"Жемістер" атты саба? жоспары

Мерзімі: Сынып: 6

Жемістерді? т?зілуі; ?сімдіктерді? т??ым ар?ылы к?беюі ж?не таралуы. Жемісті? т?рлері: ??р?а? ж?не шырынды, ?а?ырайтын ж?не ?а?ырамайтын, бірт??ымды ж?не к?пт??ымды жемістер.

Та?ырыбы: Жемістер

Саба?ты? ма?саты:

а) Білімдік: Жемістерді? ??рылысын, оларды? бір-бірінен ерекшеліктерін ажырата білу;

б) Дамытушылы?: Жемістерді? к?пт?рлілігін, кездесетін жерлерін ж?не б?рыннан білетін білімдерін ке?ейту;

в) Т?рбиелік: О?ушыларды ?семдікке, с?лулы??а, таби?атты ?ор?ай білуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дісі: аралас (жеке, топты?, топтастыру)

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

о?ушылармен амандасу, т?гендеу, саба??а дайындау.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру кезе?і

1. Жынысты к?беюге г?лді? ?ай б?лімдері ?атынасады?

2. Тоза?дану деген не, оны? ?андай т?рін білесі?дер?

3. Буна?денелілермен тоза?данатын ?сімдіктерді? негізгі ерекшеліктері ?андай?

4. ?сімдіктер жел ар?ылы ай?ас тоза?дану?а ?алай бейімделген?

5. ?ры?тану ?ай кезде ж?реді?

6. ?ры?тану жолын т?сіндірі?дер.

Желмен ж?не буна?денелілермен ай?ас тоза?данатын ?сімдіктерге т?н
т?сініктемелердегі белгілерді? рет санын тиісті орнына жаз:

Желмен ай?ас тоза?данатын ?сімдіктер

Буна?денелілермен ай?ас тоза?данатын ?сімдіктер

1.Тоза?дары ??р?а?, майда, же?іл, ?те к?п. 2. Г?л к?лтелері ашы? ре?ді. 3. Аталы? жіпшелері ?зын, т?мен ?арай иіліп с?л ?ана ?имыл?а тербеліп т?рады. 4. Г?лдері а??ы?ан хош иісті. 5. Г?лдері ре?сіз. 6. Г?лдеріндегі шірнеліктерінен т?тті шірне б?леді. 7. Аналы? аузы ірі, т?кті. 8. Г?лдерінде иіс болмайды. 9. Тоза?дарыны? е? сырт?ы ?абы?ы ?алы?, тікенкеті, ілмешекті, б?ртікті, ?сінділері болатынды?тан тегіс емес. 10. Г?лдері к?бінесе жай г?лсерікті. 11. Г?лдері ?ос г?лсерікті, пішіндері алуан т?рі. 12. Г?лінде шірнеліктері болмайды.

ІІІ. Жа?а материалды т?сіндіру кезе?і

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Жемістер" атты саба? жоспары»

Мерзімі: Сынып: 6

Жемістердің түзілуі; өсімдіктердің тұқым арқылы көбеюі және таралуы. Жемістің түрлері: құрғақ және шырынды, қақырайтын және қақырамайтын, біртұқымды және көптұқымды жемістер.

Тақырыбы: Жемістер

Сабақтың мақсаты:

а) Білімдік: Жемістердің құрылысын, олардың бір-бірінен ерекшеліктерін ажырата білу;

б) Дамытушылық: Жемістердің көптүрлілігін, кездесетін жерлерін және бұрыннан білетін білімдерін кеңейту;

в) Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: аралас (жеке, топтық, топтастыру)

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

1. Жынысты көбеюге гүлдің қай бөлімдері қатынасады?

2. Тозаңдану деген не, оның қандай түрін білесіңдер?

3. Бунақденелілермен тозаңданатын өсімдіктердің негізгі ерекшеліктері қандай?

4. Өсімдіктер жел арқылы айқас тозаңдануға қалай бейімделген?

5. Ұрықтану қай кезде жүреді?

6. Ұрықтану жолын түсіндіріңдер.

Желмен және бунақденелілермен айқас тозаңданатын өсімдіктерге тән
түсініктемелердегі белгілердің рет санын тиісті орнына жаз:

Желмен айқас тозаңданатын өсімдіктер	Бунақденелілермен айқас тозаңданатын өсімдіктер

1.Тозаңдары құрғақ, майда, жеңіл, өте көп. 2. Гүл күлтелері ашық реңді. 3. Аталық жіпшелері ұзын, төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады. 4. Гүлдері аңқыған хош иісті. 5. Гүлдері реңсіз. 6. Гүлдеріндегі шірнеліктерінен тәтті шірне бөледі. 7. Аналық аузы ірі, түкті. 8. Гүлдерінде иіс болмайды. 9. Тозаңдарының ең сыртқы қабығы қалың, тікенкеті, ілмешекті, бүртікті, өсінділері болатындықтан тегіс емес. 10. Гүлдері көбінесе жай гүлсерікті. 11. Гүлдері қос гүлсерікті, пішіндері алуан түрі. 12. Гүлінде шірнеліктері болмайды.

ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі

ІV. Бекіту.

1. Жеміс гүлдің қай бөлігінен пайда болады?

2. Олар неше топқа бөлінеді?

3. Шырынды жемістер неше түрге бөлінеді?

1. Неліктен құрғақ жемістер деп аталады?

2. Құлпынай жемісін не себепті шырынды жеміске жатқызбайды?

1. Бұршаққап пен бұршаққынның айырмашылығын түсіндіріңдер.

2. Жидек жеміс пен жидек тәрізді жемістерді сипаттап мысалмен дәлелдеңдер.

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Жемістер" атты саба? жоспары

Автор: Тукенова Ба?лан Алибековна

Дата: 25.01.2016

Номер свидетельства: 282615

Похожие файлы

жемістер ?дістеме

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "жемістер ?дістеме"
    ["seo_title"] => string(21) "zhiemistier-distiemie"
    ["file_id"] => string(6) "254393"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447759921"
  }
}

Биология п?ні бойынша 6 сынып?а арнал?ан саба? жоспары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Биология п?ні бойынша 6 сынып?а арнал?ан саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(50) "biologhiiapniboiynsha6synypkaarnalgansabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "270337"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451066383"
  }
}

саба? жоспары д?ниетану т??ым ж?не жеміс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "саба? жоспары д?ниетану т??ым ж?не жеміс"
    ["seo_title"] => string(40) "sabakzhosparyduniietanutukymzhniezhiemis"
    ["file_id"] => string(6) "331332"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464607088"
  }
}

Саба? жоспары "К?з"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Саба? жоспары "К?з""
    ["seo_title"] => string(16) "sabakzhosparykuz"
    ["file_id"] => string(6) "266435"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450163366"
  }
}

Жемістер мен көкөністердің айырмашылығы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Жемістер мен көкөністердің айырмашылығы"
    ["seo_title"] => string(46) "zhiemistier_mien_kokonistierdin_aiyrmashylyg_y"
    ["file_id"] => string(6) "391637"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487063817"
  }
}

"Жемістер" атты саба? жоспары

Просмотр содержимого документа «"Жемістер" атты саба? жоспары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Жемістер" атты саба? жоспары»