Тәрбиеші балаларға жаз бен күз туралы әнгіме оқиды.
Балаға көмектесуін сұрайды.
Сол сәтте тәрбиеші балаларға күзде піскен жемістерден шырын жасайтынын айтты. Сонымен қатар бүгін шырынның туған күні екенін айтты.
Балалардан жемістер қашан пісетінін, қандай шырынның түрлерін білетіндерін сұрады.
Балалардың іс- әрекеті
-Балаларға берілген тапсырмаларға толық жауап береді.
Балалардың жауабы
Жаз мезгілінде күн ыстық болады
Күз мезгілінде жемістер піседі
Анамыз жемістерден шырын жасайды
Балаларға ұнаған мезгілдерді атап шығады
Балалар шырынды қалай дайындауға болады екеңдігін мұқият тыңдап отырады.
Педагогтың іс-әрекеті
Сұрақ-жауап: Балалар сендер жаз мезгілінде нестейсіндер?
-Жазда күн қандай болады?
-Ал күз мезгілінде жемістер нестеді?
-Сосын жемістерден анамыз не жасайды?
-Сендерген қандай мезгіл ұнайды балалар?
Балалар қазір біз сендермен шынынды қалай істеуге болады екенін қысқаша айтып берем. Мұқият тыңдап отырамыз.
-Балалар шырын істеу үшін көптеген еңбек қажет екенін түсінеді. Сонымен қатар алдымен ағаш отырғызып жеміс өсіру керек екенін түсінеді.
Балалар жоғар жақта екі алма, төмен жақта екі алма қайталап екі рет айтады. Ал Балалар алдымен алманы екіге бөлді сосын оны кишкетай қылып турағанды бақылады, сөйтіп тәрбиешінің алманы езіп шырын шығарғанын көреді де анаға айтып береді.
Ана балаларға рахмет айтып енди шырын істейтін апаратсызда баласына шырын істеп бере алатынын айтып балалармен қоштасты.
Қортынды: Балаларға берілген тапсырмаларды толығымен орындап сұрақтарға толық қанағаттанарлық жауап береді.