Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по теме "Соляная кислота"»
Коммунальное государственное учреждение «Ставропольская средняя школа» коммунального государственного учреждения «Отдел образования акимата района имени Габита Мусрепова Северо-Казахстанской области»
(наименование организации образования)
Поурочный план или краткосрочный план Хлороводородная кислота. Лабораторный опыт № 10 «Изучение свойств раствора хлороводородной кислоты», ТБ (тема урока)
Раздел:
9.3А Элементы 17 (VII), 16 (VI), 15 (V), 14 ( ІV) групп и их соединения
ФИО педагога:
Кленько Е.С.
Дата:
20.01.2021 г
Класс: 9
Количество присутствующих: Количество отсутствующих:
Тема урока:
Хлороводородная кислота.
Лабораторный опыт № 10 «Изучение свойств раствора хлороводородной кислоты», ТБ
Цели обучения в соответствии с учебной программой
9.2.1.10-исследовать химические свойства раствора хлороводородной кислоты и знать области применения
Цели урока:
Должны знать и уметь все:
1.физические свойства хлороводорода, тип химической связи;
2.должны уметь записывать УХР с участием соляной кислоты
3.качественную реакцию на хлорид - ион
Должны знать большая часть учащихся:
1.
Должны знать некоторые учащиеся:
1. знать области применения соляной кислоты и ее солей (хлоридов)
Ход урока
Этап урока/ Время
Действия педагога
Действия ученика
Оценивание
Ресурсы
Организационный момент
1 – 2 мин
Приветствие. Сообщает новую тему, цели ее.
Актуализация знаний. 3 – 13мин
См приложение 1.
Подготовка к ВОУД
Отвечают письменно
ФО.
взаимооценка
Тест
Основная часть:
14– 20 мин
1. См приложение 2.
2. лабораторная работа № 10
1. Записывают конспект в тетрадь
2. выполняют л/работу
-
2. оценивается л/работа
Видео, рисунки галогенов
Закрепление:
21 – 37мин
Стр 15 упр 3, 5 (в)
Учащиеся выполняют самостоятельно и у доски.
Учитель вместе с учениками проверяет выполненные задания, выставляет баллы
карточка
Учитель выставляет баллы за урок
Рефлексия 38 – 39 мин
Домашнее задание 40 мин
Параграф 30 читать, стр 15 упр 4 птсьменно
Приложение 1.
Аллотропное видоизменение кислорода
А) азот
Б) алмаз
В) графит
Г) фтор
Д) озон
2. Число валентных электронов в атоме алюминия
А) 6
Б) 3
В) 4
Г) 2
Д) 1
3. гидроксид, имеющий бурую окраску
А) гидроксид железа (111)
Б) гидроксид алюминия
В) гидроксид железа (11)
Г) гидроксид цинка
Д) гидроксид калия
4. индекс у кислорода в формуле оксида серы (валентность = 4)
А) 4
Б) 3
В) 1
Г) 2
Д) 5
5. в сосуд, наполненный водородом внесли горящую лучину, при этом
А) лучина потухла
Б) лучина продолжала тлеть
В) ничего не произошло
Г) водород сгорел с характерным хлопком
Д) лучина ярко вспыхнула
Приложение 2.
При взаимодействии хлора с водородом образуется хлороводород HCl. Это бесцветный газ с удушливым резким запахом, тяжелее воздуха, хорошо растворим в воде (в 1 объеме воды растворяется 500 объемов хлороводорода). Химическая связь – ковалентная полярная.
Раствор хлороводорода в воде называется соляная кислота. Это бесцветная жидкость с резким запахом. В разбавленном растворе полностью кислота диссоциирует на ионы.
Химические свойства:
Реагирует с металлами: 2 Li +2 HCl = 2 LiCl + H2
Реагирует с основными оксидами: CaO + 2 HCl CaCl2 + H2O
С основаниями: KOH + HCl KCl + H2O
С солями (реакции идут, если образуются газ, осадок или вода):
Na2CO3 + HCl NaCl + CO2 + H2O
Соли соляной кислоты. Соли соляной кислоты – хлориды. Большинство хлоридов растворимы, но нерастворимым является хлорид серебра. Качественная реакция на хлорид – ион – это соль серебра (нитрат серебра), в результате реакции выпадает белый творожистый осадок хлорида серебра!
Применение кислоты и ее солей.
Является неотъемлемой частью жизни человека (входит в состав желудочного сока);
Хлорид натрия – добавка к пище и хороший консервант;
Хлорид калия – минеральное удобрение
Хлорид цинка используют для пропитки деревьев (защита от гниения), а также при пайке
Металлов;
Другие хлориды используют в с/хозяйстве, химпромышленности и медицины.