kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл не найден

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Модель.

Нажмите, чтобы узнать подробности

—В реальном времени оригинал может уже не существовать или его нет в действительности. Примеры:теория вымирания динозавров, теория гибели Атлантиды, модель “ядерной зимы”.
—2.Оригинал может иметь много свойств и взаимосвязей, от которых можно отказаться в модели. Примеры: карта местности, модели живых организмов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Модель.»

Тема:Модель как отражение существенных свойств реального объекта Выполнила ученица 6 “A”класса Утемисова Дамира Проверила : Дошумова Г.К.

Тема:Модель как отражение существенных свойств реального объекта

Выполнила ученица 6 “A”класса

Утемисова Дамира

Проверила : Дошумова Г.К.

Что такое модель?

Что такое модель?

Зачем строить модели, ведь есть оригинал?

Зачем строить модели, ведь есть оригинал?

  • 1. В реальном времени оригинал может уже не существовать или его нет в действительности. Примеры:теория вымирания динозавров , теория гибели Атлантиды, модель “ядерной зимы”.
  • 2.Оригинал может иметь много свойств и взаимосвязей, от которых можно отказаться в модели . Примеры: карта местности, модели живых организмов.
  • 3.Оригинал либо очень мал, либо очень велик. Пример: модель атома, модель солнечной системы.
  • 4.Процесс протекает очень быстро или очень медленно. Примеры: модель двигателя внутреннего сгорания.
Значимость модели.

Значимость модели.

Моделирование- что это?

Моделирование- что это?

  • Моделирование –процесс построения моделей для исследования и изучения объектов . Процессов и явлений.
  • Моделировать можно :
  • 1.Объекты( глобус , детские игрушки)
  • 2.Явления( землетрясения, грозы)
  • 3.Процессы ( развитие Вселенной)
Виды моделей

Виды моделей

  • Для того чтобы ориентироваться в многообразии моделей, необходимо их классифицировать. Классификация моделей обычно производиться:
  • - по области использования;
  • -с учетом временного фактора;
  • - по отрасли знаний;
  • -по способу представления моделей.
Классификация моделей по области использования:

Классификация моделей по области использования:

Классификация моделей с учетом фактора времени

Классификация моделей с учетом фактора времени

Классификация моделей по отрасли знаний

Классификация моделей по отрасли знаний

Классификация моделей по способу представления моделей.

Классификация моделей по способу представления моделей.

  • Материальный модели- это предметные(физические) модели . Они всегда имеют реальное воплощение, отражающее внешние свойства и внутренне устройство объекта-оригинала( игрушки ,карты, схемы)
  • Абстрактные(материальные) модели не имеют реального воплощения .Их основу составляет информация.
Признаки реализации материальных моделей

Признаки реализации материальных моделей

  • -мысленные- формируются в воображении человека в результате раздумий.
  • -вербальные- это мысленные модели, выраженные в разговорной форме.
  • -информационные- отображают наиболее существенные для исследователя свойства объекта и представляют большой интерес к информатики.
Информационные модели

Информационные модели

  • -табличные- объекты и их свойства представлены в виде перечня и значений в таблице;
  • - иерархические- объекты распределены по уровням. Каждый элемент высокого уровня состоит из элементов нижнего уровня, а элемент нижнего уровня может входить в состав только одного элемента более высокого уровня ;
  • -сетевые- применяют для отражения систем, в которых связи между элементами имеют сложную структуру.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Модель.

Автор: Выполнила ученица 6 “A”класса Утемисова Дамира Проверила : Дошумова Г.К.

Дата: 06.12.2016

Номер свидетельства: 366279

Похожие файлы

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока информатики "Модели объектов" (7 класс)"
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-informatiki-modieli-obiektov-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "250313"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447070418"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Самостоятельная работа "Информационные модели. Знаковые модели" "
    ["seo_title"] => string(68) "samostoiatiel-naia-rabota-informatsionnyie-modieli-znakovyie-modieli"
    ["file_id"] => string(6) "143821"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418582788"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(220) "ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК   информатика и ИКТ, история  «Моделирование как метод познания.  Информационные модели на графах» "
    ["seo_title"] => string(122) "intiegrirovannyi-urok-informatika-i-ikt-istoriia-modielirovaniie-kak-mietod-poznaniia-informatsionnyie-modieli-na-ghrafakh"
    ["file_id"] => string(6) "183762"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425923384"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Урок информатики: "Математические модели""
    ["seo_title"] => string(43) "urok-informatiki-matiematichieskiie-modieli"
    ["file_id"] => string(6) "250818"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447147874"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) ""Модель, как отражение существенных свойств реального объекта" "
    ["seo_title"] => string(70) "modiel-kak-otrazhieniie-sushchiestviennykh-svoistv-rieal-nogho-obiekta"
    ["file_id"] => string(6) "109311"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404324051"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства