Презентации. Программа Microsoft Power Point (обобщающий урок)

Урок-повторение

Презентации.

Программа Microsoft Power Point

Подготовила учитель информатики ШЛ №28

Тюлюбергенева Нагима Махамбетовна

Цели и задачи урока

Цель: повторить знания учащихся о программе Power Point и практически закрепить навыки работы с объектами.

Задачи: 1) Повторить знания о программе Power Point.

2) Закрепить навыки работы с объектами и умения применять эффекты анимации. 3) Способствовать формированию самостоятельности. Содействовать развитию логического мышления и творческого воображения.

План урока:

Тестовые задания

1. Для долговременного хранения презентации служит:

а) файл; в) процессор; г) дисковод .

б) внешняя память;

2. (.РРТ) – является:

а) заглавием строки; в) устройством управления;

б) прикладной программой;

г) расширением файла.

3. Любой элемент слайда, включая текст, графику и таблицы называют:

а) файлом; б) поля-заполнители; в) местом;

г) объектом.

4. Программа PowerPoint во время её выполнения находится:

а) в процессоре; в) на жестком диске;

г) в видеопамяти.

б) в оперативной памяти;

5. PowerPoint служит для:

а) передачи файлов

б) хранения программ; г) дублирования ценных программ.

в) создания слайда;

Назовите и запишите элементы окна программы MS Power Point

1.главная___

2. _ _ слайд ______

3. _ дизайн _____

4 . Показ слайдов

или кнопка F5 __

5.автофигуры

7

4

5

3

1

2

6

6. __ Заметки к слайдам ____________________________

7. __ строка заголовка (название) _______________

Разминка. КРОССВОРД

4

Г Л А В Н А Я

Н

1

ПО ГОРИЗАНТАЛИ:

1. Панель форматирования текста в Power Point;

2. Объект вставки;

5. Оформление презентации;

ПО ВЕРТИКАЛИ:

3. Кнопка начала работы;

4. Процесс движения объекта;

6. Элемент программы, над которым совершаются действия.

Д И З А Й Н

5

3

6

Р И С У Н О К

2

Я

А) сведения об объектах окружающего мира;

Б) наука пользования компьютером;

В) наука о приемах работы с информацией;

Г) сведения об устройствах компьютера;

Д) наука о составлении программ.

А) устройство для ввода рисунков и фотографий;

Б) устройство для обработки информации;

В) устройство для прослушивания звука;

Г) устройство визуального отображения информации;

Д) устройство для ввода звука.

А) устройство вывода информации на бумагу;

Б) устройство для управления компьютером;

В) часть системного блока;

Г) устройство для просмотра текста;

Д) устройство ввода символьной информации.

А) устройство для ввода звука;

Б) устройство для длительного хранения

информации;

В) устройство для прослушивания звука;

Г) он управляет работой всего компьютера;

Д) графический объект на рабочем столе.

А) она бывает управляющей, функциональной,

алфавитно-цифровой…;

Б) устройство вывода информации на бумагу;

В) информационный процесс;

Г) часть системного блока;

Д) название поисковой сети.

А) клавиша управления;

Б) указатель места ввода информации;

В) устройство перемещения по экрану;

Г) значок на панели инструментов;

Д) устройство для передачи информации.

А) он управляет работой всего компьютера;

Б) место хранения информации;

В) устройство записи информации;

Г) устройство отображения информации на

экране;

Д) устройство для ввода звука.

А) устройство, которое модулирует и демодулирует

сигнал;

Б) устройство для ручного управления курсором;

В) общее название дисков и дискет;

Г) устройство вывода информации на бумагу;

Д) устройство передачи информации.

А) устройство для подключения к телефонной

линии;

Б) устройство для вывода информации;

В) наука о приемах передачи информаци;

Г) глобальная компьютерная сеть;

Д) программа для общения.

Творческая работа.

Соберите пазл «Чудо ребенок»

Чудо

ребенок

17

17

17