Технологиялы? карта: Елімізді? ірі ?алалары.

Я Ныгыметова Амина Жанатовна. Работаю в ясли сад №18 «Гномик». Хочу на своем сайте обобщить и систематизировать результаты работы, раскрыть особенности методической системы, продемонстрировать наиболее значимые авторские методические разработки, образовательные проекты, творческие работы учащихся в целях внешней оценки своей профессиональной компетенции.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологиялы? карта: Елімізді? ірі ?алалары.»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы:

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы: Еліміздің ірі қалалары.

Мақсаты:

1. Еліміздің ірі қалалары туралы мағлұмат беру,олардың көрікті жерлерімен таныстыру.Қала мен ауылдың айырмашылығын түсіндіру.

2. Еліміздің ірі қалалары туралы білімдерін кеңейту.

3. Туған елге сүйіспеншілік сезімдерін ояту,отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: жұмыс дәптері, демонстрациялық материалдар; Қазақстан картасы, Астана, Алматы, Қарағанды қаласының көрікті жерлері, қарындаш, қалам.

Сөздік жұмыс: ірі қала.

Билингвальды компонент: ірі қала- большой город, көмір-уголь.

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушылық	Тәрбиеші балалармен шеңберге тұрып, ақындардың туған өлке туралы бір өлеңін оқид.	Өлеңді тыңдайды, тәрбиешімен бірге қайталайды.
Ұйымдастырушылық - ізденістік	Тәрбиеші Алматы қаласының суретін көрсетіп: -Бұл қай қала?-деп сұрайды. -Ал мынау қай қала? -Бүгінгі оқу іс-әрекеті қандай тақырыпқа арналады деп ойлайсыңдар? -Бүгінгі оқу іс-әрекетіміз еліміздің ірі қалалары туралы болмақ. Билингвальды компонет. Ірі қала- большой город, көмір-уголь. Қазақстан картасын көрсету. -Біз бүгін Қазақстан қалаларына саяхатқа шығамыз. Саяхатқа немен шығуға болады? -Сендер өздеріңді автобуста отырмыз деп ойлаңдар. «Жүргізушінің» кім болатынын анықтап алайық. Жүргізуші автобустың қай жерінде отырады? -Балалар, біз бір қалаға келдік. Қай қала екенін айта аласыңдар ма? (Суреті көрсетіледі). -Мынау не? -Мұнараны неге ұқсатуға болады? -Мұнарада тағы не бар? -Қалай ойлайсыңдар, айтқан тілектер орындала ма? -Сендер көз алдарыңа сол тілек тасын елестетіп, жақсы тілектеріңді айтыңдар. Балалар картадан Астана қаласын белгілейді. -Алматы қаласы туралы не айта аласыңдар? -Қарағанды қаласы – Қарағанды облысының орталығы. Қарағанды облысында қыстық отын – көмір өндіріледі. Көмірді жердің астынан, шахтадан қазып алады. Көмір өндірушілерді шахтерлер деп атайды. Демонстрациялық материалдағы сурет бойынша жұмыс. Тәрбиешінің әңгімесі: -Мына фотосуреттерде Қазақстанның әртүрлі қалалары, ауылдары бейнеленген. Олардың барлығы өздерінше әдемі, өздерінше қызықты. Осы сурет бойынша туған еліміздің табиғатын суретте. Өзің тұратын жердің табиғаты туралы әңгімелеңдер. Сергіту сәті: Алматым тұрсың мөлдіреп, Сүйемін сені елжіреп! Астана – айбарлы тірек, Тұр соғып, болып жүрек! Дәптермен жұмыс. Жеке жұмыс жүргізу.	-Алматы қаласы туралы. -Астана қаласы туралы. -Қалалар туралы болады. -Автобуспен, пойызбен, ұшақпен, машинамен. Балалар жүргізуші ретінде алдыңғы жақта отырған балалардың біреуін сайлайды. «Жүргізуші» рульді айналдырып, балалар автобуста келе жатқандай болады. Балалар суреттен Астана қаласының көрнекі жерлерін көріп, атап, еліміздің бас қаласы- Астанаға келгенін айтады. -Бәйтерек мұнарасы. -Балалар өз ойларын жеткізеді: «Шар ұстап тұрған алақанға, биік бәйтерек ағашқа ұқсатуға болады». -Қолыңды қойып, тілек айтатын «Тілек тасы» бар. -Жақсы тілектердің бәрі орындауға тиіс. Балалар қолдарын үстелдің үстіне қойып, әртүрлі тілектер айтады. Бір бала тәрбиешінің көмегімен картадан Астана қаласын тауып, «Бәйтерек» мұнарасын жапсырып белгілейді. -Алматы қаласы Алатаудың етегінде орналасқан. Қалада көрікті, әсем жерлер өте көп. Алматы қаласы – жасыл желекке малынған әсем қала. Қаланың алма бақтарында әлемге әйгілі апорт алмасы өсіріледі. Шахтерлер қаласы – Қарағанды екенін табады. Өлеңнің мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды. Жеке жұмыс.
Рефлекциялық – түзетушілік	Балаларға «саяхаттары» аяқталғаны айтады. Оқу іс-әрекетін қорытындылап, Қазақстан жұлдыздарының орындауындағы «Туған өлкем» әнін үнтаспадан тыңдау.	Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетінен алған әсерлерін айтып, еліміздің басты қалаларымен танысқандарын, ол қалаға өздері саяхаттап барған жерлерін ортаға салады.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: еліміздің басты қалаларымен танысады, көрікті жерлерін суреттен көреді, көріністі сипатайды;

Түсінеді: еліміздің басты қалаларының маңызын;

Қолданады: қала туралы мәліметтерді; қалаларды басты белгілеріне қарап ажыратуды.

Есеп:

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологиялы? карта: Елімізді? ірі ?алалары.

Автор: Ныгыметова Амина Жанатовна

Дата: 27.02.2016

Номер свидетельства: 299572

Похожие файлы

"?аза?стан ?алалары" та?ырыбына ?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картасы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) ""?аза?стан ?алалары" та?ырыбына ?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картасы"
    ["seo_title"] => string(80) "kazakstankalalarytakyrybynauiymdastyrylganokukyzmietinintiekhnologhiialykkartasy"
    ["file_id"] => string(6) "271694"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451737880"
  }
}

Конспект урока на тему "Қазақстан жері"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Конспект урока на тему "Қазақстан жері""
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt_uroka_na_tiemu_k_azak_stan_zhieri"
    ["file_id"] => string(6) "382005"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484999670"
  }
}

Батыс ?аза?стан ?алалары, ауылды? елді мекендері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Батыс ?аза?стан ?алалары, ауылды? елді мекендері "
    ["seo_title"] => string(54) "batys-k-azak-stan-k-alalary-auyldyk-ieldi-miekiendieri"
    ["file_id"] => string(6) "208554"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430840480"
  }
}

"же?іл металл"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) ""же?іл металл""
    ["seo_title"] => string(16) "zhien-il-mietall"
    ["file_id"] => string(6) "306926"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458220239"
  }
}

План уроков

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "План уроков"
    ["seo_title"] => string(10) "planurokov"
    ["file_id"] => string(6) "316216"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460035237"
  }
}

Технологиялы? карта: Елімізді? ірі ?алалары.

Просмотр содержимого документа «Технологиялы? карта: Елімізді? ірі ?алалары.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологиялы? карта: Елімізді? ірі ?алалары.»