Мотивациялық-қозғаушылық | Сәлемдеседі: Ал балалар тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық. Шаңырақты көтеріп, Керегені құрайық. Уық болып иіліп, Бір отбасы болайық. Сәлемдесу сөздерін қайталау (бірінші мұғалім амандасады, сосын балалардың сәлемін күтеді. 1. Жаңа тақырып – «Жабайы аңдар», тақтаға ілінген жабайы аңдардың суреттері бойынша аңдардың атауын айтқызу: Жабайы аңдар, арыстан, қасқыр, түлкі, аю, піл, қоян, жолбарыс, керік, кірпі, тышқан. - Балалар, қазір далада қандай жыл мезгілі? Иә, дұрыс айтасыңдар, қазір далада қыс. Некоторые звери қыста ұйықтайды. А какие отгадайте сами. | Мұғаліммен, бір-бірімен амандасады. Тақтаға ілінген суреттерге қарайды, тыңдайды, қайталайды. Жабайы аңдар, арыстан, қасқыр, түлкі, аю, піл, қоян, жолбарыс, керік, кірпі, тышқан. -Аю, |
Ұйымдастыру-іздестіру | 2. Тіл дамыту жаттығуы: - ң, - ң, -аң, - кі, - кі, -түлкі, - қыр, - қыр, - қасқыр, - ю, - ю, -аю, - қо, - қо, - қоян, - пі, - пі, - піл, 3. Сергіту сәті. Қоян, қоян, тұршы, Беті-қолың жушы. Айнаға қарашы, Шашыңды тарашы, Ал, бізді қушы! 4. Балалар, жұмбақтарды шешуге дайынсыңдар ма? Хоть на вид – краса девица, На проделки мастерица, Кто дружить захочет с ней? Зверя нет в лесу хитрей Түлкі қандай?- түлкі қу. Знаменитый пчеловод. Любит он пчелиный мед! Только с пчелами – беда! Так нажалят иногда!
Колобок – не сказочный, Колобок – загадочный. Очень он похож на елку, Только серые иголки.
Узнать его нам просто, Узнать его легко: Высокого он роста И видит далеко.
У него большие уши, Как гора, огромен он. Равных нет ему на суше: Он по весу – чемпион.
Маленькие зверьки, Острые зубки, Серенькие шубки, Черненькие глазки, Длинные хвосты.
Его увидишь – сразу ясно, Царь зверей, шутить опасно. Грозный вид и грозный рык – Даже гриву не подстриг.
- Өте жақсы, балалар! Ал енді айтыңдаршы это дикие животные или домашние животное?
- А как дикие животное на казахском?! Жабайы аңдар қайда өмір сүреді? 5. Оқулықпен жұмыс, 23 бет, үлкен, кішкентай сөздерін, түстерді қайталау. - Аю қандай аң? - Жолбарыс қандай аң? - Қоян қандай аң? - Тышқан қандай? - Піл қандай аң? - Кірпі қандай аң? 6. Оқулықтағы аңдарды сұлбасы бойынша атау. 7. Оқулықтағы пілдің суретін бояу. | Тыңдайды, қайталайды Балалар орындарынан тұрып, хормен айтады. -Лиса -түлкі Медведь-аю Ежик-кірпі -Жираф-керік Слон-піл Мышка-тышқан Лев-арыстан - Дикие животные - жабайы аңдар. -Орманда - Үлкен, қоңыр аң - Үлкен аң - Кішкентай сұр аң - Кішкентай сұр аң - Үлкен сұр аң - Кішкентай сұр аң Сұлбалар бойынша атайды: қоян, тышқан, кірпі, піл, керік. Бояйды. |
Рефлексивті-түзету | - Балалар, біз қандай жабайы аңдар жөнінде сөйлестік? - Сендерге ойын ұнады ма? - Егер ойын ұнаса, похлопаем и говорим иә. - Егер ойын ұнамаса, потопаем и говорим жоқ. - Осымен сабағымыз бітті, сау болыңдар! |
-Жабайы аңдар туралы. -Иә. Қолдарын шапалақтайды. Ризамын, ризамын, ризамын бүгінге, Ризамын, ризамын, ризамын қазірге. -Сау болыңыз, мұғалім. |