Открытый урок по информатике

Открытый урок по информатике проходил в 5 классе по теме: "Кодирование как изменение формы представления информации" .Урок проходил в 2014 году( дети в этом классе еще не учатся по ФГОСам)

Цели учителя:

Образовательные:

Акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму представления, но не изменяющей её содержания.
Дать самое общее представление о систематизации информации.
Способствовать расширению представления учащихся о возможности компьютера по обработке текстовой информации.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к творческой и исследовательской деятельности.
Содействовать формированию у школьников чувства ответственности за собственную и коллективную деятельность.
В целях решения задач физического и санитарно-гигиенического воспитания, развития работоспособности, профилактики утомления провести физминутку.

Развивающие:

Содействовать быстрой актуализации и практическому применению ранее полученных знаний, умений и способов действий в практической работе.
Использовать навыки самостоятельной работы.

Цели учащихся:

После изучения данной темы учащиеся должны:

знать, что понимается под систематизацией;
уметь приводить примеры систематизированной и отсортированной информации;
расширить свои представления о возможности изменения формы информации в WordPad;
уметь оценивать значимость полученных данных.

Тип урока: комбинированный урок

Межпредметные связи на уроке: математика; русский язык; природоведение.

Методы обучения: словесные (рассказ, беседа), наглядные, инновационные, метод самостоятельной практической работы по инструкции под наблюдением учителя.

Формы обучения: фронтальная, коллективная, индивидуальная.

Оборудование: ПК, проектор, мультимедийная презентация, интерактивная доска, набор тематических рисунков, телефонный справочник, словари, энциклопедии, алфавит.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого презентации
«Презентация к открытому уроку в 5 классе»

Обработка информации -

это решение некоторой информационной задачи

2 типа:

1) Обработка , связанная с получением новой информации из уже имеющейся.

2) Обработка , связанная с изменением формы представления информации, а не содержания.

Задача №1

М-21 д.
?
Д-? На 6д. м., чем

Задача № 2

Раскодировать сообщение:

(11,1), (12,1), (5,2), (3,1), (6,3), (10,1), (12,1), (2,2), (1,3), (2,3), (5,1), (4,2), (1,3), (4,2), (6,1), (12,1), (3,2), (12,1), (10,3), (4,1), (6,2), (5,1), (2,2), (3,1), (1,3), (9,2), (10,3), (6,3), (11,3).

Уч. стр. 30

Способы кодирования:

Графический – с помощью рисунков и знаков
Числовой – с помощью чисел
Символьный – с помощью символов алфавита
Звуковой - с помощью звуков

Задача №1 (устно) По первым буквам нарисованных предметов прочти имя героя

Задача №2

А) (устно) По первым буквам написанных слов прочтите новое слово

КОТ, РЫБА, ОКУНЬ, ЛЕС, ИГЛА, КОЗА

Б) (в тетради)

Таким же способом закодируйте своё имя

При кодировании и декодировании происходит обработка информации связанная с изменением формы представления информации, а не содержания .

При кодировании и декодировании происходит обработка информации связанная с изменением формы представления информации, а не содержания .

Систематизировать информацию - что это значит?

Систематизировать -

это значит расположить таким способом, чтобы можно было быстро произвести поиск нужной информации .

это значит расположить таким способом, чтобы можно было быстро произвести поиск нужной информации .

Задача №3 Графическую информацию замените на символьную и заполните таблицу по основному признаку предмета

Задание №4 Систематизируйте .

Заполните таблицу

Сортировка

по номерам

по алфавиту

в хронологической последовательности

Методы поиска:

Наблюдение
Общение
Чтение литературы
Просмотр телепередач
Работа в библиотеках
И другие методы

Если информация систематизирована, то поиск осуществляется быстро.

Если информация систематизирована, то поиск осуществляется быстро.

Физминутка

Русский язык- встряхиваем руки;

Математика - наклоны, руки у висков;

Естествознание - ходьба на месте;

Другое - моргаем .

Вывод:

Обработка связанная с изменением формы представления информации, но не изменяющая её содержания, происходит при кодировании , систематизации и поиске .

Домашнее задание Р.Т. №48, 49 стр. 48-49

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Открытый урок по информатике

Автор: Бабенко Юлия Николаевна

Дата: 01.01.2015

Номер свидетельства: 149327

Похожие файлы

Открытый урок информатики в 11 классе на тему: "Сортировка и фильтрация данных"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Открытый урок информатики в 11 классе на тему: "Сортировка и фильтрация данных""
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_informatiki_v_11_klassie_na_tiemu_sortirovka_i_fil_tratsiia_dannyk"
    ["file_id"] => string(6) "371808"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482247522"
  }
}

Открытый урок по теме: «Виды алгоритмов»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Открытый урок по теме: «Виды алгоритмов» "
    ["seo_title"] => string(40) "otkrytyi-urok-po-tiemie-vidy-alghoritmov"
    ["file_id"] => string(6) "132282"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416321026"
  }
}

Открытый урок информатики в 5 классе "Текст как форма представления информации"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Открытый урок информатики в 5 классе "Текст как форма представления информации" "
    ["seo_title"] => string(83) "otkrytyi-urok-informatiki-v-5-klassie-tiekst-kak-forma-priedstavlieniia-informatsii"
    ["file_id"] => string(6) "162409"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422355014"
  }
}

Открытый урок информатики

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Открытый урок информатики"
    ["seo_title"] => string(25) "otkrytyi_urok_informatiki"
    ["file_id"] => string(6) "419165"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496035166"
  }
}

Урок информатики "Файлы и папки"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Урок информатики "Файлы и папки""
    ["seo_title"] => string(30) "urok_informatiki_faily_i_papki"
    ["file_id"] => string(6) "608605"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1654108848"
  }
}

Открытый урок по информатике

Просмотр содержимого презентации «Презентация к открытому уроку в 5 классе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого презентации
«Презентация к открытому уроку в 5 классе»