kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Генетикалы? байланыс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жай (металл, бейметалл) ж?не к?рделі (оксид, ?ыш?ыл, негіз, т?з) заттарды? барлы?ыны? ?зара байланысы генетикалы? байланыс деп аталады (генезис — шы?у тегі).

Енді осы генетикалы? байланыстарды т?здарды алуды? мысалында ?арастырайы?:

1. Кейбір металдар мен бейметалдар езара ?рекеттесіп (синтез ?дісі) т?з т?зеді:

Fe + S = FeS

2. Негіздік оксидтер мен ?ыш?ылды? оксидтерді? ?зара ?рекеттесуі де т?з береді.

СаО + СО2= СаСО3

3. ?ыш?ыл мен негіздік оксидті? ?рекеттесуінен де т?з т?зіледі.

MgO + H2SО4= MgSО4+ H2O

4. Негізбен ?ыш?ылды? оксидтерді? ?рекеттесуі де т?з тудырады.

ЗСа(ОН)2+ Р2О5= Са3(РО4)2+ ЗН2О

5. ?ыш?ылдар мен негіздер ?рекеттесуі ар?ылы да т?з алу?а болады:

NaOH + HNО3=NaNО3+Н2О

6. Т?з бен ?ыш?ылды? ?рекеттесуі жа?а т?з бен жа?а ?ыш?ыл береді, т?з т?нба?а т?седі:

Са3(РО4)2+ 3H2SО4= 3CaSО4↓+ 2Н3РО4

7. Т?з бен негізді? ?рекеттесуі жа?а т?з бен жа?а негіз береді, оларды? біреуі т?нба?а т?суі керек.

?еСl3+ 3NaOH = ?е(ОН)3↓ + 3NaCl

8. Металл мен баска т?з ?рекеттескенде де жа?а т?з бен металл т?зіледі:

Fe + CuSO = FeSO + Cu

9. Т?з бен т?з ?рекеттескенде жа?а екі т?з т?зіледі, оларды? біреуі т?нба?а т?седі.

ЗВаСl2+ 2Na3PO4= Ва3(РO4)2↓+ 6NaCl

10. Металмен ?ыш?ыл ?рекеттескенде т?з бен сутегі т?зіледі.

Mg + 2HCl = MgCl2 + Н2↑

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Генетикалы? байланыс»


 

Химия

8-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Бейорганикалық қосылыстардың арасындағы генетикалық байланыстар

Жалпы мақсат:

Жеке кластардың өзара байланысы арқылы бірі-бірімен генетикалық байланысқа түсуін мысалдар арқылы талдау жасау. Реакция теңдеулерін дұрыс жазуға бағыт беру. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау, тұжырым жасау дағдыларын дамыту.

Сілтеме:

Химия (оқулық)

Химия оқыту әдістемесі

Интернет материалдары

Күтілетін нәтижесі:

Жеке кластардың өзара байланысы арқылы бірі-бірімен генетикалық байланысқа түсуі жайында біледі, ерекшеліктеріне талдау жасайды, қорытынды шығара алады, ақпаратты терең меңгереді; болжайды; өз болжамының сәйкес келуі немесе келмеуі бойынша рефлексия жасай біледі;

Түйінді идеялар:

Топта біріге жұмыс жасау арқылы оқушылар бір-бірінен үйренеді. ЖАДА жүзеге асады. Критериалды ойлауға әдеттенеді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, А4, А3 қағаздары, маркерлер, интерактивті тақта

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

АКТ

СТО

1.Диалог

2.Жұптық жұмыс

3.Топтық жұмыс

4.Жеке жұмыс

Дерек көздері:

Мұғалімге арналған нұсқаулық





Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс- әрекеті

Уақыты

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Ресурстар

2 минут

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын бағдарлау (сыныпты түгелдеу, көңіл күйлерін білу), топқа бөлу;

Оқушылар төрт топқа бөлінеді.

Сандар жазылған қима қағаздар


3 минут

Сергіту сәті

Әуен сазымен сергіту сәтін орындайды.

