kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жерді? климатты? белдеулері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Б?лім

М??алім іс-?рекеті

О?ушылар іс-?рекеті

Кіріспе

1.М??алім амандасады о?ушыларды т?гендеп,жыл мезгілдері ар?ылы топ?а б?лінеді.

2. ?й тапсырмасын с?ра?тары бар ?орап ар?ылы с?рау. 

1.О?ушылар амандасады, о?ушыларды? ту?ан айлары бойынша топ?а б?лінеді.

2. т?рлі- т?сті стикерлер ар?ылы с?ра?-жауап тауып алады.

Т?саукеср

1. М??алім о?ушылармен бірге жа?а саба?ты? та?ырыбын мен ма?сатын ай?ындайды.  

2.М?тінмен танысу: А-тобы- Экваторлы? ж?не субэкваторлы?; Б- тобы- тропиктік ж?не субтропиктік; В- тобы- ?о?ыржай, Г-тобы- арктикалы? ж?не субартикалы? климатты? белдеулер

1.О?ушылар с?ра?тар?а  жауап беріп, б?гінгі саба?ты? та?ырыбын негізгі т?йінді идеясын айтады.

2  О?ушылар м?тінмен о?улы? ж?не интернет желісі ар?ылы танысады,суреттер бойынша с?ра?тар ?ойып жа?а саба?ты тал?ылайды.
 

 Негізгі    

 б?лім

 

1.Сергіту с?ті,"Зейінді дамыту "суреті.

 

Суретте неше а? орналас?анын тап?ан топ мада?талады. 

?орытынды

 М??алім саба?ты ?орытындылайды.

  1. Геодиктант тапсырмасын орындатады.
  2. ?йге тапсырма береді :

?тілген та?ырыпты о?у?а ж?не та?ырып соны?да?ы тапсырманы орындау.

О?ушылар ?зіне ?иынды? келтірген жа?а саба? барысында?ы с?ра?тарды ?орап?а жазып салып кетеді,келесі саба?та ол тал?ыланады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жерді? климатты? белдеулері»

Сыныбы:6 күні: 17.02.2016

Сабақтың тақырыбы : Жердің климаттық белдеулері

Оқып-үйренудің негізгі мақсаты: Оқушыларға жердің климаттық белдеулері туралы түсінік беру, Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар климаттық белдеулер туралы түсінік алып, өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыланады.

Түйінді идеясы: Климаттың адам өміріне маңызы зор.

Сабақтың әдіс-тәсілдер: сұрақтары бар қорап, қарлы-кесек ойыны ,зейінді дамыту жаттығуы,географиялық диктант

Ресурстар :Интерактивті тақта,ноутбук, оқулық, бағыттау парағы.

Бағалау: топтық бағалау.

Сабақтың барысы:


Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Кіріспе

1.Мұғалім амандасады оқушыларды түгендеп,жыл мезгілдері арқылы топқа бөлінеді.

2. Үй тапсырмасын сұрақтары бар қорап арқылы сұрау.

1.Оқушылар амандасады, оқушылардың туған айлары бойынша топқа бөлінеді.

2. түрлі- түсті стикерлер арқылы сұрақ-жауап тауып алады.

Тұсаукеср

1. Мұғалім оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбын мен мақсатын айқындайды.


2.Мәтінмен танысу: А-тобы- Экваторлық және субэкваторлық; Б- тобы- тропиктік және субтропиктік; В- тобы- қоңыржай, Г-тобы- арктикалық және субартикалық климаттық белдеулер

1.Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, бүгінгі сабақтың тақырыбын негізгі түйінді идеясын айтады.



2 Оқушылар мәтінмен оқулық және интернет желісі арқылы танысады,суреттер бойынша сұрақтар қойып жаңа сабақты талқылайды.

Негізгі

бөлім


1.Сергіту сәті,"Зейінді дамыту "суреті.


Суретте неше аң орналасқанын тапқан топ мадақталады.


Қорытынды

Мұғалім сабақты қорытындылайды.

  1. Геодиктант тапсырмасын орындатады.

  2. Үйге тапсырма береді :

Өтілген тақырыпты оқуға және тақырып соныңдағы тапсырманы орындау.

Оқушылар өзіне қиындық келтірген жаңа сабақ барысындағы сұрақтарды қорапқа жазып салып кетеді,келесі сабақта ол талқыланады.















Сергіту сәті,"Зейінді дамыту "суреті.





Географиялық диктант (климаттық белдеулер бойынша):

1 Бұл климаттық белдеу тропиктік және қоңыржай ауа массаларының әсер етуі нәтижесінде қалыптасады.

2 Ұзақ әрі қатал қыс қоныржай ауа массасының енуіне байланысты қысқа әрі салқын жазға ауысады.

3 Бұл белдеуде жыл бойы тропиктік ауа массасы басым болады, оның жазғы температурасы өте жоғары, ал қыста сәл төмендеу болады.

4 Бұл климаттық белдеуде жыл мезгілдері айқын ажыратылады, бүкіл жыл бойы бір ғана ауа массасы әсер етеді.

5 Бұл белдеуде ауа температурасы жыл бойы жоғары, жауын-шашынның жылдық мөлшері өте мол және біркелкі түседі.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жерді? климатты? белдеулері

Автор: Нуржасарова Айнагуль Мейрамбековна

Дата: 06.04.2016

Номер свидетельства: 315704

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Гидросфера – Жерді? су ?абы?ы "
    ["seo_title"] => string(34) "gidrosfiera-zhierdin-su-k-abyg-y-1"
    ["file_id"] => string(6) "197976"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428336802"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "7 сынып?а арнал?ан Ба?ылау ж?мысы"
    ["seo_title"] => string(38) "7-synypk-a-arnalg-an-bak-ylau-zhu-mysy"
    ["file_id"] => string(6) "321993"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461488293"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Ауа райы ж?не климат."
    ["seo_title"] => string(22) "aua-raiy-zh-nie-klimat"
    ["file_id"] => string(6) "255750"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447995343"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Конспект урока географии "Атмосфераны? ??рамы ж?не ??рылысы" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-ghieoghrafii-atmosfieranyn-k-u-ramy-zh-nie-k-u-rylysy"
    ["file_id"] => string(6) "177455"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424659518"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Географиялы? ?абы? ж?не таби?ат кешендері "
    ["seo_title"] => string(52) "gieoghrafiialyk-k-abyk-zh-nie-tabig-at-kieshiendieri"
    ["file_id"] => string(6) "135258"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416895371"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства