Күні:09.01.18
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі:Аппликация
Тақырыбы: Пирамида
Мақсаты:
1. Үшбұрыш пішіндерді қиып, пирамида құрастырып жапсыруды үйрету. Үшбұрыштарды қағаз бетіне дұрыс орналастыруды үйрету;
2. Қайшымен қию ептіліктерін дамыту;
3. Ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу
Көрнекіліктер: Түрлі-түсті қағаздар, желім, қайшы, пирамида ойыншығы және пирамида суреті
Кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Баланың әрекеті | + | - | ||||||||||
Мотивациялық-қызығушылық Ұйымдастыру-іздестіру
| Балалармен «Ғажайып қапшық» ойынын ойнау. «Кім шапшаң?» дидактикалық ойынын ұйымдастыру Пирамида жасау жолымен таныстыру: 1)Қағаз шетінен 4 шаршы қиғызу. 2)Қиған шаршыларды төрт бөліктерге бөлгізіп, үшбұрыштар жасату. 3)Үшбұрыштарды қатарлап, бірізділікпен желім жаққызып қағаз бетіне жабыстырту. Ойын: «Поезд» Қане кімнің бойы ұзын, Поровозы ол поездің. Қатар-қатар тұрайық, Поезді біз құрайық. Көрме ұйымдастыру | Балалар сипап-сезіп қаптағы заттардың атын атайды. Тақтайша үстіне геометриялық пішіндерден бүтін бейне құрастырады. (түлкі, пирамида, кітап) 1)Қағаз шетінен 4 шаршы қиады. 2)Қиған шаршыларды төрт бөліктерге бөліп, үшбұрыштар қиады. 3)Үшбұрыштарды қатарлап, бірізділікпен желім жағып қағаз бетіне жабыстырады. Пойыз болып топта айнала жүріп өтеді. Жасаған жұмыстарын көрмеге ұсынады. | ||||||||||||
Рефлексивті-түзетушілік | Д/о: «Кім тез құрастырады?» ойыны арқылы қорытындылау | Екі топқа бөлініп, ойыншық шаршылардан пирамида құрастырып жарысады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: | Геометриялық пішіндерден бейнелер құрастыруды біледі. |
Нені игереді: | Үшбұрыш пішіндерді қиып, пирамида жапсыруды игереді. |
Нені біледі: | Қағаз бетіне ретімен орналастыруды біледі. |
Қорытынды: