Урок на тему "Оксиды"

1. Ориентировочно-мотивационный этап.

Перед началом урока учитель дает разъяснения учащимся, как будет оцениваться урок.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Наверное, сложно переоценить значение веществ, о которых мы будем сегодня говорить. Там, где нет их, нет жизни. Эти вещества образуют минералы, руды, глины, жидкий минерал.

А что это за вещества, вы ответите, разгадав загадки:

Итак, 1-я загадка.

Она и дождь, и град и снег 
Туман и гололёд, 
Носитель благ, предвестник бед 
И радуга и лёд. 
Что это за вещество? 

Какова формула воды?

Запишите её на доске.

Вода

Н₂О

2-я загадка.

Это газ, необходимый растениям для фотосинтеза.

Это газ, выделяемый нами при выдохе.

Что это за газ?

Назовите его формулу.

Запишите её на доске.

Углекислый газ

СО₂

3-я загадка.

Послушайте отрывок из стихотворения А. Ахматовой.

...на рукомойнике моём 
Позеленела медь, 
Но так играет луч на нём, 
Что весело глядеть...

Как вы считаете, что произошло с медью? Почему она позеленела?

А что значит окислилась?

Назовите формулу этого вещества?

Запишите её на доске.

Она окислилась

Это значит, что она вступила во взаимодействие с кислородом.

CuO

Посмотрите на формулы.

Как вы считаете, что же общего между ними?

-молекулы похожи

-состоят из 2-х элементов

- в состав входит кислород

Верно. Они состоят из двух элементов.

И у всех у них в состав молекулы входит кислород.

Так, о чём же мы будем сегодня говорить?

Какова тема нашего разговора?

Оксиды

II. Операционно-исполнительский этап.

Вы правильно определили тему нашего разговора.

Я хочу её немного конкретизировать.

Я пишу на доске, вы работаете со мной в тетрадях.

Итак, Оксиды. Состав.

О чём мы сегодня узнаем?

Какими же способами мы достигнем нашей цели.

Может, вы предложите путь, по которому будем двигаться?

Что мы можем использовать при этом?

Что такое оксиды?

Состав оксидов. Из чего они состоят?

Работа с ПСХЭ Д.И. Менделеева, с учебником.

Хорошо, что есть такие пути.

Наш верный помощник — учебник, ПСХЭ Д.И. Менделеева, вы сами и немного помогу вам я.

А ещё нам помогут вот эти формулы. (Внимание на доску)

Это простые или сложные вещества?

А сколько элементов входит в состав данных соединений?

А какой элемент в этих соединениях повторяется?

Попробуем сформулировать вместе определение, что же такое оксиды?

Сложные

2

Кислород

Оксиды — это сложные вещества, которые состоят из двух элементов, одним из которых является кислород.

Молодцы!

Давая определения, мы с вами, что уточнили — состав.

А сейчас давайте дадим название нашим оксидам.

Н₂О – Оксид водорода

СО₂ – Оксид углерода(IV)

СuО – Оксид меди(II)

Так из чего же складывается название оксида?

Название оксида = оксид + название элемента

У вас на столах лежат карточки.

Попробуйте правильно назвать оксиды, формулы которых записаны на них.

С первой парты, по цепочке.

Na₂O К₂О СаО СuО Р₂O₅ CrO Cr₂O₃ Аl₂O₃ SO₂ SO₃ MnO Mn₂O₇ FeO Fe₂O₃

Молодцы, вы все ответили правильно.

Но есть ещё одна особенность названия оксидов, которая связана с валентностью.

Чему равна валентность кислорода?

А какую валентность имеют другие химические элементы?

2

Разную

И снова обратимся к нашим формулам.

Какую валентность имеет углерод в соединении СО₂?

4

Какую валентность имеет медь в соединение CuO?

Какую же особенность в названии оксидов мы с вами открыли?

Если же они образованны химическими элементами с переменной валентностью, то рядом с названием оксида ставится в скобках валентность.

2

Названия оксидов, в состав которых входят химические элементы с постоянной валентностью, даются без упоминания валентности.

А сейчас назовите формулы оксидов, элементы которых имеют постоянную валентность.

Na₂O К₂О СаО Cr₂O₃ Аl₂O₃ 

А сейчас назовите формулы оксидов, элементы которых имеют переменную валентность.

СuО Р₂O₅ CrO SO₂ SO₃ MnO Mn₂O₇ FeO Fe₂O₃

Выполните задание.

Составьте формулы оксидов из предложенных элементов:

Са, S, О, О₂, С, Аl₂, Mg, О₃, N, Fe₂.

СаО, SO₂, СО, СО, Al₂O₃, MgO, NO, NO₂, FеО₃, SО₃, NO₃, FеО.

Другим важнейшим классом бинарных соединений являются водородные соединения элементов – гидриды летучие водородные соединения. О них вы узнаете, если прочитаете параграф.

Так как, урок необычный, я разрешаю вам поставить каждому из вас себе оценку. Оцените себя.

Запишем домашнее задание: §18, №1 с. 97

Для тех, кто хорошо владеет компьютером, выполнить презентацию на тему: «Применение оксидов».

Спасибо за сотрудничество!