Урок "Гидросфера"

разработка на тему "Гидросфера" для 6-го класса отличная помощь учителям которые хотят организовывать интересный урок7

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок "Гидросфера"»

«Бекітемін» 12.12.2016ж

----------------

Гидросфера туралы ұғым. Дүниежүзілік суайналымы

Мақсаты :

Білімділік : Оқушылардың бойында гидросфера туралы ұғым қалыптастырып, оның маңызын ұғындыру.

Дамытушылық: Оқушылардың тақырып бойынша алған білім, білік, дағдыларын дамыта отырып, олардың есте сақтау, салыстыра білу, қисынды ойлау дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік : Оқушыларға гидросфераның маңызын түсіндіре отырып, экологиялық тәрбие беру.

Сабақтың әдіс тәсілдері: сөз әдісі (түсіндіру, баяндаут.б) интерактивтік әдіс, салыстыру, топтау әдісі, өз бетінше оқыту.

Сабақтың көрнекілігі: Дүниежүзінің физикалық картасы

Сабақжоспары:

1.Ұйымдастыру кезең

2.Жаңа сабаққа кіріспе

3.Жаңа сабақты түсіндіру

5.Жаңа сабақты бекіту

6. Үйге тапсырма беру

7. Оқушылардың білімін бағалау

Ұйымдастыру кезеңі:

Негізгі кезең: жаңа сабаққа кіріспе:

Су –тіршілік негізі-деп неліктен айтылған?

Су туралы қандай мақал–мәтел білесіңдер? / оқушылардың түсінігін білу/

Жаңа сабақ- І- бөлім:

Мұғалімсөзі :Жер ғаламшарында ғана су бар екендігі нсендер білесіңдер. Балалар, Шолпанда су тек қана газ күйінде, ал Марста тек қана мұз түрінде кездеседі екен.Жер бетіндегі су гидросфераны құрайды. Гидросфераға–мұхиттар мен теңіздер,көлдер мен өзендер, бөгендермен мұздықтар, жерасты сулары мен атмосферадағы ылғал жатады.

Жер бетіндегі тіршілік үшін гидросфераның маңызы зор.

Балалар, сендер судың қандай маңызын білесіңдер?

Гидросферадағы барлық судың мөлшері шамамен 1,6 млрд км кв.

Оның 96,5 % мұхиттар мен теңіздердегі тұзды су. Түщыс удың мөлшері 2,5 %;

Тұщысу-барлық тіршіліктің негізі. Оқушыларға шағын шығарма жазу тапсырылады. Жақсы жазылған шығарманы оқыту, оқушыны мадақтау.

Топтау әдісін пайдалану арқылы судың қасиеттерін тақтада көрсету

Судың қасиеттерін оқушылар бұрыннан белетін білім негіздерін пайдалана отырып жазып шығады :

1) судың бір күйден екінші күйге өту қасиеті (сұйық, бу, қатты- мұз, қар)

2) су жылытқан кезде көлемін ұлғайтады

3) су суынған кезде көлемін ұлғайтады

4) су баяу жылынады, да баяу суынады

5) судың жылу сыймдылық қасиеті жоғары

ІІ- бөлім

Табиғаттағы суайналымы :

Оқушыларға оқулықтан сурет көрсетіледі. Сұрақ беріледі:

1) Теңіз бетінен буланған су қайда барады?

2) Бұлттан теңізге не түседі?

3) Бұл айналым қалай аталады?

4) Су буы қалай тасымалданады?

5) Тасымалданған су буы жер бетіне жеткенсоң, қандай жағдай жүреді?

6) Жер бетіндегі сулар қайтадан теңізге қалай жетеді?

7) Табиғаттағы суайналымының қандай түрлерін көріп тұрсыңдар?

Мұғалім сөзі: күн сәулесінің әсерінен мұхиттар мен теңіздердің бетінен жылсайын 450 мың км куб. Мөлшерде су буланады. Жоғары көтерілген субуы салқындап, бұлт түзеді. Оларды жел ылғи бір жерден екінші жерге айдап алып барады. Бұлттардан мұхиттар мен құрлыққад а жауын-шашын жауады. Мұхит бетінен буланған судың бір бөлігі оған қайта қосылады. Мұны кіші су айналымы-деп атайды.

