Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020

В данной разработке приведен пнримерный алгоритм выполнения заданий 27- 29 в формате ОГЭ- 2020

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020»

Оганесян Н.Ю., учитель географии МБОУ СОШ № 2 г.Тихорецка

«Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020»

Изменения в ОГЭ 2020

Автор таблицы Казанцева Л.П.

№ вопроса в ОГЭ-2020	Соответствие вопросу в ОГЭ-2019
1.	1
2.	2 усложнённый
3.	4 усложнённый
4.	6
5.	10
6.	11
7.	14
8.	26
9.	18
10.	19
11.	21
12.	20
13.	16
14.	3 усложненный
15.	12 усложненный
16.	28
17.	29
18.	27
19.	24
20.	25
21.	13 усложнённый
22.	8
23.	9
24.	7 усложненный
25.	17
26.	5 усложнённый
27.	Новый
28.	Новый
29.	Новый
30.	30

Предлагаю рассмотреть новые задания № 27-29

Вариант 1

Алгоритм решения:

Задание 27. Открыть карту часовых зон ( 8 класс) и выбрать субъекты.

Задание 28. Подчеркнуть фразу «на час вперед» следовательно, 22+1 = 23 часа

Задание 29. Открыть карту часовых зон ( 8 класс), в скобках даны значения отклонений от утвержденного астрономического времени, поскольку время перевели на 1 час вперед, значит разница меду солнечным и зональным временем стала на 1 час меньше.

Вариант 2

Алгоритм решения:

Задание 27. Открыть физическую карту мира или карту океанов( 7 класс) или в конце атласа найти по названию.

Задание 28. Посмотреть по карте течений

Задание 29. Открыть климатическую карту и ответить, что Саргасово море находится в зоне высокого давления(северный тропик)

Вариант 3

Алгоритм решения:

Задание 27. Открыть физическую карту мира или карту океанов (7 класс) или в конце атласа найти по названию.

Задание 28. Поскольку «ревущие широты», то по карте можно увидеть , что здесь дуют постоянные «западные ветры», следовательно волны - ветровые

Задание 29. «Западные ветры»

Вариант 4

Алгоритм решения:

Задание 27. Открыть климатическую карту мира ( 7 класс) или в конце атласа найти по названиям. Определить климатический пояс

Задание 28. Знать, различие ГП морей и определить, что Красное море – это внутреннее море

Задание 29. 1.Посмотреть по карте климатических поясов, в каком поясе расположено море. 2.Поскольку море находится в тропическом поясе, значит здесь засушливый климат, мало выпадает осадков и большое испарение.

Вариант 5

Алгоритм решения:

Задание 27. Открыть физическую карту мира ( 7 класс) или в конце атласа найти по названию о.Лусон или Манилу, затем определить страну . (Филиппины)

Задание 28. Поскольку тропические циклоны сопровождаются мощными грозами, выпадением ливневых осадков и ветрами штормовой силы, следовательно, будут наводнения, а в горных районах – сели.

Задание 29. Открыть климатическую карту и ответить, что в тропических широтах преобладают ветры – «пассаты»

Вариант 6

Алгоритм решения:

Задание 27. Открыть карту районирования России ( 8 или 9 класс), определить район ( Юг России)

Задание 28. Подчеркнуть фразу «использует летние осадки» и «без ирригации», следовательно: Богарные земли – это земли, на которых сельскохозяйственные культуры возделывают без искусственного орошения. То есть используется главным образом влага, получаемая почвой весной и летом.

Задание 29. Поскольку Ставропольский край расположен в основной зоне расселения, то он хорошо обеспечен трудовыми ресурсами, что необходимо для текстильной промышленности. (Знать факторы размещения)

Вариант 7

Вариант 8

Вариант 9

Вариант 10

Предмет: География

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020

Автор: Оганесян Наталья Юрьевна

Дата: 14.11.2019

Номер свидетельства: 527027

Похожие файлы

Тема занятия "Изобразительно - выразительные средства языка"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Тема занятия "Изобразительно - выразительные средства языка" "
    ["seo_title"] => string(64) "tiema-zaniatiia-izobrazitiel-no-vyrazitiel-nyie-sriedstva-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "214859"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432494193"
  }
}

Решение прямоугольных треугольников

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Решение прямоугольных треугольников "
    ["seo_title"] => string(44) "rieshieniie-priamoughol-nykh-trieughol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "103243"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402574128"
  }
}

Конспект урока + Презентация по теме: " Площади фигур".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока + Презентация по теме: " Площади фигур". "
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekt-uroka-priezientatsiia-po-tiemie-ploshchadi-fighur"
    ["file_id"] => string(6) "149000"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419919106"
  }
}

Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме «Подготовка к итоговой аттестации по литературному чтению. «Синицы»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(256) "Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме «Подготовка к итоговой аттестации по литературному чтению. «Синицы» "
    ["seo_title"] => string(154) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-litieraturnogho-chtieniia-v-4-klassie-po-tiemie-podghotovka-k-itoghovoi-attiestatsii-po-litieraturnomu-chtieniiu-sinitsy"
    ["file_id"] => string(6) "225183"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439472239"
  }
}

Перспективные технологии в изучении русского языка и литературы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Перспективные технологии в изучении русского языка и литературы"
    ["seo_title"] => string(67) "pierspiektivnyietiekhnologhiivizuchieniirusskoghoiazykailitieratury"
    ["file_id"] => string(6) "276881"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452792965"
  }
}

Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020

Просмотр содержимого документа «Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм решения новых заданий ОГЭ 2020»