kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка урока по химии в 8 классе

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ызылорда облысы ?арма?шы  ауданы №28  орта мектебіні?  химия п?ні  м??алімі Зауре А?бергенованы?  8 клас?а  арнал?ан "Химиялы?  элементтерді? периодты? ж?йедегі орны" та?ырыбында?ы  саба? жоспары.Б?л саба?та т?рлі ?діс т?сілдер ар?ылы  саба? ж?ргізілді. "Карусель"  ?дісі, диалог, топты?  , жеке  ж?мыстар, ?р  о?ушыны?  саба?ты  ме?геруіне байланысты  де?гейлік  тапсырмалар , с?йкестендіру кестелері   толтырылды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Зауре облыс ашык сабак»


Қармақшы аудандық білім бөлімі











Химия пәнінен облыстық семинарда көрсетілетін ашық сабақтың тақырыбы:


«Химиялық элементтердің периодтық

жүйедегі орны»


Сыныбы: 8 «Г»

Пәні : Химия

Пән мұғалімі : З.Ақбергенова

28 орта мектебі























27 қараша 2014 жыл


Бекітемін:

Мектеп басшысының

оқу ісі жөніндегі орынбасары------------------Г.Еркебаева


Мұғалімнің аты-жөні

З. Ақбергенова

28 орта  мектебі

Сыныбы

8 «Г»

23 сабақ

Күні: 27.11.2014

Сабақтың тақырыбы:

Химиялық элементтердің периодтық жүйедегі орны .



Сілтеме

Білім стандарты,   пән бағдарламасы,  «Химия» оқулығы ,Н. Нұрахметов,К.Сарманова, К.Жексембина. 8 сынып оқулығы, Алматы «Мектеп» 2012 жыл.

Жалпы мақсаты

  • Оқушылардың химиялық элементтердің периодтық жүйедегі орны бойынша сипаттайды және элементтердің қосылыстары жайлы айта білу дағдысын қалыптасады.

  • Оқулықпен жұмыс істеу кезінде тақырыптағы басты мәселені анықтап, өз бетімен білім алуға үйренеді.

  • Топта оқушылар бір- бірін критерий арқылы бағалайды.

Күтілетін нәтиже

  • Химиялық элементтерді периодтық жүйе бойынша сипаттай алады және элементтердің қосылыстары жайлы айта біледі.

  • Топта оқушылар бір- бірін критерий арқылы бағалайды.

Негізгі идеялар

Д.И. Менделеевтің периодтық жүйесі, элементтердің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысы, оттекті және сутекті қосылыстары қосылыстары. .

Құрал-жабдықтар:

Д. И. Менделеевтің периодтық кестесі, интерактивті тақта, плакаттар, маркерлер,стикер

Сабақтың түрі

Жаңа білімді игеру сабағы.

Әдіс-тәсілдер

Жеке, топтық тапсырмалар, «Карусель» әдісі, «галлерея» әдісі ,диалог әдісі,

деңгейлік тапсырмалар

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары


І.Ұйымдастыру

кезеңі



ІІ. Кіріспе бөлім











Қызығушылықты

ояту




ІІІ. Негізгі бөлім






ІҮ.Бекіту





























































V .Қорытынды бөлім


ҮІ. Кері байланыс




ҮІІ. Бағалау.

ҮІІІ.Үйге тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті




а)Оқушылармен амандасып,сыныптағы оқушыларды 3 топқа бөлу.

«Көңіл -күй гүл шоғы» арқылы оқушыларды топтастыру (3 мин)



Үй тапсырмасын «Карусель» әдісі бойынша сұрақтарға жауап беру.(7 мин)

Сұрақтар :

  1. Д.И.Менделеев элементтерді химиялық жіктеу үшін олардың қандай қасиеттеріне сүйенеді.

  2. Қай жылы Д.И. Менделеев периодтық заңды тұжырымдады

  3. Периодтық заңның тұжырымдамасы

  4. Период дегеніміз не?

  5. Топ дегеніміз не?

Сұрақтардың жауаптарын «Галлерия» әдісі бойынша тексеру .


Жаңа сабақтың тақырыбы «Мюнстерберг» әдісі бойынша ашылады. Жасырылған сөздерді табу

тваткоапшхимиялықлапокдпэлементтердіңтаплодыукдашщопериодтық

оавпдоавпдаовжүйедегіртавопрорнытмовыало.(2мин)


1.Тақтаға жаңа сабақтың тақырыбы жазылады,

2.Мәтінмен танысу тапсырылады

І-тапсырма.Мәтін топтарға бөлініп беріледі (12 мин)

Топтық жұмысты бағдаршам арқылы бағалау



ІІ-тапсырма

Топтық тапсырма.

Жоспар бойынша элементтерге сипаттама беру . (5 мин)

  1. Алюминий

  2. Фосфор

  3. Кальций

Химиялық элементтің атом құрылысы теориясы және периодтық кестедегі орны бойынша сипаттамасы.



1.Химиялық таңбасы, аталуы


2.Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, реттік саны) салыстарымалы атомдық массасы


3.Атом құрамы және құрылысы


4.Қасиеті


5.Оксид, ұшқыш сутекті қосылысының формуласы
















ІІ-тапсарма. Деңгейлік тапсырмалар (10 мин)

  1. Деңгей тапсырмасы

Натрий элементіне сипаттама бер




1.Химиялық таңбасы, аталуы


2.Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, реттік саны) салыстарымалы атомдық массасы


3.Атом құрамы және құрылысы


4.Қасиеті


5.Оксид, ұшқыш сутекті қосылысының формуласы







2-деңгей тапсырмасы

Белгісіз химиялық элемент атомының үш электрондық қабаты бар. Оларда )2)8)6 электрондарының орналасуын біле отырып, элементтің периодтық жүйедегі орны, жай затының қасиетін, жоғарғы оксидінің,ұшқыш сутекті қосылысының құрамы мен қасиетін анықтаңдар.

3-деңгей тапсырмасы

3 периодта орналасқан элементтің жоғарғы оксидінің құрамы: R2О7 осы элемент қай топта және топташада орналасқан? Ұшқыш сутекті қосылысының формуласын жазыңдар.


Сабақты қорытындылау (3мин)

Бүгінгі сабақтан не үйрендім?

Оқушыларға үш түрлі стикер беріледі. (1мин)

1.Жасыл- мен жеткен жетістігім

2.Сары – маған күмән

3. Қызыл- кездескен қиындықтар


Критерий арқылы топта оқушылар бір- бірін бағалайды.(1мин)


§59 .7 есеп

Оқушылардың іс-әрекеті



а)Гүл шоқтарының түсі арқылы оқушылар 3 топқа бөлініп отырады.




Оқушылар сүрақтарға жауап жазып «карусельге» іледі


Әр топтан бір оқушыдан шығып

басқа топтың жауабын тексереді




Жасырылған сөздерді табады


Оқушылар өз бетімен оқып, топта талдайды.





Берілген тапсырманы оқушылар топпен орындайды.






Берілген кестені топ оқушылары бірге толтыралы


















Деңгейлік тапсырманы оқушалар жеке орындайды.























Сұраққа әр оқушы 1 сөйлеммен жауап береді.

Оқушылар бүгінгі сабақтан ұнағанын, қиын болғанын стиктерге жазып іледі.


























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Разработка урока по химии в 8 классе

Автор: Акбергенова Зауре Адильхановна

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 167597

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Методическая разработка урока химии по теме: «Изменения, происходящие с веществами»  8 класс "
    ["seo_title"] => string(108) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-khimii-po-tiemie-izmienieniia-proiskhodiashchiie-s-vieshchiestvami-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "226625"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440399643"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Методическая разработка урока химии по теме: Гидролиз солей."
    ["seo_title"] => string(61) "metodicheskaia_razrabotka_uroka_khimii_po_teme_gidroliz_solei"
    ["file_id"] => string(6) "554642"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1594405547"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Методическая разработка урока химии 8 класс "Реакции обмена""
    ["seo_title"] => string(62) "metodicheskaia_razrabotka_uroka_khimii_8_klass_reaktsii_obmena"
    ["file_id"] => string(6) "540575"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1582223916"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Методическая разработка урока химии в 10 классе  с ИКТ на тему:"Алканы" и "Алкены" "
    ["seo_title"] => string(85) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-khimii-v-10-klassie-s-ikt-na-tiemu-alkany-i-alkieny"
    ["file_id"] => string(6) "135608"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416938497"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(273) "Методическая разработка урока химии  с использованием информационно - коммуникационных технологий в 10классе по теме «Химические свойства спиртов» "
    ["seo_title"] => string(160) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-khimii-s-ispol-zovaniiem-informatsionno-kommunikatsionnykh-tiekhnologhii-v-10klassie-po-tiemie-khimichieskiie-svoistva-spirtov"
    ["file_id"] => string(6) "216786"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433152959"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства