В поисках сюрприза по развитию речи и математике

Формировать у детей элементарные математические представления, совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 5.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«В поисках сюрприза по развитию речи и математике»

Итоговое занятие в младшей группе: «Интегрированное занятие по математике и развитию речи».

Тема: «В поисках сюрприза»

Программное содержание:

Умение сравнивать числа, пользоваться знаками для сравнения; составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание.

Развивать логическое мышление. Закрепить название геометрических фигур, дней недели, части суток, месяцев года.

Закрепить название диких животных и их детенышей.

Воспитывать умение добиваться поставленных целей, самостоятельность.

Ход занятия:

-Здравствуйте дети! Какое прекрасное утро! Давайте поприветствуем, друг друга встанем в круг.

Круг радости.

Доброе утро лесам и полям! (руки вверх)

Доброе утро скажу всем друзьям! (руки в сторону)

Доброе утро, родной детский сад!

Видеть друзей своих очень я рад! (поворачиваются лицом в круг и хлопают в ладоши)

Молодцы! А сейчас внимательно послушайте меня.

Сегодня у нас необычное занятие. Я приготовила для вас сюрприз, но вы сможете его найти, если пройдете все испытания. Задания будут сложными, но интересными. Выполнив все задания, вы узнаете, какой сюрприз я приготовила.

Вы готовы? Тогда удачи!

(Перед каждым заданием показывать соответствующую цифру)

1.Задание:

-Ребята, назовите времена года (осень, зима, весна, лето)

-Какое время года сейчас? (весна)

-Как вы можете описать весну? ( дни становятся длиннее, а ночи короче, прилетают птицы, трава зеленеет, становится тепло.)

2. Задание:

- Какой сейчас месяц? (май)

- Сколько месяцев в году? (12)

- А сколько дней в неделе? (7)

- Какой день недели сегодня?

- Назовите по порядку дни недели (понедельник-воскресенье)

- Какие части суток вы знаете?

- Назовите по порядку части суток.

(утро, обед, полдень, вечер, ночь)

Молодцы.

3.Задание:

Давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Летает - не летает». Когда я буду называть то, что может летать, то вы должны хлопать, а когда то, что летать не может - топать. Договорились?

Умницы ребята и с этим заданием вы справились.

4. Задание:

Назовите правильно цвета. Воспитатель показывает картинки, дети отвечают, какой цвет изображен на картинке.

5. Задание:

Перечислить название геометрических фигур. Закрепить название геометрических фигур.

Ребята вы наверное устали давай немного отдохнем, сделаем физминутку.

Физминутка

Хомка-хомка хомячок

(надуваем щеки как хомяк)

Полосатенький бочок

(гладим себя по бокам)

Хомка рано встает

(потягиваемся)

Щечки моет, глазки трет

(делаем соответственные действия)

Подметает хомка хатку

(наклоняемся и делаем вид что подметаем)

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять

Хомка сильным хочет стать

(показываем сильный)

6.Задание:

-Сейчас мы с вами будем решать задачи. Слушайте внимательно.

1) Трое маленьких котят вышли погулять, вдруг один котенок убежал, сколько осталось? (двое)

2) Две собачки на траве лежали,

Потом одна собачка домой убежала

А ну-ка, скажите скорей:

Сколько собак теперь? (одна)

7. Задание:

-Назовите три главных символа Казахстана. (Флаг, герб, гимн)

- Правильно!

- А вы сможете его исполнить? (дети поют гимн)

8. Задание:

Игра «Загадки - отгадки»

1)« Летом бродит без дороги между сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос» (медведь)

2) « Серый, зубастый, по угодьям рыщет. Кого съесть ищет» (волк)

3) «Не барашек и не кот, носит шубку круглый год. Шуба серая - для лета, для зимы другого цвета» (заяц)

4) «Хвост пушистый, мех золотистый. В лесу живет, в деревне кур крадет» (лиса)

(когда отгадывают загадку, выставить соответствующую картинку).

Молодцы ребята все загадки отгадали.

-А как можно назвать всех этих животных, одним словом? (дикие животные)

9.Задание.

Игра «Из какой сказки»

- А сейчас давайте вспомним, в каких сказках встречаются эти персонажи: медведь, волк, заяц, лиса (дети называют сказки)

А теперь назовите детенышей:

-Медведь - (медвежонок, медвежата).

- Волк – (волчонок, волчата).

- Заяц – (зайчонок, зайчата).

- Лиса – (лисенок, лисята).

Молодцы! Вы справились с заданиями. Только не понятно где сюрприз. У меня последнее задание осталось, слушайте внимательно.

10. Задание:

Послушайте загадку:

«Ах вы сладкие вкусняшки, что вы прячетесь в бумажки? Не получится, найдут! Вас они и выдают» (конфеты)

Как вы думаете, что это может быть? Что нарисовано на листочке, на что похоже это? Давайте дорисуем конфету.

Теперь вы знаете, какой сюрприз вас ждет.

Чтоб найти сюрприз, вы должны закрыть глазки. Дети открывают глаза, появляется волшебная коробка. Воспитатель спрашивает как вы думаете, где же может быть наш сюрприз? (в волшебной коробке). Молодцы воспитатель показывает сюрприз.

Вам понравилось искать сюрприз и выполнять задания? Какие задания больше понравились? (ответы детей).

Ребята мы с вами многому научились за все это время. Вы знаете очень много, умеете называть время суток, названия дней недели, умеете решать задачи, считать, знаете цвета, умеете отгадывать загадки, петь песни, рассказывать стихотворения.

А мне понравилось, что вы старались, и были очень активны. На этом наше занятие окончено. Молодцы.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
В поисках сюрприза по развитию речи и математике

Автор: Иманова Карлыгаш Имангалиевна

Дата: 25.05.2017

Номер свидетельства: 418482

Похожие файлы

«Интегрированное занятие по математике и развитию речи».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "«Интегрированное занятие по математике и развитию речи». "
    ["seo_title"] => string(63) "intieghrirovannoie-zaniatiie-po-matiematikie-i-razvitiiu-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "175049"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424202932"
  }
}

Интегрированное занятие по математике и развитию речи на тему: «В поисках сюрприза»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Интегрированное занятие по математике и развитию речи на тему: «В поисках сюрприза»"
    ["seo_title"] => string(80) "intieghrirovannoie_zaniatiie_po_matiematikie_i_razvitiiu_riechi_na_tiemu_v_poisk"
    ["file_id"] => string(6) "466786"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1524067476"
  }
}

Конспект занятия в старшей группе: «Интегрированное занятие по математике и развитию речи». Тема: «В поисках сюрприза»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Конспект занятия в старшей группе: «Интегрированное занятие по математике и развитию речи». Тема: «В поисках сюрприза»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_v_starshiei_ghruppie_intieghrirovannoie_zaniatiie_po_matiema"
    ["file_id"] => string(6) "447483"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514725509"
  }
}

НОД по математическому развитию "Путешествие на Остров Сокровищ".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "НОД по математическому развитию "Путешествие на Остров Сокровищ"."
    ["seo_title"] => string(73) "nod_po_matiematichieskomu_razvitiiu_putieshiestviie_na_ostrov_sokrovishch"
    ["file_id"] => string(6) "407736"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1491665865"
  }
}

Конспект НОД "Морское путешествие"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Конспект НОД "Морское путешествие""
    ["seo_title"] => string(35) "konspiektnodmorskoieputieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "304307"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457696487"
  }
}

В поисках сюрприза по развитию речи и математике

Просмотр содержимого документа «В поисках сюрприза по развитию речи и математике»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«В поисках сюрприза по развитию речи и математике»