Компьютер

Қызығушылықты ояту кезеңі

6 минут

«Тұжырымдылық кесте» сызбасы

Жүзеге асыру қадамдары:

1 -қадам: мұғалім үлкен қағазға кесте-сызба дайындайды :


Салыстырыла-

тын

нысан

Оксидтер




Негіздер




Қышқылдар




Тұздар




2 -қадам: оқушылар кестені білетін мәліметтері негізінде толтырады;

3-қадам: Берілген кестені жұпта, топта талқылайды.






Оқулық

Постер

Маркер


Мағынаны тану кезеңі




23 минут

Топпен жұмыс

1-топ: Генетикалық байланыстағы заттардың бір-біріне айналуы

  • 2-топ: Генетикалық байланыстарға нақты мысалдар

  • 3-топ: Бейорганикалық кластарға жататын заттардың жіктелуі

  • 5-есеп

  • Төмендегі айналымдарды іске асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар.

  • 6-есеп

  • 7-есеп

Топтық жұмыс

Ынтымақтастық әрекет барысында жаңа білім алады. Өз беттерімен жұмыс жасайды, білімдерін шыңдайды, өзгеге түсіндіреді.

Постер

Маркер

Оқулық

Power point

таныстыры

лымы



Ойтолғаныс



6 минут

«Серпінді сауал» стратегиясы бойынша мұғалім оқушыға доп лақтырып сұрақ қояды. Жауап берген оқушы келесі оқушыға сұрақ қойып, жалғастырып кетеді.

Бүгінгі өтілген ақпараттар жайлы сұрақ қою арқылы толық қамтып өтеді.

Доп




2 минут

Үйге тапсырма:

  • §49 Бейорганикалық қосылыстардың арасындағы генетикалық байланыстар

  • 129-130-бет 9-10-есеп

Үй тапсырмасын жазып алады.

Оқулық

Бағалау

3 минут

 Жиынтық (суммативті) баға қою

Формативті бағалау

Бағалау парағы

 

 


Қызылорда облысы

Жалағаш ауданы

Аққұм ауылы Алдаберген Бисенов атындағы №38 орта мектептің химия пәнінің мұғалімі Құлмаханова Гүлзира


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Генетикалы? байланыс

Автор: Кулмаханова Гулзира Маханбеткуловна

Дата: 04.01.2016

Номер свидетельства: 272229

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(240) "Көмірсутектер мен олардың туындылары арасындағы генетикалық байланыс. Көмірсутектердің табиғи қорлары және оларды өңдеу. 11 сынып"
    ["seo_title"] => string(80) "komirsutiektier_mien_olardyn_tuyndylary_arasyndag_y_ghienietikalyk_bailanys_komi"
    ["file_id"] => string(6) "416341"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1495035765"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Көмірсутектер арасындағы генетикалық байланыс"
    ["seo_title"] => string(51) "komirsutiektier_arasyndag_y_ghienietikalyk_bailanys"
    ["file_id"] => string(6) "362875"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480188170"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Металдар мен бейметалдарды? арасында?ы генетикалы? байланыс"
    ["seo_title"] => string(61) "mietaldarmienbieimietaldardynarasyndagyghienietikalykbailanys"
    ["file_id"] => string(6) "334018"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465585965"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Бейорганикалы? ?осылыстарды? химиялы? ?асиеті ж?не оларда?ы генетикалы? байланыс"
    ["seo_title"] => string(93) "bieiorghanikalyk-k-osylystardyn-khimiialyk-k-asiieti-zh-nie-olardag-y-ghienietikalyk-bailanys"
    ["file_id"] => string(6) "261665"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449163284"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(232) "Бейметалдар, металдар ж?не оларды? ?осылыстарыны? генетикалы? байланысы, бейметалдар ж?не металдар туралы білімді ?орытындылау."
    ["seo_title"] => string(139) "bieimietaldar-mietaldar-zh-nie-olardyn-k-osylystarynyn-ghienietikalyk-bailanysy-bieimietaldar-zh-nie-mietaldar-turaly-bilimdi-k-orytyndylau"
    ["file_id"] => string(6) "302052"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457034541"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства