?й жануарлары

?й жануарлары

Білім беру саласы: ?атынас.

Білім к?здері: Тіл дамыту.

Та?ырыбы: «?й жануарлары»

Ма?саты: Балаларды? ?й жануарлары туралы т?сініктерін тере?дету. Оларды? т?рлерін бір-бірінен ажырану?а, ??гімені м??ият, зейн ?ойып, ты?дау?а ?йрету. ?й жануарларыны? т?лдерін д?рыс атын атай білуге, оларды? бізге тигізер пайдасын айту ж?не оларды к?тіп баптау?а, ?ор?ап-?ам?орлы? жасау?а т?рбиелеу.

К?рнекілігі: Т?рт т?лік малды? суреті, с?т та?амдары, ?ой ж?ні, то?ымалар.

?діс-т?сілдері: К?рсету, т?сіндіру, с?ра?-жауап, ойын.

?йымдастыру б?лімі

Жылулы? ше?бері:

Ше?бер болып т?райы?,

Ала?анды ашайы?.

К?ннен жылу алайы?,

Ж?рекке жылу салайы?.

Т?рбиеші:Балалар, мен сендерге ж?мба? айтайын, сендер тауып к?рі?дер.

Иір-иір денесі,

Сахараны? кемесі,

Ащы ш?птер та?амы

Ш?лге шыдап ба?ады. (т?йе)

Кішкентай ?ана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар. (?ой)

Т?йе мен ?ойдан бас?а ?андай жануарларды білесі?дер?

Жауабы:сиыр,ешкі,жыл?ы,т.б.

Ойын: «Т?лін тап»

Шарты:?й жануарларды? т?лдерін атап тауып беру.

1-топ-сызба ар?ылы сызып к?рсетеді.

2-топ-суретке ?арап ?й жануарларды? м?шесін атайды.

3-топ-та?та?а шы?ып ?й жануарларды? т?лдерін тауып, к?пше т?рін айтасы?дар.

Сиыр ?алай м??ірейді?Му-му

?ой?алай ма?ырайды?М?-м?

Ещкі ?алай ма?ырайды?М?-м?

Жыл?ы ?алай кісінейді?Я-я-я

Билинг.комп.

Т?йе-верблюд, Сиыр-корова,

Жыл?ы-лошадь, ?ой-баран.

Ешкі-козел.

Ойын: «Не жетіспейді?»

Шарты:?й жануарларды карточкамен та?та?а ?ойып к?рсету, балалар ?й жануарлар?а не жетіспей т?р?анын атайды.

Т?рбиеші:Балалар ?й жануарлары туралы ма?ал-м?телдер білесі?дер ме?

Мал ?рірсе? ?ой ?сір,

?німі оны? к?л-к?сір.

Аттан тай озады,

Атадан бала озады.

?те жа?сы балалар.

Сергіту с?ті.

??лынша?ым, ??ндызым,

??лдырайды,шабады.

Шылтылда?ан ж?лдызым,

??стай ?анат жаяды.

?й жануарлары туралы схема бойынша ??гіме ??ру.

Ма?саты:балалар?а ??гіме не туралы екенін,?й жануарларды? т?рін, т?лдерін жат?а білуге,олар немен ?оректенетіні, адамдар?а не беретіні жайында т?сіндіру.

?орытындылау.

Балалар, сиыр ?андай жануар?а жатады?

-Ал ?ой ше?

К?тілетін н?тиже:

Нені білді?дер: ?й жануарлары туралы.

Ме?герді: Жануарларды? т?рлерін д?рыс тауып, атай білді.

Игерді: Сызба ар?ылы ж?мыс істеуді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?й жануарлары»

Екібастұз қаласы

№21 «Кішкентай данышпандар»

балабақшасының тәрбиешісі

Амирханова Айсулу

Кайруллиновна

Білім беру саласы: Қатынас.

Білім көздері: Тіл дамыту.

Тақырыбы: «Үй жануарлары»

Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін тереңдету. Олардың түрлерін бір-бірінен ажырануға, әңгімені мұқият, зейн қойып, тыңдауға үйрету. Үй жануарларының төлдерін дұрыс атын атай білуге, олардың бізге тигізер пайдасын айту және оларды күтіп баптауға, қорғап-қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Төрт түлік малдың суреті, сүт тағамдары, қой жүні, тоқымалар.

