Оценивание на уроках физики

С целью оценивания уровня аналитического мышления учеников на вводных уроках провела работу визуальными свидетельствами: виды транспорта. Ребята приводили устные доказательства, в ходе которого ребята проявили умение по картинкам умения рассуждать, основываясь на имеющемся опыте.

ыми задачами решается и воспитательная задача, кроме того, развивается речь, логическое и критическое мышление. Дети постепенно начинают общаться между собой, причём общаться по делу и уважительно.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Оценивание на уроках физики»

ИПК ПР по Павлодарской области

Группа № 6

Тренер Заречная О.П

Слушатель: Альбекова К.А

Отчет

Оценивание критического мышдения

Для проведения исследования наблюдала за Дианой, Полиной и Мирасом, имеющих «высокий», «средний», «слабый» уровни успеваемости на примере обсуждения видов транспорта (фото 1).

Фото 1.Ранжирование картинок

Очень интересен был диалог, который возник при ранжировании транспорта на экономически развитые и развивающиеся страны.

Мирас: Мы распределили весь транспорт, поделили их на развитые и развивающие страны. При распределении транспорта все было понятно.

Учитель: А как вы понимаете развитые и развивающиеся страны?

Полина: у развитых стран высокий уровень жизни и большие запасы капитала.

Диана: Развитые страны у них есть торговые банки, выпускают свои товары, уровень жизни высокий. Развивающиеся страны – это те страны, кто только начал развивается .

Учитель: Можете назвать развитые и развивающиеся страны?

Полина: Развитые страны это Япония, Канада и США; а развивающиеся страны – это Китай, Киргизия.

Интересным оказалось для ребят задание: выбрать интересное фото и составить вопросы предположить. Ребята обратили внимание на фото девушки, которая едет верхом на осле (фото2).

Фото2.Составление вопросов

Привожу стенограмму размышления некоторых учащихся:

Диана: Мы выбрали это фото, оно показалось нам необычным.

Учитель: Чем интересно это фото?

Мирас: Девушка, наверное, на отдыхе, и ей интересно покататься на осле, так как в городе она нигде не покатается на ослике.

Полина: Смотря на это фото, у меня вопросы: Почему она выбрала именно этот вид транспорта ?Куда она хотела на нем отправится? В какой стране был сделан снимок? Сколько лет девочке?

Диана: Видя это фото у меня возникли следующие вопросы: Чем полезен этот вид транспорта ?Почему? Для чего она села на него? В какой местности был сделан этот снимок? (фото3)

Фото3. Размышления Дианы, Мираса и Полины

Таким образом, при работе с визуальными свидетельствами я пришла к выводу, что дети смело предлагали свои идеи, хотя и ошибались; вступали в конструктивный диалог, и в будущем при системном применении такого рода заданий мне предстоит раскрыть ещё много способностей в своих детях.

Предмет: Физика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Оценивание на уроках физики

Автор: Альбекова Карлыгаш Амангельдиновна

Дата: 13.12.2015

Номер свидетельства: 265592

Похожие файлы

Среднесрочное планирование серии уроков физики по теме «Электромагнитная индукция» (10 класс)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Среднесрочное планирование серии уроков физики по теме «Электромагнитная индукция» (10 класс) "
    ["seo_title"] => string(102) "sriedniesrochnoie-planirovaniie-sierii-urokov-fiziki-po-tiemie-eliektromaghnitnaia-induktsiia-10-klass"
    ["file_id"] => string(6) "189168"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1426833268"
  }
}

Критерии оценивания основных видов деятельности на уроках физики

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Критерии оценивания основных видов деятельности на уроках физики"
    ["seo_title"] => string(65) "kritieriiotsienivaniiaosnovnykhvidovdieiatielnostinaurokakhfiziki"
    ["file_id"] => string(6) "336581"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1467219764"
  }
}

Разработка урока физики 8 класс на тему "Электризация"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Разработка урока физики 8 класс на тему "Электризация" "
    ["seo_title"] => string(56) "razrabotka-uroka-fiziki-8-klass-na-tiemu-eliektrizatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "161903"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422285708"
  }
}

Разработка урока физики в 9 классе по теме «Силы в природе».

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Разработка  урока физики в 9 классе по теме «Силы в природе». "
    ["seo_title"] => string(61) "razrabotka-uroka-fiziki-v-9-klassie-po-tiemie-sily-v-prirodie"
    ["file_id"] => string(6) "124298"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414677354"
  }
}

Статья на тему "Система критериального оценивания на уроках физики в колледже"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Статья на тему "Система критериального оценивания на уроках физики в колледже""
    ["seo_title"] => string(79) "statia_na_temu_sistema_kriterialnogo_otsenivaniia_na_urokakh_fiziki_v_kolledzhe"
    ["file_id"] => string(6) "529792"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1575277856"
  }
}

Оценивание на уроках физики

Просмотр содержимого документа «Оценивание на уроках физики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Оценивание на уроках физики»