Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые».

Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые». 7 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые».»

Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые». Вариант 1

1. Продолжите предложения.

а) Прямая – это___________________________________________________________________.

б) Перпендикулярные прямые – это прямые,__________________________________________.

в) Две прямые на плоскости, которые не пересекаются, называют________________________.

2. Проведите прямые, перпендикулярные прямым, изображённым на рисунке.

3. На рисунке пересекаются три прямые. Запишите, какие прямые на рисунке перпендикулярны.

4. Начертите прямую c, отметьте вне её точку M. Проведите через точку M прямую, параллельную прямой c.

5. Начертите произвольный треугольник ABC. Выполните задания:

А) проведите через вершину B прямую, параллельную противоположной стороне;

Б) проведите через вершину А прямую, перпендикулярную противоположной стороне.

6. Пересекаются ли прямые a и b? Объясните почему.

Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые». Вариант 2

1. Продолжите предложения.

а) Прямая – это___________________________________________________________________.

б) Параллельные прямые – это прямые,______________________________________________.

в) Две прямые на плоскости, которые пересекаются под углом 90 °, называют_____________.

2. Проведите прямые, перпендикулярные прямым, изображённым на рисунке.

3. На рисунке пересекаются три прямые. Запишите, какие прямые на рисунке перпендикулярны.

4. Начертите прямую a, отметьте вне её точку K. Проведите через точку K прямую, параллельную прямой c.

5. Начертите произвольный треугольник MNK. Выполните задания:

А) проведите через вершину N прямую, параллельную противоположной стороне;

Б) проведите через вершину K прямую, перпендикулярную противоположной стороне.

6. Пересекаются ли прямые a и b? Объясните почему.

Предмет: Геометрия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые».

Автор: Васильева Екатерина Юрьевна

Дата: 19.06.2024

Номер свидетельства: 653166

Похожие файлы

Конспект урока "Решение задач по теме "Параллельные прямые"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект урока "Решение задач по теме "Параллельные прямые""
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekturokarieshieniiezadachpotiemieparallielnyiepriamyie"
    ["file_id"] => string(6) "289696"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454852268"
  }
}

Конспект урока "Решение задач по теме "Признаки параллельности двух прямых"

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект урока "Решение задач по теме "Признаки параллельности двух прямых""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekturokarieshieniiezadachpotiemiepriznakiparallielnostidvukhpriamykh"
    ["file_id"] => string(6) "289698"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454852446"
  }
}

План – конспект открытого урока по математике в 8 классе на тему: "Четырехугольники".

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "План – конспект открытого урока по математике в 8 классе на тему: "Четырехугольники"."
    ["seo_title"] => string(90) "plan-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-matiematikie-v-8-klassie-na-tiemu-chietyriekhughol-niki"
    ["file_id"] => string(6) "263598"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449576156"
  }
}

Разработка урока по черчению для 8 класса "Изображение элементов предмета".

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Разработка урока по черчению для 8 класса "Изображение элементов предмета"."
    ["seo_title"] => string(76) "razrabotkaurokapochierchieniiudlia8klassaizobrazhieniieeliemientovpriedmieta"
    ["file_id"] => string(6) "302943"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457357098"
  }
}

Презентация по математике "Уроки стереометрии"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Презентация по математике "Уроки стереометрии" "
    ["seo_title"] => string(53) "priezientatsiia-po-matiematikie-uroki-stierieomietrii"
    ["file_id"] => string(6) "170798"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423586554"
  }
}

Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые».

Просмотр содержимого документа «Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа «Перпендикулярные и параллельные прямые».»