Особенности ЕГЭ по географии

В презентации рассматривается структура экзамена, а также разбор заданий

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Особенности ЕГЭ по географии»

Особенности ЕГЭ по географии

Трубенкова О.А., учитель географии МОУ школа №13 с УИОП г.о.Жуковский

Структура КИМ ЕГЭ

Части работы

Количество заданий

Часть 1

Тип заданий

Часть 2

С кратким ответом

Итого

С развернутым ответом

Распределение заданий КИМ по содержанию

Содержательные разделы

Количество заданий

1. Источники географической информации

2. Природа Земли и человек

3. Население мира

4. Мировое хозяйство

5. Экология и природопользование

6. Регионы и страны мира

7. География России

Итого

Особенности:

Линейка
Транспортир
Непрограммируемый калькулятор
Карты-приложения

Продолжительность экзамена – 3 часа (180 минут)

Основные характеристики ЕГЭ по географии

Низкое выполнение заданий

№ задания

выполнения

Проверяемые требования

29,7

Знать и понимать географические следствия вращения Земли

30,6

Литосфера, гидросфера, атмосфера, географическая оболочка Земли. Природа России

34,6

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

41,1

География отраслей промышленности, сельского хозяйства. География важнейших видов транспорта

42,5

Уметь объяснять существенные признаки географических объектов и явлений

№ 32

№ 4 Прочитайте текст, в котором пропущены некоторые слова. Выберите из пронумерованного списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков, обозначенных буквами А — В. Вставьте на места пропусков слова из списка (в нужной форме). Цифры, соответствующие каждому из слов, запишите в таблицу под соотвествующими буквами. Озеро — водоём, окруженный сушей. По размерам озёра варьируют от очень крупных, таких как ________________(А) и Великие озёра в Северной Америке, до крошечных водоёмов площадью несколько сотен квадратных метров. Вода в них может быть пресной или солёной. Озера встречаются на любых высотах, от самой низкой на Земле абсолютной отметки на поверхности суши −408 м (________________)(Б) и почти до самой высокой (в Гималаях). Многие озёра существуют постоянно, а другие, например, ________________(В) в Австралии — лишь изредка заполняются водой.

№ 4

Прочитайте текст, в котором пропущены некоторые слова. Выберите из пронумерованного списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков, обозначенных буквами А — В. Вставьте на места пропусков слова из списка (в нужной форме). Цифры, соответствующие каждому из слов, запишите в таблицу под соотвествующими буквами.

Озеро — водоём, окруженный сушей. По размерам озёра варьируют от очень крупных, таких как ________________(А) и Великие озёра в Северной Америке, до крошечных водоёмов площадью несколько сотен квадратных метров. Вода в них может быть пресной или солёной. Озера встречаются на любых высотах, от самой низкой на Земле абсолютной отметки на поверхности суши −408 м (________________)(Б) и почти до самой высокой (в Гималаях). Многие озёра существуют постоянно, а другие, например, ________________(В) в Австралии — лишь изредка заполняются водой.

Список слов:
1) Мертвое море
2) Титикака
3) Каспийское море
4) Телецкое
5) Кроноцкое
6) оз. Эйр

№ 30

№ 13

В каких трёх из перечисленных регионов

России ведётся добыча природного газа?

Запишите в ответ цифры в порядке возрастания, под которыми указаны эти регионы.

1) Республика Карелия
2) Астраханская область
3) Ямало-Ненецкий автономный округ
4) Мурманская область
5) Смоленская область
6) Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

№ 29

Задание №33

Методическая помощи

Сайт ФИПИ

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Особенности ЕГЭ по географии

Автор: Трубенкова Оксана Александровна

Дата: 07.06.2018

Номер свидетельства: 472562

Похожие файлы

Кружок по географии «Общая характеристика мира» 10класс(34час)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Кружок по географии  «Общая характеристика мира»   10класс(34час) "
    ["seo_title"] => string(70) "kruzhok-po-ghieoghrafii-obshchaia-kharaktieristika-mira-10klass-34chas"
    ["file_id"] => string(6) "132044"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416263614"
  }
}

парацентрическая технология на уроках географии

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "парацентрическая технология на уроках географии "
    ["seo_title"] => string(60) "paratsientrichieskaia-tiekhnologhiia-na-urokakh-ghieoghrafii"
    ["file_id"] => string(6) "231672"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1442589203"
  }
}

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СТРАНОВЕДЕНИЕ АНГЛОГОВОРЯЩИХ СТРАН.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ   СТРАНОВЕДЕНИЕ АНГЛОГОВОРЯЩИХ СТРАН. "
    ["seo_title"] => string(85) "programma-po-dopolnitiel-nomu-obrazovaniiu-stranoviedieniie-anglogovoriashchikh-stran"
    ["file_id"] => string(6) "127096"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415271853"
  }
}

"Океания"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(16) ""Океания""
    ["seo_title"] => string(10) "okieaniia1"
    ["file_id"] => string(6) "262799"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449411712"
  }
}

«Интерактивная образовательная среда : модель организации исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве».

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(270) "«Интерактивная образовательная среда : модель организации исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве»."
    ["seo_title"] => string(159) "intieraktivnaia-obrazovatiel-naia-srieda-modiel-orghanizatsii-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-uchashchikhsia-v-sovriemiennom-obrazovatiel-nom-prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "267328"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1450357059"
  }
}

Особенности ЕГЭ по географии

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Особенности ЕГЭ по географии»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Особенности ЕГЭ по географии»