Жануарлар уй

Жануарлар уй

Батыс ?аза?стан облысы ?арат?бе ауданы М?хит атында?ы ЖОББ мектебіні? бастауыш сынып м??алімі – Бахитова Жанаргул Утеген?ызы

Саба?ты? та?ырыбы: ?й жануарлары мен жабайы жануарлар
Саба?ты? ма?саты: Жабай ж?не ?й жануарлары жайлы т?сініктерін ке?ейту. 1. О?ушылар?а жабайы ж?не ?й жануарларымен таныстыру. Жануарларды? тіршілігі, мекендейтін ортасы туралы таныстыру. 2. Жылдам ойлау?а ?абілеттерін дамытып, да?дыландыру. 3. О?ушылар?а жануарларды? пайдасы зор екенін айтып, ?р т?рлі ма?ал-м?телдерден, ж?мба?тардан к?руге болатынын айтып, а?дарды аялау?а т?рбиелеу.
П?наралы? байланыс: ?дебиеттік о?у, орыс тілі, шетел тілі
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты ?ткізу ?дісі: С?ра?-жауап,??гімелеу, т?сіндіру
Психологиялы? дайынды?

?о?ырау сы??ыры ?німен

Сыныпты? есігі ашылды.

?арсы алып ?она?ты иілген,

К?реміз ?депті ?л-?ызды

Отырып жай?асып алайы?,

Т?гелме ??ралдар ?арайы?

?стаздар келіпті ?она??а

Б?рылып с?л назар салайы?.

?й тапсырмасын тексеру: ?й тапсырмасын семантикалы? картаны толтыру ар?ылы тексеріледі.
Ми?а шабуыл» С?зж?мба? шешу. «Жануар»

1.?андай жануар кісінейді.

2.А? патшасы. 3. Е? орта? жануар.

4. Сиырды? т?лі

5.Балды жа?сы к?ретін жануар.

6.Т?рт т?лікті? бірі.

Жануарлар с?зін топтау.

А?дар С?т?оректілер

??стар Жануарлар Балы?тар

Буна?денелілер

Жануарлар екіге б?лінеді.Олар ?й жануарлары мен жабайы жануарлар.Жыл?ы, т?йе, ешкі, ?ой, сиыр- мал.Оларды адам ?олда ?сіреді.Оларды ?й жануарлары дейміз.Сиыр дастарханны? ??ты, берекесі.?йткені ол бізге с?т береді,сары май, ?айма?, ??рт, айран, ірімшік те с?ттен алынады.Сиырды? с?ті, еті, терісі де пайдалы.

?ойды? етін, майын,с?тін ?орек етіп, терісінен киім- кешек тігеді.

Т?йе терісінен тон, ая? киім тігіледі.Ж?нінен пима басып,кілем, бас киім, ?ол?ап,жамыл?ы к?рпе,мата то?иды.Т?йе мен жыл?ыны? к?шін пайдаланамыз.Атамыз ?аза? ежелден ?й жануарларын ерекше ?астерледі.Жабайы а?дар мен ?й жануарлары т?лдерін емізіп асырайды, с?тпен ?оректендіреді.Сонды?тан оларды с?т?оректі жануар дейміз.

Аю - жабайы а?дарды? бірі. Жазда аю кез келген жерден ?зіні? ?орегін таба алады. Сонымен бірге аю араны? балын да жа?сы к?реді. Аш кезінде ш?п пен а?аштарды? тамырымен ?оректенеді. Ол ?ыс?ы ?за? ?й?ы алдында жа?сылап коректеніп, денесіне май жинап алады. Аюларды? т?стері ?о?ыр, а? болып келеді. Аюды? баласын ?онжы? деп атайды. Т?лкі мен ?ас?ыр – жабайы жырт?ыш а?дар. Олар ?немі ?орек аулаумен болады. Бір к?нні? ішінде т?лкі жиырма тыш?анды аулап жиді. Сондай-а? ?ояндарды ж?не ауырып жат?ан жануарлармен ??старды аулайды.