Әдіс-тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын.

Ұйымдастыру бөлімі

Жылулық шеңбері:

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық.

Күннен жылу алайық,

Жүрекке жылу салайық.

Тәрбиеші:Балалар, мен сендерге жұмбақ айтайын, сендер тауып көріңдер.

Иір-иір денесі,

Сахараның кемесі,

Ащы шөптер тағамы

Шөлге шыдап бағады. (түйе)

Кішкентай ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар. (қой)

Түйе мен қойдан басқа қандай жануарларды білесіңдер?

Жауабы:сиыр,ешкі,жылқы,т.б.

Ойын: «Төлін тап»

Шарты:үй жануарлардың төлдерін атап тауып беру.

1-топ-сызба арқылы сызып көрсетеді.

2-топ-суретке қарап үй жануарлардың мүшесін атайды.

3-топ-тақтаға шығып үй жануарлардың төлдерін тауып, көпше түрін айтасыңдар.

Сиыр қалай мөңірейді?Му-му

Қойқалай маңырайды?Мә-мә

Ещкі қалай маңырайды?Мә-мә

Жылқы қалай кісінейді?Я-я-я

Билинг.комп.

Түйе-верблюд, Сиыр-корова,

Жылқы-лошадь, Қой-баран.

Ешкі-козел.

Ойын: «Не жетіспейді?»

Шарты:Үй жануарларды карточкамен тақтаға қойып көрсету, балалар үй жануарларға не жетіспей тұрғанын атайды.

Тәрбиеші:Балалар үй жануарлары туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме?

Мал өрірсең қой өсір,

Өнімі оның көл-көсір.

Аттан тай озады,

Атадан бала озады.

Өте жақсы балалар.

Сергіту сәті.

Құлыншағым, құндызым,

Құлдырайды,шабады.

Шылтылдаған жұлдызым,

Құстай қанат жаяды.

Үй жануарлары туралы схема бойынша әңгіме құру.

Мақсаты:балаларға әңгіме не туралы екенін,үй жануарлардың түрін, төлдерін жатқа білуге,олар немен қоректенетіні, адамдарға не беретіні жайында түсіндіру.

Қорытындылау.

Балалар, сиыр қандай жануарға жатады?

-Ал қой ше?

Күтілетін нәтиже:

Нені білдіңдер: Үй жануарлары туралы.

Меңгерді: Жануарлардың түрлерін дұрыс тауып, атай білді.

Игерді: Сызба арқылы жұмыс істеуді.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?й жануарлары

Автор: Амирханова Айсулу Кайруллиновна

Дата: 29.12.2015

Номер свидетельства: 271040

Похожие файлы

Жануарлар ?леміне саяхат

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Жануарлар ?леміне саяхат "
    ["seo_title"] => string(28) "zhanuarlar-lieminie-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "203719"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429535988"
  }
}

Жануарлар ?ыста ?алай жылынады?

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Жануарлар ?ыста ?алай жылынады? "
    ["seo_title"] => string(34) "zhanuarlar-k-ysta-k-alai-zhylynady"
    ["file_id"] => string(6) "111365"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407412497"
  }
}

Жары? – жануарлар тіршілігіне ?ажетті жа?дай

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Жары? – жануарлар тіршілігіне ?ажетті жа?дай "
    ["seo_title"] => string(52) "zharyk-zhanuarlar-tirshilighinie-k-azhietti-zhag-dai"
    ["file_id"] => string(6) "111364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407411952"
  }
}

Та?ырыбы Жануарлар?а да ауа керек

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Та?ырыбы	Жануарлар?а да ауа керек "
    ["seo_title"] => string(38) "tak-yryby-zhanuarlarg-a-da-aua-kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "113846"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411069496"
  }
}

Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі"
    ["seo_title"] => string(34) "zhanuarlar_duniiesinin_rturlilighi"
    ["file_id"] => string(6) "412183"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493365509"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?й жануарлары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?й жануарлары»