Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме "Баскетбол. Бросок по кольцу"»
Конспект урока по физической культуре «Гимнастика. 9 класс»
Вид спорта: гимнастика Учебная группа: 9 класс
Задачи и цели урока: 1) формирование следующих навыков и умений: а) совершенствовать зачётное упражнение в акробатике; б) совершенствовать зачётное упражнение в опорном прыжке; в) закрепить упражнение на бревне; 2) развитие двигательных качеств: а) бег с равномерной скоростью; б) упражнения с гимнастической палкой; в) силовые упражнения с пристенными досками. 3) развитие нравственно-волевых качеств: самостоятельности, самосознания, упорства, стремления к самосовершенствованию.
Межпредметные связи: активизация и актуализация знаний обучающихся из курса биологии и ОБЖ. Инвентарь: гимнастические маты, «конь», «козёл», гимнастический мост, гимнастическое бревно, пристенные доски. Место проведения: спортзал школы.
Ход урока
Вводная часть: 1. Построение, сдача рапорта, приветствие (дисциплина, внешний вид). 2. Объяснение задач урока (кратко, доступно, четко). 3. Строевые приемы (на месте и в движении). 4. Ходьба на носках, на пятках, на внешней и внутренней стороне стопы (следить за осанкой). 5. Бег с равномерной скоростью и различные беговые упражнения (следить за дыханием). 6. Предварительная беседа (активизация знаний из курса биологии): - Ребята, вспомните из уроков биологии, что самое главное в скелете человека? (ответы обучающихся) - Почему? Обоснуйте свой ответ. (ответы обучающихся) - Поэтому наша сегодняшняя разминка направлена на формирование правильной осанки. 7. Упражнения с гимнастической палкой (8-10 упр.): 1) И.П. ноги вместе, руки опущены, 1-поднять руки вверх, потянуться, 2-И.П., 3-4-то же самое; 2) И.П. то же, 1-руки вверх, прогнуться, правая нога сзади на носок, 2-И.П., 3-то же, левая нога сзади на носок, 4-И.П.; 3) И.П. ноги вместе, руки с палкой за головой, 1-2- повороты туловища вправо, 3-4- повороты туловища влево; 4) И.П. ноги на ширине плеч, руки с палкой за головой, 1-2-3- наклон туловища вправо, 4-И.П., 1-2-3- наклон туловища влево, 4-И.П.; 5) И.П. ноги на ширине плеч, руки с палкой опущены, 1-2-3- наклоны вперед, достать до пола палкой, 4-И.П.; 6) И.П. ноги на ширине плеч, руки с палкой за спиной, 1-2-3-наклоны вперед, руки поднимаются вверх, 4-И.П.; 7) И.П. ноги вместе, палка опущена вниз, 1- присесть, палка вперед, 2-И.П., 3 и 4 то же самое; 8) И.П. то же, 1- наклон вперёд, 2- руки вперёд, присесть, 3-наклон вперёд, 4-И.П.; 9) И.П. правая нога впереди, левая сзади, гимнастическая палка за спиной, 1-2-3- пружинистые выпады, 4- смена положения ног; 10) И.П. ноги вместе, палка в руках опущена вниз, 1- прыжок ноги врозь, руки с палкой вверх, 2- И.П., 3- прыжок ноги врозь, руки с палкой вверх, 4- И.П. 8. Установка снарядов (соблюдать Т.Б. при переноске и установке снарядов).
Основная часть: 1) Упражнения на акробатике (обязательно размять шею, страховка учителем): а) кувырки вперед; б) кувырки назад; в) стойка на лопатках; г) «мост» с переворотом; д) зачётное упражнение: два кувырка вперед- один назад- полукувырок вперед стойка на лопатках- лечь на спину- «мост» с переворотом на одно колено- упор присев- встать руки в стороны.
2) Опорный прыжок (мягкое приземление, ноги и туловище прямо, стопы ног натянуты): а) прыжок боком с поворотом на 90 градусов (конь в ширину).
3) Упражнение в равновесии (правильное выполнение, страховка учителем, упражнения в связках по 3-4 элемента): а) ходьба на носках; б) выпады; в) прыжки со сменой ног; г) равновесие; д) повороты; е) соскоки.
2. Работа в отделениях по карточкам (юноши). 1) Опорный прыжок (мягкое приземление, колени как можно ближе к груди): а) прыжок, согнув ноги.
2) Упражнения на акробатике (размять шею): а) кувырки вперед (группировка); б) кувырки назад; в) стойка на голове и руках (страховка старшим отделения); г) «мост» из положения лежа; д) стойка на лопатках без помощи рук (самостраховка); е) зачетное упражнение: длинный кувырок вперед- короткий кувырок- кувырок назад- стойка на голове и руках- упор присев- кувырок вперед лечь на спину- стойка на лопатках без помощи рук- «мост» из положения лежа- ноги скрестно, встать без помощи рук.
3) Силовые упражнения с пристенной доской (доска закреплена к шведской стенке под углом 60 градусов) а) упражнение на пресс (лечь на мат, ноги на доске, локтями достать до колен 8-10 раз); б) подъём ног лежа спиной на доске (коленями достать до груди, 10-12 раз); в) отжимание доски от груди (полное выпрямление рук, 18-20 раз); г) приседание с доской в руках над головой (14-15 раз); д) прыжки с доской (18-20 прыжков).
Заключительная часть:
Уборка снарядов (Т.Б. при переноске снарядов).
Упражнение на восстановление дыхания (дыхательные упражнения).
Подведение итогов занятия (поставить оценки).
Домашнее задание: развитие силы (отжимание, пресс, приседания с отягощениями).