"Жасыл пияз" Тәжірбиелік бөлім

Балаларды пиязбен таныстырып, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін қызықты өткізу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Жасыл пияз" Тәжірбиелік бөлім»

Күні:10.04.2017жыл

Тақырыбы: «Жасыл пияз»

Мақсаты: Пияздың өсуін бақылау,жасыл сабақтарын қарастыру.

Білім беру мақсаты:Таным

Бөлімі: Жаратылыстану

Іс-әрекеттер	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті	+	-
Мотивациялық	Шаттық шеңбері Ортақ мекен жер шары Төбемізде бір аспан Барлық ұлттың баласы Достығымыз жарасқан	Мәтінге сай қимылдар жасайды.
Ұйымдастыру	Балалар қараңдаршы біз не көріп тұрмыз? Иә,дұрыс айтасыңдар. Ендеше балалар біз сеңдер мен тәжірбиелік іс-жүргіземіз. Біз қазір пияздың өсуін бақылаймыз, осыдан алған әсірлерді әңгімелеп беруге тырысамыз. Сергіту сәті. Ертемен ,күнде мен Киімді киемін Киімді тәпттіппен Киюді білемін «Менің отбасым қандай?» Дидактикалық ойыны Балаларға сенінің отбасын қандай сұрағын қойып, өз отбасылары туралы әңгімелеуді сұрайды.	Жасыл пияз. Айтқандарды тыңдау. Мәтінге сай қимылдарды жасаймыз. Өз отбасылары туралы әңгіме айтады
Рефлексивтік	Қорыту Ыстық доп ойыны Балаларға беріп сұрақтар қояды.	Сұрақтарға тез жаңылмай жауап береді.

Күні:12.04.2017жыл

Тақырыбы:Гараж

Мақсаты: Ірі конструктордан көлікке арналған гараж жасауға үйрету.

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Құрастыру.

Іс-әрекеттер	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті	+	-
Мотивациялық	Тыныс алу жаттығулары «Таза ауа» мұрын арқылы терең демалу, ауыз қуысы арқылы шығару. Артикуляциялық жаттығулар: «Тәтті тосап», «Шарбақ», «Әткеншек»	Тыныс алу жаттығуларын орындау.
Ұйымдастыру	Балалар айтыңдаршы қазір жылдың қай мезгілі? Көктем мезгілі неше айдан құралады? Көктем мезгілінің ерекшеліктері қандай? Құстарға біз қалай қамқорлық жасаймыз? Ұяны қайда ілеміз? Ал, балалар бүгін біз көліктер туралы әңгімелейміз. Балалар айтыңдаршы біздер алыс жерлерге баруымыз үшін нелерге мінеміз? Педагог шынайы көліктерді балаларға таныстырады. - Мынау жеңіл машиналар. Онымен адамдар алыс жақтарға, жақын жерлерге, жете алады. - Мысалы: Жақын жер - больницаға, дүкенге, туысқандарының үйіне. Алыс қалаға, ауылға да бара алады - Жүк машиналар жук тасиды Тіпті алыс, машина жетпейтін жерге ұшақпен ұшып бара алады. - Ауыр заттарды, жүктерді үлкен жүк машиналармен тасымалдайды?	Сұрақтарға жауап береді. Қар ериді Алақай, көліктер туралы.
Рефлексивтік	Балалардан бүгінгі өтілген тапсырма жайлы сұрақтар қойып, жауап алу. - Қандай көлік түрлерімен таныстық? - Біз қандай іс - әрекетпен айналыстық? - Ненің суретін салдық?	Сұрақтарға толық жауап береді.

Күні:13.04.2017жыл

Тақырыбы:Көктемгі құстарға арналған ұя

Бөлім беру саласы:Таным

Бөлімі: Сенсорика

Іс-әрекеттер	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеттер	+	-
Мотивациялық	Шаттық шеңбері. Нұр құшып әлемге Арайлап таң атты Жарқырап күніміз Жер көкті оятты Қайырлы таң, қайырлы күн!	Мәтінге сай қимыл қозғалыстар жасайды.
Ұйымдастыру	- Балалар жылдың қай мезгілі? - Көктемде табиғатта қандай ерекшеліктер болады? Жұмбақ. - Балалар сиқырлы баққа барғыларың келе ме? Олай болса сиқырлы баққа барайық. Балалар сап түзеп жүреді. Біз келеміз адымдап Жол ізімен арындап 1, 2, 3, 4 Қолды жоғары көтеріп Биіктерге жетеміз Үп - үлкен боп өсеміз. Қолды жанға созамыз Топ - топ етіп басамыз. Алға қарай асамыз. - Балалар міне сиқырлы баққа да келдік. Қандай керемет бақ, балалар сендерге ұнайды ма? Бақта нелер өсіп тұр? (Музыка ойналып, тауыс құсы ұшып келеді.) Тауыс құсы: Мен өз бағыма қонайын деп ұшып келсем, балалар келіп қалыпты ғой. Жарайды ендеше, менің сендерге қоятын шартым бар, орындасаңдар қонақ етемін, сыйлығымда бар. 1 – ші шартым: Сендер қандай құстарды білесіңдер? Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар балалар, құстар екіге бөлінеді. Сендердің айтқан құстарың дала құстарына жатады. Ал үйлеріңде қандай құс бар? 2 - ші шартым: Құстар туралы тақпақ. Айназ: Мен торғаймын, торғаймын Жерге бекер қонбаймын Құрт - құмырсқа шіркейден Ақ бидайды қорғаймын. Армат: Шыр - шыр еткен торғайды Қорғамасақ болмайды Кіп - кішкене торғайлар Ағаштарды қорғайды.	Көктем Күн жылынады Иә Мәтінге сай қимылдар жасайды. Қуанады.
Рефлексивтік	Қ/о: «Құс ұясы.» Тауыс құсы: Балалар сендер құстар туралы көп біледі екенсіңдер, мен сіздердің білімдеріңе риза болып, сыйлық беремін. Балаларға құс суретін тарату.	Құстарды сипаттайды.

Күні:14.04.2017жыл

Тақырыбы:Жылғалардан су ақты

Мақсаты: Әр түрлі түстердің атауын дағдыландыру.

Бөлімі: Сурет

Білімс беру саласы: Шығармашылық

Іс-әрекеттер	Тәрбиешінің іс-әрекеттері	Балалардың іс-әрекеттері	+	-
Мотивациялық	Балалар жылдың неше мезгілі бар? Жыл мезгілдерін атайық. Әр жыл мезгілінің өзіндік ерешеліктері болады. Енді мен сендерге жұмбақ жасырамын. Қары кетіп даланың, Ауылдарда су ақты. Ақ жүзіндей ананың Күндер келді шуақты. Бұл қай мезгілде болады?	Иә дұрыс 4 еу.
Ұйымдастыру	Ендеше балалар біз қылқаламды алып, ауада сурет салып көрейік. Сол суретті қағаз бетіне түсіреміз. Сергіту сәті Ұзын құлақ сұр қоян Естіп қалып сыбдырды, Ойлы қырлы жерлермен Ытқып-ытқып секірді Қарап еді артына Қарап еді артынан Қиығын салып көзінің Келе жатқан ьомпандап Көжегі екен өзінің	Ауада қолдарн жаттықтырады. Мәтінге сай қимылдар жасайды.
Рефлексивтік	Сұрақ жауап арқылы балаларды мадақтау.	Сұрақтарға ойланып жауап береді.