«?ас?ырды ая?ы асырайды» деген ма?ал халы? айтылады, себебі ?ас?ыр алыс ара?ашы?тарды ж?ріп ?тіп, ?з тама?ын табады.

?оян ш?п?оректі. Олар а?аш б?та?тарын, ?абы?тарын, тамырларын кеміреді.

Тиінны? отыз?а дейін ?ясы болуы м?мкін, ?р ?я?а ол жа??а?, са?ырау??ла? шыршанны? б?ршіктерін жинайды.

«Адас?ан обьектіні табу»
Жануарларды? пайдасы, ?оректенуі, ?мір с?ру ортасы туралы тесті ар?ылы с?йкестерін табады:

І – топ:
1. Ит –                     а) Ж?нінен жасты? жасалады, етімен ж?мырт?асы азы?
2.?ой –                     ?) ?й ?ор?айды, адамны? досы
3. Сиыр –                б) Жазы?та, тау етектерінде тіршілік етеді, ж?нінен киім
                                       жасайды, етін азы? ?ылады.
4.Жыл?ы –              в) Терісі пайдалы, с?ті мен еті азы?
5. Т?йе –                  г) К?лік ретінде, еті азы?, ?ымызы т ауруына ем ретінде
?олданылады.
6. Тауы? –               д) К?лік еті мен с?ті азы?
Жауабы:
1-? 4-г
2-б 5-д
3-в 6-а
ІІ – топ:
1.Т?лкі –                            а) уынан ба?алы д?рі-д?рмек шы?ады, терісінен белдік,
                                                  с?мке т.б жасайды.
2.?ас?ыр –                           ?) Терісі ба?алы а?, бас киім, ішек тігеді
3.??лан –                             б) Терісі ба?алы а?, майын медицинада ?олданылады
4.Жылан –                           в) Терісінен тыма?, ішек тігіледі
5.??ндыз –                            г) Орманды, ойлы-?ырлы, то?айлы жерлерде мекендейді
6.Суыр –                            д) Жыл?ы т??ымдасына жататын жабайы жыл?ы, еті азы?,
                                                терісінен был?ары ая? киім тігеді, майын медицинада
                                                 ?олданылады.
Жауабы: 1-в, 2-г, 3-д, 4-а, 5-б, 6-?.

3-топ:Берілген дыбыстардан с?здерді тап.

Йфпопшвбарыспшнщапвуксиырпшеитеепекш?ас?ырлоекшротиіназщаксусиырроекпоукмысы?опарыстанптшдж?зждлорекерікпаваппрпожыл?ыиопрлукжт?йеарокрпукрп?ойпорпошеопвжтауы?рмопмжешкіолпопюсб??ырдачбр.

Жауаптары: барыс, сиыр, ит, ?ас?ыр, тиін, сусиыр, мысы?, арыстан, керік, жыл?ы, т?йе, ?ой, тауы?, ешкі, б??ы.

«Сына?». О?ушылар?а жеке – жеке тапсырмалар беріледі.
«Сіз білесіз бе?»
Берілген ?ріптерден жануарларды? аттарын ??растыру.
И, М, Ж, С, Т, ?, Е, А, П, Ш, К.
«?ай о?ушы тез»
Жануарлар аттарына байланысты ?згертпе с?з аттарын жазу.
Т-?рпінен басталатын жануарлар аттарын табу.
Т О р п а ?
? л к і
? й е
а н а
е к е
а й

? ?рпінен басталатын жануарлар аттарын табу

? а с ? ы р
? л а н
о р а з
о я н
о й
а б а н
Ой тол?аныс: «Венн диаграммасы» ар?ылы ?й ж?не жабайы жануарлар айырмашылы?тары мен ??састы?тарын табу.

Саба??а жауап берген о?ушылар 3 т?рлі «?ызыл балапан», «к?к балапан», «жасыл балапан» суреттерімен ба?аланады. «?ызыл балапан»-5, «к?к балапан»-4, «жасыл балапан» -3.
?йге тапсырма: М?тінді о?ып, мазм?ндау. ?здері? т?р?ан жері?де кездесетін ?й ж?не жабайы жануарларды? тіршілігіне сипаттама беріп, жазбаша т?рде д?птерге жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«жануарлар уй»

Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Мұхит атындағы ЖОББ мектебінің бастауыш сынып мұғалімі – Бахитова Жанаргул Утегенқызы

Сабақтың тақырыбы: Үй жануарлары мен жабайы жануарлар
Сабақтың мақсаты: Жабай және үй жануарлары жайлы түсініктерін кеңейту. 1. Оқушыларға жабайы және үй жануарларымен таныстыру. Жануарлардың тіршілігі, мекендейтін ортасы туралы таныстыру. 2. Жылдам ойлауға қабілеттерін дамытып, дағдыландыру. 3. Оқушыларға жануарлардың пайдасы зор екенін айтып, әр түрлі мақал-мәтелдерден, жұмбақтардан көруге болатынын айтып, аңдарды аялауға тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу, орыс тілі, шетел тілі
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақты өткізу әдісі: Сұрақ-жауап,әңгімелеу, түсіндіру
Психологиялық дайындық

Қоңырау сыңғыры үнімен

Сыныптың есігі ашылды.

Қарсы алып қонақты иілген,

Көреміз әдепті ұл-қызды

Отырып жайғасып алайық,

Түгелме құралдар қарайық

Ұстаздар келіпті қонаққа

Бұрылып сәл назар салайық.

Үй тапсырмасын тексеру: Үй тапсырмасын семантикалық картаны толтыру арқылы тексеріледі.
Миға шабуыл» Сөзжұмбақ шешу. «Жануар»

1.Қандай жануар кісінейді.

2.Аң патшасы. 3. Ең ортақ жануар.

4. Сиырдың төлі

5.Балды жақсы көретін жануар.

6.Төрт түліктің бірі.

Жануарлар сөзін топтау.

Аңдар Сүтқоректілер

Құстар Жануарлар Балықтар

Бунақденелілер

Жануарлар екіге бөлінеді.Олар үй жануарлары мен жабайы жануарлар.Жылқы, түйе, ешкі, қой, сиыр- мал.Оларды адам қолда өсіреді.Оларды үй жануарлары дейміз.Сиыр дастарханның құты, берекесі.Өйткені ол бізге сүт береді,сары май, қаймақ, құрт, айран, ірімшік те сүттен алынады.Сиырдың сүті, еті, терісі де пайдалы.

Қойдың етін, майын,сүтін қорек етіп, терісінен киім- кешек тігеді.

Түйе терісінен тон, аяқ киім тігіледі.Жүнінен пима басып,кілем, бас киім, қолғап,жамылғы көрпе,мата тоқиды.Түйе мен жылқының күшін пайдаланамыз.Атамыз қазақ ежелден үй жануарларын ерекше қастерледі.Жабайы аңдар мен үй жануарлары төлдерін емізіп асырайды, сүтпен қоректендіреді.Сондықтан оларды сүтқоректі жануар дейміз.

Аю - жабайы аңдардың бірі. Жазда аю кез келген жерден өзінің қорегін таба алады. Сонымен бірге аю араның балын да жақсы көреді. Аш кезінде шөп пен ағаштардың тамырымен қоректенеді. Ол қысқы ұзақ ұйқы алдында жақсылап коректеніп, денесіне май жинап алады. Аюлардың түстері қоңыр, ақ болып келеді. Аюдың баласын қонжық деп атайды. Түлкі мен қасқыр – жабайы жыртқыш аңдар. Олар үнемі қорек аулаумен болады. Бір күннің ішінде түлкі жиырма тышқанды аулап жиді. Сондай-ақ қояндарды және ауырып жатқан жануарлармен құстарды аулайды.

«Қасқырды аяғы асырайды» деген мақал халық айтылады, себебі қасқыр алыс арақашықтарды жүріп өтіп, өз тамағын табады.

Қоян шөпқоректі. Олар ағаш бұтақтарын, қабықтарын, тамырларын кеміреді.

Тиінның отызға дейін ұясы болуы мүмкін, әр ұяға ол жаңғақ, саңырауқұлақ шыршанның бүршіктерін жинайды.

«Адасқан обьектіні табу»
Жануарлардың пайдасы, қоректенуі, өмір сүру ортасы туралы тесті арқылы сәйкестерін табады:

І – топ:
1. Ит – а) Жүнінен жастық жасалады, етімен жұмыртқасы азық
2.Қой – ә) Үй қорғайды, адамның досы
3. Сиыр – б) Жазықта, тау етектерінде тіршілік етеді, жүнінен киім
жасайды, етін азық қылады.
4.Жылқы – в) Терісі пайдалы, сүті мен еті азық
5. Түйе – г) Көлік ретінде, еті азық, қымызы т ауруына ем ретінде
қолданылады.
6. Тауық – д) Көлік еті мен сүті азық
Жауабы:
1-ә 4-г
2-б 5-д
3-в 6-а
ІІ – топ:
1.Түлкі – а) уынан бағалы дәрі-дәрмек шығады, терісінен белдік,
сөмке т.б жасайды.
2.Қасқыр – ә) Терісі бағалы аң, бас киім, ішек тігеді
3.Құлан – б) Терісі бағалы аң, майын медицинада қолданылады
4.Жылан – в) Терісінен тымақ, ішек тігіледі
5.Құндыз – г) Орманды, ойлы-қырлы, тоғайлы жерлерде мекендейді
6.Суыр – д) Жылқы тұқымдасына жататын жабайы жылқы, еті азық,
терісінен былғары аяқ киім тігеді, майын медицинада
қолданылады.
Жауабы: 1-в, 2-г, 3-д, 4-а, 5-б, 6-ә.

3-топ:Берілген дыбыстардан сөздерді тап.

Йфпопшвбарыспшнщапвуксиырпшеитеепекшқасқырлоекшротиіназщаксусиырроекпоукмысықопарыстанптшджұзждлорекерікпаваппрпожылқыиопрлукжтүйеарокрпукрпқойпорпошеопвжтауықрмопмжешкіолпопюсбұғырдачбр.

Жауаптары: барыс, сиыр, ит, қасқыр, тиін, сусиыр, мысық, арыстан, керік, жылқы, түйе, қой, тауық, ешкі, бұғы.

«Сынақ». Оқушыларға жеке – жеке тапсырмалар беріледі.
«Сіз білесіз бе?»
Берілген әріптерден жануарлардың аттарын құрастыру.
И, М, Ж, С, Т, Қ, Е, А, П, Ш, К.
«Қай оқушы тез»
Жануарлар аттарына байланысты өзгертпе сөз аттарын жазу.
Т-әрпінен басталатын жануарлар аттарын табу.
Т О р п а қ
ү л к і
ү й е
а н а
е к е
а й

Қ әрпінен басталатын жануарлар аттарын табу

Қ а с қ ы р
ұ л а н
о р а з
о я н
о й
а б а н
Ой толғаныс: «Венн диаграммасы» арқылы үй және жабайы жануарлар айырмашылықтары мен ұқсастықтарын табу.

Сабаққа жауап берген оқушылар 3 түрлі «қызыл балапан», «көк балапан», «жасыл балапан» суреттерімен бағаланады. «Қызыл балапан»-5, «көк балапан»-4, «жасыл балапан» -3.
Үйге тапсырма: Мәтінді оқып, мазмұндау. Өздерің тұрған жеріңде кездесетін үй және жабайы жануарлардың тіршілігіне сипаттама беріп, жазбаша түрде дәптерге жазу.