Просмотр содержимого документа «Предметное содержание исторической грамотности обучающихся 5 класса »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Предметное содержание исторической грамотности обучающихся 5 класса »