Решение открытых задач

Разработка может помочь "оживить" урок по любому предмету, ели оставить основу, а вставить свои задачи, можно использовать как внеклассное мероприятие.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Решение открытых задач»

Решение открытых задач

Этапы МШ

Первый этап УМШ. СОЗДАНИЕ БАНКА ИДЕЙ Главная цель этапа — наработать как можно больше возможных идей решений . В том числе тех, которые на первый взгляд кажутся «дикими». Иногда имеет смысл прервать данный этап до окончания отведенного времени, если поток идей иссяк, и ведущий не может исправить положение

Этапы МШ

Второй этап УМШ. АНАЛИЗ ИДЕЙ На этом этапе (и не ранее) все высказанные идеи каждая группа рассматривает критически . При этом необходимо придерживаться основного правила: в каждой идее желательно найти что-то полезное, рациональное зерно . Нужно постараться усовершенствовать эту идею или применить ее в других условиях.

Этапы МШ

Третий этап УМШ. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ Группа отбирает от 2 до 5 самых интересных решений и выбирает спикера, который рассказывает о них. Спикер представляет всем решение

Один, два, три....

Начинаем!

ВСЁ!

МОЛОДЦЫ!

СПАСИБО за ИГРУ!

Для разработки материалов использовались публикации и материалы Александра Фёдоровича Кавтрева

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Решение открытых задач

Автор: Павлова Галина Николаевна

Дата: 17.11.2019

Номер свидетельства: 527326

Похожие файлы

Открытый урок "Решение логических задач". Урок-путешествие

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Открытый урок  "Решение логических задач".  Урок-путешествие "
    ["seo_title"] => string(68) "otkrytyi-urok-rieshieniie-loghichieskikh-zadach-urok-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "149510"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420214816"
  }
}

Конспект урока на тему: "Решение текстовых задач в два действия".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока на тему: "Решение текстовых задач в два действия"."
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt_uroka_na_tiemu_rieshieniie_tiekstovykh_zadach_v_dva_dieistviia"
    ["file_id"] => string(6) "420114"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496395646"
  }
}

Урок решения творческих задач. "Креатив-бой".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Урок решения творческих задач. "Креатив-бой". "
    ["seo_title"] => string(50) "urok-rieshieniia-tvorchieskikh-zadach-krieativ-boi"
    ["file_id"] => string(6) "105016"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402796829"
  }
}

решение комбинаторных задач в 5 классе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "решение комбинаторных задач в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(45) "rieshieniie-kombinatornykh-zadach-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "182964"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425660050"
  }
}

Конспект урока "Решение генетических задач"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Конспект урока "Решение генетических задач" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-rieshieniie-ghienietichieskikh-zadach"
    ["file_id"] => string(6) "111998"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408122437"
  }
}

Решение открытых задач

Просмотр содержимого документа «Решение открытых задач»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Решение открытых задач»