Құрлық бетіне жауған жауын-шашынның бір бөлігі буға айналып, қайтадан атмосфераға қосылады. Ал екінші бір бөлігі өзенге, көлге барып қосылады, жерге сіңеді, сол сияқты мұздықтардыд ақ алыңдата түседі. Ал өзендер құрлық бетімен ағып барып, теңіздермен мұхиттарға құяды. Жерге сіңген суда жер астыменағып, мұхитқа қосылады. Мұны үлкен су айналымы деп атайды.

Сөйтіп мұхиттардағы, атмосферадағы, өзендердегі, көлдердегі, мұздықтардағы сулар ү немі айналымда болып тұрады.

Оқушылардың оқулықпен жұмысын ұйымдастыруы. 109 бет екінші қызыл жолдан бастап оқу: « Сондай-ақ жанартау атқылауының нәтижесінде гидросферадағы сумөлшері үнемі артып отырады. Себебі 4 млрд жыл бұрын жер бетіндегі су қазіргіден 70 есе азеді. Ал болашақта судың көлемі көбеюге тиісті, себебі мантияда 20 млрд км .куб су бар деп болжайды ғалымдар.бұл қазіргі гидросферадағы судан әлденеше есе көп.»

Сонымен, судың мұхиттан құрлыққа және құрлықтан мұхитқа үздіксіз алмасуын дүниежүзілік су айналымы деп атайды.

Жаңа сабақты пысықтау:табиғаттағы су айналымының маңызы өте зор. Себебі ол гидросфераны, литосфераны, атмосфера мен тірі ағзаларды бір- бірімен өзара байланыстырады.

Жаңа сабақты бекіту: сабақ тақырыбы бойынша сұрақтар беру;

Ойын ойнату-«Сөздің мәнін тап»-

Тұщы су ;гидросфера; тұзды су; кіші, үлкен

«Үстел ойыны» топтар арасындағы сайыс

«Сандарды сөйлетейік» : 96,5%; 2,5%; 450 мың км куб; 70 есеаз; 20 млрд км. куб.

Оқушыларды бағалау;

Үйге тапсырма 38 оқу, 67 суретті салу дәптерге.

«Бекітемін»

----------------- 21-22-12.2016ж 7 сыныптар

Сабақ тақырыбы: Қорытыныдылау

Мақсаты: 1)Африка мен Аустралия бойынша білгенін пысықтап қайталау

2) Есте сақтау ойлау қабілетін дамыту.

3) Ұқыптылық пен зеректілікке баулу

Көрнекілігі: тест таратпалары 2 нұсқа

Типі: қайталау

Әдісі: тест

Барысы: 1.Ұйымдастыру

2. Тест алу

3.Қорытындылау

4.Жинақтау

5.Үйге тапсырма: қайталау.

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Урок "Гидросфера"

Автор: Нурумбетова Акмарал Ракишевна

Дата: 10.02.2017

Номер свидетельства: 390349

Похожие файлы

Технологическая карта урока "Гидросфера. Обобщение"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Технологическая карта урока "Гидросфера. Обобщение""
    ["seo_title"] => string(60) "tiekhnologhichieskaia_karta_uroka_gidrosfiera_obobshchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "355927"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478444070"
  }
}

Конспект урока на тему "Вода на Земле"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока  на тему "Вода на Земле" "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-na-tiemu-voda-na-ziemlie"
    ["file_id"] => string(6) "142038"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418219585"
  }
}

урок "Гидросфера" в 6 классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "урок "Гидросфера" в 6 классе"
    ["seo_title"] => string(28) "urok_gidrosfiera_v_6_klassie"
    ["file_id"] => string(6) "367669"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481282347"
  }
}

Конспект урока Гидросфера

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Конспект урока Гидросфера"
    ["seo_title"] => string(27) "konspiekt_uroka_gidrosfiera"
    ["file_id"] => string(6) "384371"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485495854"
  }
}

Конспект открытого урока "Гидросфера"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект открытого урока "Гидросфера" "
    ["seo_title"] => string(38) "konspiekt-otkrytogho-uroka-gidrosfiera"
    ["file_id"] => string(6) "118990"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413303364"
  }
}

Урок "Гидросфера"

Просмотр содержимого документа «Урок "Гидросфера"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок "Гидросфера"»