kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологиялы? картасы Білім саласы: «?атынас» Б?лігі: Тіл дамыту. Та?ырыбы: «Жаз бен к?з» (Сурет ар?ылы ??гіме ??растыру).

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологиялы?  картасы

Білім саласы: «?атынас»

Б?лігі: Тіл дамыту.

Та?ырыбы: «Жаз бен к?з» (Сурет ар?ылы ??гіме ??растыру).

Ма?саты: Сурет ар?ылы ??гіме ??растыру?а жатты?тыру, с?здік ?орын дамыту, бір- бірін ты?дап, т?сініп, ??гімені толы?тырып, с?ра?тар?а жауап беруге ?йрету.

Билингвалды? компонент: Жаз-лето, осень-к?з.

С?здік ж?мыс:  ысты?, суы?

К?тілетін н?тиже:

Білу: К?з мезгіліні? ерекшеліктерін, жапыра?тардын т?стерін біліп, атау.

Болу: ?жымды? ж?мысты? да?дылары.

?олдану: К?з бен жаз туралы к?рнекіліктер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Технологиялы? картасы Білім саласы: «?атынас» Б?лігі: Тіл дамыту. Та?ырыбы: «Жаз бен к?з» (Сурет ар?ылы ??гіме ??растыру).»

Технологиялық картасы

Білім саласы: «Қатынас»

Бөлігі: Тіл дамыту.

Тақырыбы: «Жаз бен күз» (Сурет арқылы әңгіме құрастыру).

Мақсаты: Сурет арқылы әңгіме құрастыруға жаттықтыру, сөздік қорын дамыту, бір- бірін тыңдап, түсініп, әңгімені толықтырып, сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Билингвалдық компонент: Жаз-лето, осень-күз.

Сөздік жұмыс: ыстық, суық



Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп талаптану

Күнге қарап шуақтанып

Суға қарап нәр алып

Табиғаттан шаттанып

Қонақтардан ізет алып.

Ойнап-күліп жүрейік.

-Сәлеметсіңдер ме балалар?






Балалардың мәз-мәйрам болуы. Тәрбиешіге деген жылы лебіздері.


Ұйымдастырушылық ізденіс


















Жылдың төрт мезгілін естеріне түсіртіп, қайталату.

Соның ішінде жаз бен күз мезгіліне тоқталу.

Суреттер арқылы әңгіме құрастыру.

-Балалар жаз бен күз мезгілінің қандай айырмашылығы бар?

-Жазда қандай өзгерістер болады?

-Күзде ше?

Күз, жаз туралы білетін тақпақтарын сұрау.

Сергіту сәті: «Аю».

Дидактикалық ойын: «Не қайда өседі?»

Естеріне түсіріп қайталайды.



Жаз бен күздің айырмашылықтарын айтады.

-Жазда күн ыстық, күзде қоңыр салқын болады.

-Жазда суға түсеміз, қыдырамыз, өзенге барып, қыдырамыз.

-Ал күзде жеміс-жидек, көкөністер піседі. Күн суытып, жапырақтар сарғаяды.

Тәрбиеші үйреткен тақпақтарын айтады.




Рефлексивті-коррекциялау

Мақал-мәтел үйрету: «Ағаш – тамырымен, адам – достарымен мықты».

Сабақты қорытып, балаларды мақтап, бағалау.

Сабақ аяқталды. Сау болыңдар!


Мақалды тәрбиешімен бірге жаттап, тілдерін жаттықтырды.

Күтілетін нәтиже:

Білу: Күз мезгілінің ерекшеліктерін, жапырақтардын түстерін біліп, атау.

Болу: Ұжымдық жұмыстың дағдылары.

Қолдану: Күз бен жаз туралы көрнекіліктер.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Автор: Хамзина Дина Сапарбековна

Дата: 12.04.2016

Номер свидетельства: 317737


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства