kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Внеклассное мероприятие по физике в 7 классе "По дороге в мир Физики"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеклассное мероприятие по физике в 7 классе "По дороге в мир Физики"

Внеклассное мероприятие по физике в 7 классе "По дороге в мир Физики"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие по физике в 7 классе "По дороге в мир Физики"»

Игра представляет собой путешествие по станциям отражающим этапы научного познания мира: наблюдение, гипотеза, опыт, теория, применение. Команда состоит из 6 человек, всего предполагаемое число команд – 3 (по числу классов в параллели), на каждой станции команда получает определенное число заданий или вопросов. Команда получает очки за каждый правильный ответ, а так же за дополнительные конкурсы, проводившиеся в рамках игры.

Ход игры:

Звучит музыка.

Вед.: - Здравствуй, физика, одна из самых древнейших наук о природе и те6м не менее одна из самых молодых! Здравствуй, физика, созданная великими учеными: Архимедом, Ньютоном, Ампером! Открой перед нами загадки физических явлений, веди нас по пути увлекательных открытий по дороге знаний. Покажи нам уже завоеванные наукой рубежи и горизонты современных поисков, введи нас в секреты своих неразгаданных тайн.

(Вставить музыкальный фрагмент)

Вед.: - Команды, внимание! Представители команд займите места рядом с командами. Маршрут путешествия на карте. Вам необходимо преодолеть пять станций с наибольшим багажом знаний. Сегодня в путешествие отправляются команды седьмых классов. Пожалуйста, команды, представьтесь друг другу и членам компетентного жюри.

(Команды говорят свои названия, девиз, представляют капитанов команд).

- Прежде всего, Вы должны вспомнить основные этапы физического исследования и расположить имеющиеся у Вас таблички в определенном порядке. Та команда, которая сделает это быстрее других получает право выбора вопроса на первой станции. Итак мы начинаем!

(Музыкальный фрагмент)

Команды выстраивают цепочку: наблюдение – гипотеза – опыт – теория – применение. Члены жюри подводят итоги и приглашают капитанов команд выбрать номер видеофрагмента для наблюдения.

Станция "Наблюдательная”

(На первой станции задания определяю члены жюри отвечающие за данную станцию. Ведущий представляет коллег.)

1 коллега: На станции "Наблюдательная” необходимо наблюдать и замечать удивительное в обычном. Мы с коллегой предлагаем Вам проверить свои умения и навыки в этой деятельности.

2 коллега: Мы покажем Вам фрагмент на котором запечатлены различные физические явления. Вам необходимо их увидеть и затем перечислить. Та команда, которая отметит наибольшее число физических явлений, и будет победительницей. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

1 коллега: Итак, внимание на экран!

(Идет просмотр поочередно трех видеофрагментов, по одному для каждой команды, команды записываю, то что они увидели и при повторном просмотре озвучивают свои запись)

2 коллега: Да, коллега, у нас появились новые помощники, которые многое замечают и стараются узнать много нового. А теперь результаты. (Идет объявление результатов первого испытания).

Вед.: Ну, что начало положено. Первый участок нашей карты пройден и мы приближаемся к следующей станции. (Представляет ведущих станции)

Станция "Объяснительная”

1 коллега: Ну, дорогой коллега, теперь наша очередь проверить как новички смогут объяснить неизвестное им явление.

2 коллега: Вы, дорогой коллега, наверняка позаботились о том чтобы задачка не была для них очень простой. Уж я то Вас знаю.

1 коллега: Но путь в науке именно такой. "Через тернии к звездам” (в прямом и переносном смысле). Хватит уже рассуждать, пора приниматься за дело.

2 коллега: Конечно, пора. Вам, наши юные коллеги, предстоит просмотреть, записанный на пленку опыт и попытаться объяснить его, т.е. выдвинуть гипотезу. Она может быть самой невероятной.

1 коллега: А мы с коллегой оценим оригинальность и логичность вашей гипотезы. Начинает отстающая команда. Внимание на экран.

(Команды просматривают фрагменты и анализируют увиденное. При повторном просмотре озвучиваются свои версии увиденного). Предлагаемые фрагменты:

1. Поведение чаинок при заваривании чая;

2. Поведение "Штрих” при попадании на поверхность воды;

3. Движение "бляшек” масла на поверхности молока ( супа).

2 коллега: Как Вы считаете, коллега, могут ли из этих подающих надежды молодых людей вырасти гении?

1 коллега: Если с древне-греческого перевести слово инженер, то оно означает – гений. Поэтому я думаю, что кто – нибудь из них станет инженером, а значит и гением. А теперь о результатах состязания. (Подводятся итоги второго конкурса).

Вед.: Коллеги, я благодарю Вас за работу, но нам необходимо продолжить наше путешествие. И следующая станция, на которую мы прибывает - Станция "Экспериментальная”.

(Музыкальный фрагмент)

Знакомьтесь, Вас приветствуют (представляет членов жюри).

Станция "Экспериментальная”

1 коллега: Здравствуйте, коллеги! Вам предстоит опытным путем доказать простой вопрос: "Все молекулы взаимодействуют между собой”.

2 коллега: Но сделать это придется, используя то оборудование, которое мы для Вас приготовили. Итак, необходимо продемонстрировать опыт (достаточно один) и прокомментировать его результат.

