Презентация к итоговому занятию "Наш дом"

Итоговое занятие по теме:

• Что такое ЭКОЛОГИЯ ?

• Цели:
• Природа познается не только созерцательно, но и осмысленно, на основе знаний. Но одних знаний еще не достаточно. Экологическое образование должно сочетаться с экологическим воспитанием. Данное итоговое занятие позволяет постичь истину сознанием и сердцем, умом и чувством, что в судьбе природы – наша судьба, ради нынешних и будущих поколений.

• экология

• экология

• средой обитания.

Почему у нас в тайге

Пальмы не растут?

Ясно и тебе, и мне-

Холодно им тут.

А в походе по грибы

На лесной дороге

Вряд ли встретятся слоны

Или носороги.

Зато усатый таракан,

Что ходит в кухню на обед,

От северных

до южных стран

Везде-

Нахальный наш сосед.

• экологические факторы.

Ветер, снег, жара и дождь-

Их в расчет всегда возьмешь

Или вдруг лесной пожар,

Или вот в горах обвал-

Пострадают сразу все

И на суше, и в воде.

А в приятную погоду

И зверью, и огороду

Славно жить и процветать

Этот фактор-

благодать .

Итак, мы все - приспособленцы

Умеем жить и процветать,

Чтоб охладиться и согреться

Ушами хлопать и дрожать.

Мы заселили континенты,

Пустыни, горы и леса,

И, как разведчики-агенты,

Вписались в нужные места.

Разнообразен мир наги, братцы!

Но человек живет везде,

Так что не стоит сомневаться ,

Ты адаптирован к среде

Вся та область Земли, которая охвачена влияни­ем живого вещества,

называется биосферой.

Современная жизнь распространена в верхних слоях земной коры,

в нижних слоях воздушной оболочки и в водной оболочке Земли.

Самая большая глубина, на которой в земной коре

обнаруживаются живые организмы - бак­терии, составляет 4 км.

Дальше к центру Земли тем­пература постепенно повышается

(ведь ядро у нее раскаленное), и всякая жизнь становится невоз­можной.

В океанах такая глубина больше - доходит до 10 км.

Температура воды в этих слоях - около 0°С.

На дне океанов накапливаются толщи осадочных отложений, в которых,

возможно, тоже гнездятся какие-то виды бактерий.

Так что глубина биосферы не везде одинакова от поверхности Земли.

Воздушный слой биосферы в основном ра­вен 1-1,5 км,

но отдельные виды бактерий и

микроско­пических грибков обнаруживаются в воздухе

даже на высоте 20-22 км.

Вот и еще один научный термин –

экосистема, или экологическая система.

Это название предложил еще в 1935 году английский ученый Тенсли.

Он пола­гал, что совокупность ( т.е. объединенное множество)

живых организмов и неживых объектов, между кото­рыми

может совершаться круговорот веществ, -

это экологическая система.

Растения, например, существу­ют только за счет

постоянного поступления кисло­рода, воды,

углекислого газа, минеральных веществ.

Но запасы всего этого пополняют те же растения:

они выделяют в воздух кислород, а отмирая,

посте­пенно разлагаются до воды, углекислого газа

и минеральных веществ.

Так и получается круговорот внутри экологической системы .

Ну что же, подведем баланс,

Чтоб в стихотворном виде

Экосистему юный глаз

Отчетливей увидел.

Она система потому,

Что в ней по форме строгой

Необходил1ый всем продукт

Идет своей дорогой.

И кто системе служит –

Живет себе, не тужит.

Вот на зеленый стебелек

Садится пестрый мотылек,

Попил нектар со всех цветов,

Их опылил -ив путь готов.

Но тут попался - Боже .мой! –

На завтрак птице луговой.

А у нее гнездо в траве

И куча птенчиков в гнезде.

И уж, конечно, их помет

Питанье травушке дает.

• Как из бутылки вылез

Джинн

И стал сильнее всех,

Так человек-природы СЫН-

Завоевал успех.

Вначале слаб он был и глуп

Ему был нужен острый зуб

И крепкий коготь,

как у льва,

Была же только голова

И к не пять пальцев на руке,

Но обошелся он вполне.

Сумел он так мозги развить,

Чтоб льва и тигра победить,

И, в лес приехав на слоне,

Сказал: вы все подвластны мне!

Но не учел,

что важно знать,

Как надо власть

употреблять.

Все жи­вое — это нечто совсем особенное, отличное от всего, требующее к себе обостренного вни­мания. И что надеяться ему, живому, сегодня приходится именно

на нас.

Ведь М.Пришвин сказал:

"Все прекрасное на Земле — от солнца, а все хорошее — от человека". Подумайте, ребята, над этими сло­вами, они помогут вам стать истинными дру­зьями и защитниками природы.

Источники:

Левитман М.Х

Экология-предмет: интересно или ет?

СПб: 2001

Интернет ресурсы в свободном доступе

• Презентацию подготовила
• Педагог ДЭБЦ
• Неводуева Елена Валентиновна