Мақсаты: Оқушылардың экономика пәніне деген қызығушылығын арттыру, оқытушы мен оқушы арасында кері қарым-қатынас орнату, экономикалық мәдениеттерін, білім деңгейлерін жетілдіру, өзін-өзі ұстау, іскерлікке баулып, тәрбиелеу.
Ойын барысы: Ойынға 3 адамнан тұратын 5 топ қатысады.
Ойын 4 турдан тұрады.
І – тур. Таныстыру
ІІ – тур. «Тапқыр болсаң тауып көр»
Әр топқа 5 сұрақ. Әр дұрыс жауап 1 ұпай.
ІІІ – тур.«Шетелге ұшамыз». Сұрақтардың дұрыс жауабын тауып, оны орыс және ағылшын тіліндегі баламасын табуы керек. Әр дұрыс жауап 3 ұпай. Егер орыс немесе ағылшын тіліндегі аударамасы берілмесе 1 ұпайдан шегеріледі.
ІV – тур.«Қызықты математика»
Экранда берілген тамақтардың ораша құнын есептеп шығару керек. Әрбір сұрақтың дұрыс жауабы 10 ұпай.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Экономика әлеміне саяхат» ойыны.»
«Тапқыр Достар» ойыны.
Мақсаты: Оқушылардың экономика пәніне деген қызығушылығын арттыру, оқытушы мен оқушы арасында кері қарым-қатынас орнату, экономикалық мәдениеттерін, білім деңгейлерін жетілдіру, өзін-өзі ұстау, іскерлікке баулып, тәрбиелеу.
Ойын барысы: Ойынға 3 адамнан тұратын 5 топ қатысады.
Ойын 4 турдан тұрады.
І – тур. Таныстыру
ІІ – тур. «Тапқыр болсаң тауып көр»
Әр топқа 5 сұрақ. Әр дұрыс жауап 1 ұпай.
ІІІ – тур.«Шетелге ұшамыз». Сұрақтардың дұрыс жауабын тауып, оны орыс және ағылшын тіліндегі баламасын табуы керек. Әр дұрыс жауап 3 ұпай. Егер орыс немесе ағылшын тіліндегі аударамасы берілмесе 1 ұпайдан шегеріледі.
ІV – тур.«Қызықты математика»
Экранда берілген тамақтардың ораша құнын есептеп шығару керек. Әрбір сұрақтың дұрыс жауабы 10 ұпай.
Техникалық құрал: интерактивті тақта.
Қайырлы күн, құрметті қонақтар, ұстаздар мен білімге құштар жас өрендер!
«Экономика әлеміне саяхат» атты ойынға хош келдіңіздер! Ойынымыздың алдында білім сайысының экспертімен таныс болыңыздар:
Колледжіміздің ІІ курс Қаржы-21,23 топтарының оқушылары Гимадиева Аяжан, Қуанышбекқызы Еркежан
Алдарыңызда өз білімімен, ақыл-оймен ерекшеленген әр топтың білімді оқушылары. Ендеше кезек қатысушыларда (Әр топ өз аты мен ұранымен таныстырады).
«Адам байлығының ішіндегі ең тамашасы – білім»,- деген екен шығыс ғұламасы Әбу -Райхан әл Бируни. Ендеше, білім байлығы саудаға түсер ойынымыздың ІІ-туры «Тапқыр болсаң тауып көр» бөлімін бастайық!
Берілген сұраққа тез, әрі дұрыс жауап берілуі керек
І топ сұрағы:
1. Казақстан Республикасының валютасы- Теңге 2. Әзербайжан валютасы-Манат 3. Қоғамда үстемдік етуші өндіріс тәсілі-Экономика. 4. Армения валютасы-Бран. 5. Тауарды сырттан әкелу - Импорт
ІІ топ сұрағы:
1. Айырбас деген ұғым нені білдіреді-Бартер 2. Тәуелсіздік күні-16 желтоқсан 3. Кез-келген тауар құнын білдіретін ерекше тауар-Ақша
4. Өзбекстан валютасын ата – Сом 5. Теңгенің шыққан күні- қараша 1993 жыл
ІІІ топ сұрағы:
1. Ақшаның тұрақсыздануы, құнсыздануы-Инфляция 2. ҚҰБ банкінен басқа тенге сарайы қай қалада орналасқан – Өскемен. 3. Ресей валютасы – Рубль 4. Бір мемлекетте қабылданған ақша өлшемі-Валюта 5. Қытай валютасы-Юань
ІҮ топ сұрағы:
1. Тауарды сыртқа шығару- Экспорт 2. АҚШ валютасы – Доллар 3. Ұйымдардан мекемелерден, саудадан түскен ақшаны жинау, банкке өткізу, үлестіру әрекеті -Айналым 4.Қырғызстан валютасы – Сум 5. Бір елден екінші елге үшінші бір елдің жерін басып өту арқылы жүк тасу-Транзит
Ү топ сұрағы:
1. Бағаның өсіп ақшаның сатып алу қабілетінің төмендеуі - Инфляция
2. Нақты адам иелігіндегі меншік -Жеке меншік
3. Мерзімінде қайтып беру шартымен ақшаны қарызға алу -Несие
4.Екі немесе бірнеше меншік иесі иелік ететін кәсіпорын -Серіктестік
5.Ауыл шаруашылық өнімдерін шығарушы кәсіпорын -Ферма
«Ана тілің –арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте» -деп Қ.Мырзалиев ағамыз айтқандай, Қазақстанымыздың экономикасының артуына тілдерді дамыту, білікті маман болу үшін тілді меңгеру керектігін елбасымызда айтып кеткен ендеше келесі ІІІ- тур «Шетелге ұшамыз» бөлімінде экономикадан берілген сұрақтың жауабын тауып, оны орыс және ағылшын тіліндегі аудармасын айтуы керек.
І топ сұрағы:
1. Күнделікті тұтынатын не? (тауар- товар, qoods)
2. Бюджетке төленетін міндетті төлем (салық – налог - tax)
3. Кез келген тауарға айырбастауға болатын әмбебап тауар (ақша – деньги- Money)
3.Үйді несиеге беру қалай аталады(ипотека- motgage)
Ү топ сұрағы:
1. Қосымша жұмыс жасап әкелінген ақша (пайда – прибыль-Profit).
2.Машинаны кредитке алу (автонесие- автокредитование- Car loans)
3. Шәкіртақыны не арқылы аласындар (несиелік карта- кредитное карточки- credit card)
ІV-тур. Енді біз ең қызықты тур «Қызықты математика» көшеміз. Экранға 2 түрлі тағам және оған қажетті ингредиенттер берілген. Сіздерге тапсырма осы салаттың орташа құнын есептеп шығарыңыздар. Әр дұрыс жауап 10 ұпай.
Тауардың нарықтық құны берілген.
№1
№2
Ингредиенттер:
Ингредиенттер:
Шпрот – 1 банка
Кептірілген тауық 200 г
Жұмыртқа – 2 шт.
Қияр 150 г
Сыр – 100 гр.
Маринатталған саңырауқұлақ 150 г
Сәбіз – 3 шт (400 гр).
Сарымсақ 1 шт (100 гр)
Картофель – 4 шт (700гр).
Пісірілген жұмыртқа 4 шт
Майонез 1 пач
Майонез 1 пач
Нарықтық құны:
Шпрот 1 шт– 120 тг
Жұмыртқа 10 шт – 195тг
Сыр 1 кг- 950
Сәбіз 1кг – 70тг
Картофель 1кг -55 тг
Кептірілген тауық 1кг – 1100 тг
Қияр 1кг – 400тг
Маринатталған саңырауқұлақ 1 кг – 1800 тг
Сарымсақ 1 кг- 60 тг
Майонез 1 пач – 90 тг
«Ешқашан да бәрін білемін, енді маған бұдан артық үйренетін ештеңе жоқ деп санаушы болма», – деген Н.Д.Зеленскийдің сөзімен сайысымызды аяқтаймыз. Білім алудан кеш қалмаңыздар!