1 коллега: Та команда, поставит опыт наиболее правильно и объяснит полученные результаты получит 10 баллов. Баллы снимаются за неверное объяснение опыта, за нарушение правил выполнения опыта, за некорректное поведение членов команды при выполнении опыта. Время выполнения 1 минута.

2 коллега: А теперь за дело! Время пошло!

(Музыкальный фрагмент)

Внимание, капитаны команд! Мы ждем результатов Вашего эксперимента! (Подведение результатов).

Вед.: Мы приближаемся к финалу нашего путешествия. Сейчас, уважаемые участники, на станции "Теоретическая” вам придется продемонстрировать свои теоретические знания в области физики. Вас приветствуют физики – теоретики (представление коллег).

Станция "Теоретическая”

1 коллега: Благодарим Вас коллега, за возможность пообщаться с юными теоретиками. Думаем это общение пойдет на пользу не только самим теоретикам, но и их товарищам.

2 коллега: В этом случае наша замечательная наука получит истинных поклонников свой красоты и мудрости.

1 коллега: каждая команда получает схему, которую необходимо заполнить, та, команда, которая сделает это правильно и быстро будет первой, за каждую ошибку на схеме команда получает штрафное очко. Ну, может быть начнем?

2 коллега: Да, да, конечно. Непременно нужно начинать.

(Выявляется первая команда, проверяется правильность выполнения схемы, подводятся итоги)

Вед.: Вот мы и добрались до последней станции нашего путешествия. Станция "Применительная”. Что это такое, кажется здесь возникают проблемы?

Станция "Применительная”

Судья: Я считаю, что приговор окончательный и обжалованию не подлежит.

Секретарь: А я считаю, что мы должны выслушать обе стороны. Решение необходимо принимать взвешенно и обосновано.

Вед.: Простите, что случилось?

Судья: Много лет мы ведем судебное разбирательство по делу господина Трение, и ни как не можем прийти к правильному решению: виновен он или нет.

Секретарь: Нам необходимо закончить это дело, иначе всей физической теории грозит неминуемый кризис.

Вед.: Я думаю, что наши юные коллеги сумеют Вам помочь.

Судья: Я готов заслушать Ваши обвинительные заключения по данному делу. Пожалуйста, коллеги, начинайте. ( заслушиваются речи обвинителей от каждой команды, начиная с проигрывающей).

Секретарь: Все это конечно замечательно, но я считаю, что необходимо выслушать и доводы зашиты. Пожалуйста, коллеги, выскажите своё мнение. (Заслушиваются речи защиты от каждой команды в обратном порядке).

Судья: Прения сторон окончены, суд удаляется на совещание.

Конкурс "Группа поддержки”

Вед.: Пока суд заседает и выносит решение, мы посмотрим, как болельщики поддерживали свои команды. Сейчас болельщики каждой команда продемонстрируют свои плакаты и кричалки. А жюри оценит оригинальность и стиль исполения.

Куратор конкурса: В рамках нашего путешествия проводился конкурс рисунков и творческих работ "Мир глазами физика”. Подведем его итоги: (выступление куратора конкурса, вручение грамот и призов, начисление дополнительных баллов)

Вед.: Ну, суд готов вынести своё решение?

Судья: Мы посовещались и решили…

(Подведение итогов конкурса)

Вед.: Наше путешествие подошло к концу. За это время мы обогатились знаниями и увидели предмет школьной науки – физики в ином свете.

И пусть кипит работа,
Сложны соревнованья,
Успех решает не судьба,
А ваши знанья!

Подведем итоги нашей игры:

1 место - команда_.
2 место – команда_.
3 место – команда_.

Мы благодарим судейскую коллегию, болельщиков и гостей, которые рискнули отправится с нами в это нелегкое путешествие!

Науку все глубже постигнуть стремись,
Познанием вечного жаждой томись.
Лишь первых познаний блеснет тебе свет,
Узнаешь: предела для знания нет.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Внеклассное мероприятие по физике в 7 классе "По дороге в мир Физики"

Автор: Кулаков Валерий Викторович

Дата: 24.11.2022

Номер свидетельства: 618278

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "в рамках "Недели математики, физики и информатики"  мероприятие "Посвящение в юные физики""
    ["seo_title"] => string(99) "v-ramkakh-niedieli-matiematiki-fiziki-i-informatiki-mieropriiatiie-posviashchieniie-v-iunyie-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "267430"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1450372372"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Внеклассное мероприятие по физике "Клуб юных физиков" "
    ["seo_title"] => string(59) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-fizikie-klub-iunykh-fizikov"
    ["file_id"] => string(6) "217289"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1433306251"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Внеклассное мероприятие по природоведению 5 класс "Земля наш общий дом" "
    ["seo_title"] => string(83) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-prirodoviedieniiu-5-klass-ziemlia-nash-obshchii-dom"
    ["file_id"] => string(6) "119908"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413550973"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Интегрированное внеклассное мероприятие "Лидер ИФ XXI века" "
    ["seo_title"] => string(67) "intieghrirovannoie-vnieklassnoie-mieropriiatiie-lidier-if-xxi-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "162148"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422329150"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Клуб Юных Физиков для 7ых классов "
    ["seo_title"] => string(37) "klub-iunykh-fizikov-dlia-7ykh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "155162"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421248625"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства