А?мола облысы К?кшетау ?аласы
№2Красынй Яр орта мектебі
М??алім-Даниярова С.А
?ыс?а мерзімді саба? жоспары
Саба? та?ырыбы
Жабайы а?дар
Сынып «6б»
Мерзімі 7.02.15
Саба?ты? жалпы ма?саты
О?ушылар ?ткен сыныптардан білетін а? атауларын жина?тайды, сурет салады, с?здікпен ж?мыс жасайды, м?тін о?иды, аударады
Негізгі идеялар
О?ушыларды? лексикалы? та?ырып?а сай с?йлеу ?рекеттері ?алыптасады,сурет бойынша с?йлеп, сын т?р?ысынан ойлайды, а?дарды салыстыра алады
ресурстар
Жануарлар суреттері, фломастерлер, А-4 ?а?азы, ?осымша материал
О?ытуда?ы н?тиже
Ізденімпазды?ы артады, тіл байлы?ы молаяды, с?з тіркестерін аудара алады, ж?пты? ж?мыс барысында бір-біріне сенімдік артады
Жолдастырмен жа?сы ?арым-?атынаста болады
Саба? барысы:
Кезе?, уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
?олданылатын модуль
?йымдастыру кезе?і
3 минут
Психологиялы? ахуал ту?ызу, шатты? ше?бері
Т?рлі-т?сті ?а?аздар ар?ылы топ?а б?лінеді
Ба?алау критерийлері хабарланады(1 мин)
О?ушылар саба??а дайынды?ын ж?ргізеді,
«Кім ба?ытты бол?ысы келеді?».
ОРта?а бір о?ушы отырады, ?ал?андары ше?берге т?рып, ортада?ы бала?а тілектерін айтады; о?ушылар орта?а кезекпен отырады,бір- біріне тілек тілейді
О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер,
?зін-?зі бас?ару.
Білу
5мин.
Балалар, ?й ж?мысын тексереміз:
?й ж?мысын тексеру:
«Таза ауамен дем алайы?» м?тінін мазма?ндау.
С?здік тексеру, о?ышылар ж?пта бір- бірін тексереді.
?здері сал?ан сурет галереясын ?ыс?аша шолу жасайды.
?зін-?зі бас?ару.
Ж?пты? ж?мыс
О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?
т?сіну
6 минут
Жабайы а?дар туралы постер ?ор?ау ?сынылады
1-топ ж?не 2-топ жабайы а?дар та?ырыбына постер жасап ?ор?айды.1-топ –?лкен а?дар, 2-топ кішкентай а?дар
Постерлерін топтар ба?алайды (жасыл, сары ше?бер ар?ылы)
?зін-?зі реттеу
Сын т?р?ысынан ойлау
Бірлескен топты? ж?мыс
О?у ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау(формативті ба?алау)
?олдану
8 минут
О?улы?пен ж?мыс орындалады
1-тапсырма о?улы?пен ж?мыс
Ашы? с?ра?тар:
?андай жабайы а?дарды білесі?дер?
Олар ?ай жерде тіршілік етеді?
С?здікпен ж?мыс:
Б?рене, тас?ын су, ойпат жер, са?тану, ?ателеспейді, болжа?ыш
Ме?герілген ??здікті пайдаланып м?тінмен ж?мыс жасау.
?зін-?зі бас?ару ж?не реттеу
?жымды? ж?мыс
М?тін кезекпен о?ылады,
Сергіту с?ті
3минут
Балалар музыка ыр?а?ына билейді, сергиді
Талдау
7 минут
М??алім де?гейлік тапсырма ?сынады
Д?птермен ж?мыс
ІІІде?гей
1.М?тін бойынша 5 с?ра? ?ою.
2.Болжа?ыш с?зіне фонетикалы? талдау жасау
ІІ де?гей
1.М?тіннен септік ж?не жіктік жал?ауы бар с?здерді теріп жазу, жал?ауларын ажырату
2. б?ренелер, а?дар, к?ктемде с?здерін с?з ??рамына талдау
І де?гей
«Жабайы а?дар» ??гімесін ??растыру
?зін-?зі реттеу
Ж?пты? ж?мыс
Бірлескен ж?мыс
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту
Жина?тау 5 мин
О?ыл?ан м?тін бойынша м??алім о?ушыларды? білгендерін жина?тайды
О?ушылар м?тін бойынша с?ра?тар ??растырады.
?ойыл?ан с?ра?тарды м??алімні? к?мегі ар?ылы Блумны? 6 с?ра?ы бойынша реттейді.
Балалар о?ыл?ан с?ра?тарды сары, жасыл ше?берлер ар?ылы ба?алайды
Диалогты? о?ыту.
Бірлескен топты? ж?мыс.
Формативтік ба?алау
Ба?алау 5минут
Балалар, біз б?гін саба?тан не білдік?
Аю туралы ?андай жа?а а?парат білдік?
Аюды? мекендейтін жері ?алай аталады екен?
Апнадарын ?ай жерден ?азады екен?
Неліктен олай жасайды екен?
Ба?алау пара?ы бойынша о?ушылар?а ба?а ?ояды
О?ушылар кітапты ?олданып, ?ойыл?ан с?ра?тар?а жауап береді?
«К?рші » ойны ойналады.Балалар к?шілеріне саба?та ?йренген с?здерді айтады.
Бірлескен топты? ж?мыс
Ж?пты? ж?мыс
Рефлексия 2минут
Кері байланыс, стикерге жазады, та?та?а іледі
?й ж?мысы 1минут
С?здік жаттау, м?тінді мазм?ндау;м?тін бойынша ментальды карта салып келу(?алауы бойынша)
