Торричелли тәжірибесі. Барометр

Сабақтың мақсаты: Торричели тәжірибесінің мәнін атмосфералық қысымды өлшеуіш құрал барометр туралы түсінік беру.

Барлық оқушылар: Атмосфералық қысым өлшеу үшін Торричелли ойлап тапқан сұйық барометр екенін біледі.

Кейбір оқушылар: Сынапты-барометрмен салыстырғанда барометр-анероидтар аса берік емес серіппе мен менбранасы уақыт өтуімен өзінің серпімділігін өзгертетіндігін біледі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Торричелли тәжірибесі. Барометр»

Сабақ жоспары

	Сабақ: № 44 Сабақтың тақырыбы: Торричели тәжірибесі.Барометр			Мектеп: №10 орта мектебі мемлекеттік мекемесі
	Күні: 17.02. 2017ж.			Мұғалім: Кабатаева Д.Ж.
	Сынып: 7 «А», «Б», «В», «Ә»			Қатысқандар: 23		Келмегендер: 1
	Осы сабақта дамытылатын пән мақсаттары		Сабақтың мақсаты: Торричели тәжірибесінің мәнін атмосфералық қысымды өлшеуіш құрал барометр туралы түсінік беру.
	Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар: Атмосфералық қысым өлшеу үшін Торричелли ойлап тапқан сұйық барометр екенін біледі.
			Көптеген оқушылар: Барометр метерологиялық зерттеулерде қажетті құралды біледі.
			Кейбір оқушылар: Сынапты-барометрмен салыстырғанда барометр-анероидтар аса берік емес серіппе мен менбранасы уақыт өтуімен өзінің серпімділігін өзгертетіндігін біледі.
	Тілдік мақсаттар		Оқушылар: тақырыпты зерттей отырып және алынған мәліметтерден өздерінің қалаулары бойынша сапалы ауызша презентация жасау және оны қолдана білу Пәнге қатысты лексика және терминология: Торричели тәжірибесі, барометр-анероид Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: барометр-анероид анерос-сұйықсыз
	Жоспар
	Жоспарланған уақыт	Жоспарланған іс-әрекет					Ресурстар
	Ұйымдастыру: 0-2 минут	Шаттық шеңберін жасай отырып, оқушыларды 3 топқа бөлініп отырады. Әр топтан топ басшы сайланып, бағалау парақтары таратылады.					оқулық
Басы	Үй тапсырмасын тексеру 3-9 мин	1. «Кім жылдам?» қойылған сұрақтарға жауап береді					Интерактивті тақта, слайд
Ортасы	I Қызығушылық ты ояту 10-12 м II Мағынаны ажырату	Сөзжұмбақ: «Атмосфералық қысым» Тәжірибелер демонстрациясы №1, №2, №3					Интерактивті тақта, бейнеролик, су, стакан,пипетка, шприц, қағаз.
	Ой толғаныс	Торричели тәжірибесі Барометр (грек. «барос»-ауырлық, «метрео»-өлшеймін) Барометр-анероид (грек. «анероид»-сұйықсыз)					Интерактивті тақта, оқулық, таратпа материал, слайд, маркер
	Қорытындылау	Есептер шығару					Таратпа материал
Соңы	Бағалау	Тест жұмысы «Бес жолды өлең» әдісін қолдану					Тест материалдар, екі топ та өлең жолдарын щығарады
	Үйге тапсырма	§40. 149-152 бет, 19-жаттығу (3)					7-сынып оқулық
	кері байланыс	Критерийлер			+/-		кері байланыс парағы
		1) Атмосфералық қысымды өлшейтін құралды білемін;
		2) Атмосфералық қысымның шамасын анықтаған ғалымды біоемін;
		3) Биіктікті көрсететін құралды білдім;
		4) «Ауырлық» деген сөздің грекше мағынасын білемін.

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Торричелли тәжірибесі. Барометр

Автор: Кабатаева Дамира Жолдыбаевна

Дата: 13.02.2018

Номер свидетельства: 456946

Похожие файлы

Атмосфералы? ?ысым. Торричелли т?жірибесі. Барометр

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Атмосфералы? ?ысым. Торричелли т?жірибесі. Барометр"
    ["seo_title"] => string(50) "atmosfieralykkysymtorrichiellitzhiribiesibaromietr"
    ["file_id"] => string(6) "286615"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454357769"
  }
}

"Атмосфералы? ?ысым. Торричелли т?жірибесі. Барометр."

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) ""Атмосфералы? ?ысым. Торричелли т?жірибесі. Барометр." "
    ["seo_title"] => string(56) "atmosfieralyk-k-ysym-torrichielli-t-zhiribiesi-baromietr"
    ["file_id"] => string(6) "198297"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428392419"
  }
}

«Атмосфералы? ?ысым. Торричелли т?жірибесі»

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "«Атмосфералы?  ?ысым. Торричелли  т?жірибесі»"
    ["seo_title"] => string(48) "atmosfieralyk-k-ysym-torrichielli-t-zhiribiesi-1"
    ["file_id"] => string(6) "252034"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447326323"
  }
}

Атмосфералы? ?ысым та?ырыбыны? ?МЖ

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Атмосфералы? ?ысым та?ырыбыны? ?МЖ "
    ["seo_title"] => string(39) "atmosfieralyk-k-ysym-tak-yrybynyn-k-mzh"
    ["file_id"] => string(6) "237735"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444385961"
  }
}

Торричелли тәжірибесі. Барометр.

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Торричелли тәжірибесі. Барометр."
    ["seo_title"] => string(35) "torrichielli_t_zhiribiesi_baromietr"
    ["file_id"] => string(6) "435231"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509282886"
  }
}

Торричелли тәжірибесі. Барометр

Просмотр содержимого документа «Торричелли тәжірибесі. Барометр»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Торричелли тәжірибесі. Барометр»