Презентация к уроку информатики на тему "Понятие как форма мышления"

Понятие как форма мышления

Урок информатики в 6 классе Учитель : Сенякина Т.П.

Что такое «понятие»?

• Понятие – отражение совокупности существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов..
• Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями мы пользуемся, когда думаем.
• Понятие – это форма мышления

Понятие в языке выражается одним или несколькими словами.

Например:

• компьютер,
• персональный компьютер,
• мальчик,
• молодой человек,
• информация,
• звуковая информация

Как образуются понятия?

• Большую роль в образовании понятий играет наука «Логика»

Логика

• Логика – наука, изучающая законы и формы мышления, способы рассуждений и доказательств.

основные логические приемы формирования понятий:

• Анализ,
• Синтез,
• Сравнение
• Абстрагирование
• Обобщение

Анализ

• Анализ - мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

Синтез

• Синтез – мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа. (Так ребенок разбирающий или собирающий игрушку производит своеобразный анализ).

Сравнение

• Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.
• «Все познается в сравнении» - гласит народная мудрость.

Абстрагирование

• Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.
• Выделяем существенные признаки и отделяем их от несущественных

Обобщение

• Обобщение – это мысленное объединение однородных объектов в некоторый класс. (Например: класс носителей информации, класс растений)

Содержание понятия

• Содержание понятия - это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии.

Объем понятия

• Объем понятия - множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия.
• Выделяют единичные и общие понятия.

• . Единичное понятие скрывает конкретный объект, тот самый о котором идет речь.

( А.С.Пушкин)

• За общим понятием скрывается множество однородных объектов – класс объектов.

( Значки программ

рабочего стола)

. Закрепление материала. Вопросы:

• 1.Вспомните в каких ситуациях вы сталкивались с анализом на уроках русского языка, математики.
• 2. Какое из понятий «последовательность» и «множество» аналогично понятию «класс»?
• 3. Чем обычно характеризуются объекты реальной действительности?
• 4. Чем характеризуются понятия?
• 5. Что такое содержание понятия?
• 6.Раскройте содержание понятий «клавиатура», «редактирование текста», «операционная система»?
• 7.Что такое объём понятий?
• 8. В чем разница между единичными и общими понятиями? Приведите пример.