Заттар мен материалдар бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

заттар мен материалдар бөлімі бойынша оқыту мақсаттарына сай тапсырмалар құрастырылған

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Заттар мен материалдар бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары»

Бөлім тақырыбы: Заттар мен материалдар

Оқыту мақсаттары:

6.3.1.1 -атом мен молекулаларды, қарапайым және күрделі заттарды айыра білу
6.3.1.2- атомның негізгі бөлшектерін және олардың орналасуын сипаттау
6.3.1.3- заттардың қасиеттерін (балқу және қайнау температураларын) сипаттау
6.3.2.1- заттарды органикалық және бейорганикалық заттар күйінде жіктеу
6.3.2.2 -тірі және өлі табиғатта қышқыл, сілтілі және бейтарап ортаны айыра біледі және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтау
Бағалау критерийі

Бағалау критерийі

- атом мен молекулаларды, қарапайым және күрделі заттарды айыра білу
- атомның негізгі бөлшектерін және олардың орналасуын сипаттау
- заттардың қасиеттерін (балқу және қайнау температураларын) сипаттау
- заттарды органикалық және бейорганикалық заттар күйінде жіктеу
-тірі және өлі табиғатта қышқыл, сілтілі және бейтарап ортаны айыра біледі және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтау

Ойлау дағдыларының деңгейі : білу және түсіну,қолдану,жоғары деңгей дағдылары.

Тапсырма.1. Өте ұсақ ,көзге көрінбейтін,бөлінбейтін бөлшектер. А)Озон В)Атом С)Молекула Д)Азот

Тапсырма.1.
Өте ұсақ ,көзге көрінбейтін,бөлінбейтін бөлшектер.
А)Озон
В)Атом
С)Молекула
Д)Азот

Тапсырма.2. Бeрілгeн мәтіннің қaйсысы қaрaпaйым жәнe күрделі зaттaрдың қaсиeттeрі eкeнін aнықтaңыз. _____________________________бір түрлі aтoмдaрдaн құрaлғaн.Бaсқa зaтқa қaрaғaндa ыдырaмaйды,өздігінeн өмір сүрe aлaйды. ______________________________әр түрлі атомдардан құралған ,басқа түрге айналғанда ыдырайды

Тапсырма.2.
Бeрілгeн мәтіннің қaйсысы қaрaпaйым жәнe күрделі зaттaрдың қaсиeттeрі eкeнін aнықтaңыз.
_____________________________бір түрлі aтoмдaрдaн құрaлғaн.Бaсқa зaтқa қaрaғaндa ыдырaмaйды,өздігінeн өмір сүрe aлaйды.
______________________________әр түрлі атомдардан құралған ,басқа түрге айналғанда ыдырайды

Тапсырма .3. Aтoмның құрaмынa кірeтін бөлшeктeрді aтaңыз.

Тапсырма .4. Тәжірибедегі заттардың қасиеттерін анықтап, агрегаттық күйлерін ажыратыңыз.

Тапсырма.5. Суреттерге қарап органикалық және бейорганикалық заттарды жіктеңіз.

Органикалық заттар .....................................................................................................................................

Бейорганикалық заттар .....................................................................................................................................

Тапсырма.6. А)Индикатор ұғымына анықтама беріңіз. В)Индикатордың түсіне сәйкес заттар ортасының (қышқылдық орта,бейтарап орта,сілтілік орта)рН ортасының мөлщерін анықта

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Атом мен молекулаларды айыра білу

Балл

Қарапайым және күрделі заттарды айыра білу

Білім алушы

Өте ұсақ ,көзге көрінбейтін,бөлінбейтін бөлшектерді анықтайды

Атомның негізгі бөлшектерін және олардың орналасуын сипаттау

Қарапайым заттардың қасиеттерін ажыратады

Күрделі заттардың қасиеттерін ажыратады

Атомның құрамына кіретін бөлшектерді анықтайды

Заттардың қасиеттерін (балқу және қайнау температураларын) сипаттау

Атомның құрамына кіретін бөлшектерді анықтайды

анықтайды

Атомның құрамына кіретін бөлшектерді

Заттардың қасиеттерін сипаттайды

Заттардың органикалық және бейорганикалық күйін жіктейді.

Агрегаттық күйлерін сипаттайды

Заттарды органикалыққа жіктейді

Тірі және өлі табиғатта қышқыл, сілтілі және бейтарап ортаны айыра біледі және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтау

Заттарды бейорганикалыққа жіктейді.

Индикатор ұғымын атайды

Заттар ортасының рН мөлшерін анықтайды

Жалпы балл

12 балл

Предмет: Естествознание

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Заттар мен материалдар бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Автор: Саржанова Гуля Сериковна

Дата: 10.12.2020

Номер свидетельства: 566394

Похожие файлы

?дебиеттік о?у "Тарауды ?айталау?а арнал?ан с?ра?тар мен тапсырмалар" 3-сынып

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "?дебиеттік о?у "Тарауды ?айталау?а арнал?ан с?ра?тар мен тапсырмалар" 3-сынып"
    ["seo_title"] => string(68) "diebiiettikokutaraudykaitalaugaarnalgansuraktarmientapsyrmalar3synyp"
    ["file_id"] => string(6) "315842"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459961110"
  }
}

"Киім мен ая? киімге к?тім жасау"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""Киім мен ая? киімге к?тім жасау" "
    ["seo_title"] => string(38) "kiim-mien-aiak-kiimghie-kutim-zhasau-1"
    ["file_id"] => string(6) "182106"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425465448"
  }
}

??рылыс материалдары ?нерк?сібі . Орман ж?не а?аш ??деу ?нерк?сіптері

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "??рылыс материалдары  ?нерк?сібі . Орман ж?не  а?аш ??деу ?нерк?сіптері "
    ["seo_title"] => string(79) "k-u-rylys-matierialdary-onierk-sibi-orman-zh-nie-ag-ash-on-dieu-onierk-siptieri"
    ["file_id"] => string(6) "145871"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419006321"
  }
}

Конспект урока. "Ғылым мен технология жетістіктері"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Конспект урока. "Ғылым мен технология жетістіктері""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt_uroka_g_ylym_mien_tiekhnologhiia_zhietistiktieri"
    ["file_id"] => string(6) "434624"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1508957725"
  }
}

Білім беру мекемелерінде парасаттылық және академиялық адалдық

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Білім беру мекемелерінде парасаттылық және академиялық адалдық"
    ["seo_title"] => string(64) "bilim_beru_mekemelerinde_parasattylyk_zh_ne_akademiialyk_adaldyk"
    ["file_id"] => string(6) "510148"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1557816213"
  }
}

Заттар мен материалдар бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Просмотр содержимого документа «Заттар мен материалдар бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Заттар мен материалдар бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары»