Конспект урока химии по теме "Оксиды"

Тема урока. Оксиды, их классификация и свойства.

Цель: Формирование целостного представления об оксидах, как классе неорганических соединений.

Задачи:

Образовательная:

- обеспечить усвоение понятий « оксиды», « классификация оксидов», «свойства оксидов»;

- познакомить со значением оксидов в природе и жизни человека.

Развивающая:

- продолжить формирование умений определять степень окисления элемента по формуле, составлять формулы сложных веществ по степени окисления, составлять уравнения химических реакций;

- развитие умений самостоятельно приобретать знания.

Воспитательная:

- воспитание интереса к предмету, к процессу познания.

Оборудование:

Ход урока.

1.Разминка.

Какие типы химических реакций вы знаете?

Дайте определение каждому типу.

2.Угадай, о каком типе химической реакции идет речь.

3.Проверочная работа по вариантам.

Тема нашего урока. Оксиды, их классификация и свойства.

Наша задача-обобщить знания об оксидах, дать их полную характеристику.

Что такое оксиды?

1. Можно ли H₂O₂, K₂O₂, OF₂ считать оксидами? Почему?

2. Приведите примеры оксидов и назовите их.

3. Пользуясь учебником, дайте классификацию оксидам по составу, физическим и химическим свойствам. Составьте схему, отражающую классификацию оксидов.

4. Какими свойствами обладают оксиды?

5. Сделайте записи уравнений реакций на доске.

6. Какими способами их можно получить? Приведите уравнения реакций.

7. Установите связи оксидов с другими веществами. Ответ дайте в виде схемы.

Тест по теме «Оксиды».

1. Высшую валентность азот проявляет в оксиде

1) NO₂ 2) NO 3) N₂O 4)N₂O₅

1. Оксид кальция реагирует с

1) Li ₂ O 2) Cu

3) HNO₃ 4) MqO

1. Формулы кислотного, основного, амфотерного оксидов, соответственно

1. MnO₂, CO₂, Al2O₃

2. CaO, SO₂, BeO

3. Mn₂O₇, CaO, ZnO

4. MnO, CuO, CO₂

1. Формула продукта горения фосфора в кислороде и коэффициент перед ней в соответствующем уравнении реакций:

1. РО

2. Р₂О₅

3. 2Р₂О₅

4. Р₂О₃

1. Оксид серы не реагирует с:

1. NaOH

2. CaO

3. H₂O

4. CO₂

6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции, схема которой СО₂+О₂= СО₂, равна

1) 3, 2) 4, 3) 5, 4) 6

7.Основные оксиды активных металлов могут реагировать:

1. только с водой

2. со щелочами

3. с водой и кислотами

4. с кислотами и щелочами

8. Большинство кислотных оксидов реагирует

1) только с водой

2) только с кислотами

3) со щелочами и кислотами

4) с водой и щелочами

9. Формулы оксидов хлора (VII) и алюминия, соответственно:

1) Cl₂O и Al₂O₃ 2) ClO₂ и Al₂O₃

3) Al₂O₃ и Cl₂O₇ 4) Cl₂O₇ и Al₂O₃

10. Высшую и низшую валентность сера проявляет соответственно в соединениях

1) SO₃иZnS 2) SO₂и H₂S

3) SO₃и SO₂ 4) H₂S и SO₃

Домашнее задание. Подготовить проект по любому оксиду по плану