I.Мотивация II.Ізденіс-ұйымдастыру. III.Рефлексия | Шаттық шеңбер: Берекесін сыйлауға, Өлкемізге күз келді. Жемістерін жинауға, Шақырады біздерді, - өлеңінің мазмұнын ашу. Балаларға Жұмбақ жасыру. Аспай піскен, Қайнамай түскен. (Жеміс) Көкпеңбек еді көктемде, Қызарады күз жеткенде. (Алма) Балалар жемістердің пішінін, түсін айтып береді. Екі еселеніп бүктелген шаршы қағаздан дөңгелек немесе сопақ пішінді қалай дұрыс қию керек екеніндігін тәрбиеші көрсетеді. Түрлі-түсті қағаздан тіктөртбұрыш қиылған. Тіктөртбұрышты екіге бүктейміз. Екі бүктелген қағазға жемістердің жарты бөлігін қарындашпен сызып аламыз. Белгіленген сызық бойымен жемістерді қиып аламыз.қиып алынған жемістерді жазып, негізгі бетке жапсырамыз Алма кетті домалап, Көше бойы аралап. Алманы кім табады, Сол ойыннан жалғастырады. д/о: «Дәмі қандай?» Шарты: қоржынның ішінен тәрбиеші жемістерді алып көрсетеді, балалар атауын айтып, дәмін қандай екенін айтады. Сабақты қорытындылау. | Балалар өлең жолдарын бірге айтады. Балалар сұрақтарға жауап береді. Жемістердің жасалу тәсілін үйренеді. көрсетіп, сергіту сәтін бірге жасайды. дәмін атайды. Балалар сұрақтарға жауап береді. | | |