"же?іл металл"

А?т?бе облысы

№ 18 орта мектеп

География п?ні м??алімі

?ділова ?айни На?и?ызы

К?ні 28.11.15ж 9 класс п?ні: география

Саба?ты? та?ырыбы: Т?сті металлургия

Саба?ты? ма?саты: Т?сті металлургия ?нерк?сібі туралы толы? ма?л?мат беру.

Білімділік ма?саты: о?ушылар?а ?аза?станда?ы т?сті металлургия кешені туралы ж?не ауыр, же?іл металдар туралыт?сінік ?алыптастыру

Т?рбиелік міндеті: саяси-идеялылы??а, адамгершілікке, е?бек?орлы??а, таби?атты с?йе білуге, маманды? та?дау?а, экономикалы? ж?не экологиялы? к?з?арас?а, эстетикалы? тал?амын арттыру?а, патриотты? сезімге, д?ниетанымдылы??а баулиды.

Дамытушылы? міндеті: о?улы?ты? м?тінімен берілген жоспар бойынша ?з бетінше кесте толтырту, атластан кескін карта?а т?сірту, тірек конспект жазып, ауызша сипаттама жасау?а да?ды ?алыптастыру. ?осымша материалдар ар?ылы интеллектуалды? де?гейін к?теріп, о?ушыны? п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру, тілін дамыту.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? тегі: жа?а саба?ты бекіту

Саба?ты? ?дісі: к?рнекілік, тірек-конспектілік, эвристикалы?, дамыта о?ыту, саралап о?ыту, сын т?р?ысынан ойлау ?дістеріні? элементтерін пайдалану

Саба?ты? т?сілі: жалпы класпен, топпен

К?рнекілігі: ж?мыс д?птер, кескін карта, атлас, д/ж жарты шарлар картасы, д?ние ж?зіні? саяси картасы, т.б.

П?н аралы? байланыс: тарих, математика, физика, химия, биология, ?дебиет, ?зін-?зі тану.

?олданыл?ан ?дебиеттер: ?аламтор, «География ж?не таби?ат» журналы, т.б.

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру.

ІІ.Тірек білімді на?тылау.«Ой ша?ыру».

Логикалы? тест:

1.?ара металлургия шикізаты (темір кені)

2.Толы? циклді зауыт орналас?ан ?ала (Теміртау)

3.Темір рудасын ?ндіретін негізгі кен орындары (Соколов-Сарыбай,?ашар,Аят; Лисаков, Атасу,?аражал)

4.?аза?станны? ферро?орытпалар мен прокатын негізгі сатып алушы елдер (Ресей,?ытай,Европа елдері)

5.?ара?анды металлургия комбинатыны? негізгі ?німі(болат,шойын,прокат).

6.Е? ірі ферро?орытпа зауыт орналас?ан ?алалар (А?су,А?т?бе)

7.Соколов-Сарыбай кен байыту комбинаты орналас?ан облыс (?останай)

8.Елімізде ?ай тауда хромит пен никельді? к?п ?оры шо?ырлан?ан (М??алжар)

9.Марганец кені кездесетін кен орындары (Жезді,?аражал)

10.?ара металлургия ?ндірісін орналастыру шарты (е?бек ?оры,шикізат,отын,к?лік)

ІІІ. «?ызы?ушылы?ын ояту»(саба?ты? та?ырыбын аны?тау)

?ор?асынды к?рді? бе,

А??ан ?аратауда?ы,

Алтын шы?а Алтайдан,

Жар?ырап к?ндей жайнады.

?арса?пайдан мыс а?ып,

Б?ла?тайын саулады,

Ма?та к?ктеп Шымкенттен,

А?т?бені? егіні,

?рге ?ргелен ?німі.

Ембі-нефті жерінен,

М?най атып парлады.

С?ра? ?ою:?ле? не туралы??ор?асын,мыс,алтын дегеніміз не?Олай болса бізді? саба?ымыз неге байланысты болуы м?мкін?Д?птерге к?нні? жадын,та?ырыбын жазу.

IV. «Ма?ынаны тану»

М??алім: ?аза?стан жерінде Менделеевті? периодты? ж?йесіне кіретін барлы? т?сті металлдар кездеседі.Кейбіріні? ?оры ж?нінен д?ние ж?зінде ал?ааш?ы орындарды алады.?сіресе мыс,мырыш,алюминий,полиметалл ?німдеріне бай.Т?сті металлургия ?нерк?сібі т?сті металдарды ?ндіру,байыту,бал?ыту,прокат алу,металл ?алды?тарын ??деуді іске асырады.Б?л процесстер ?алай ж?зеге асады?Еліміздегі т?сті метал калай дамуда,міне осы м?селелер ж?нінде сіздерге ?йге тапсырмалар беріп едім,енді со?ан кезек берейік.

1-слайд.Т?сті металдар тобы.

2-слайд.Мыс ?орытпалары.

.Орналастыру шарттары.

Т?сті металлургияны? сала аралы? байланысы барма?

слайд.Т?сті металлургия.Т?сті металлургия-к?лік,химия,энергия,отын,машина жасау.

8 с?ра?.Т?сті металлургияны? ?азіргі жа?дайы.Шетел компаниялары.

V. «Ой-тол?аныс.» 1.Интерактивті та?тада жазыл?ан де?гейлік тапсырмаларды орындау.

1.Мыс,мырыш,алюминий,титан,?ор?асын,магний бал?ыту.

2.Кен ж?не отын

3.Кенде металл аз бол?анды?тан,арнаулы комбинаттарда металдан бос тау жынысын ажыратып алады.

4.?ыш?ыл,ты?айт?ыштар шы?ару ?шін.

5.Негізгі ?ндірісті ??рал-жабды?пен ?амтамассыз етеді.

Б)Т?сті металлургия ??рылымы ?андай болатынын сызба т?рінде к?рсет.

Шикізат ?ндіру-шикізатты ??деу-негізгі ?ндіріс-негізгі ?нім ?ндірісі-?алды?-?алды?ты пайдаланаты ?ндіріс.

2 -Тапсырма: Та?та?а б?гінгі саба?ты? м?тінін толы? ашатын,?лкен ма?ына білдіретін 10 с?з тіркесі жазыл?ан.Сендер со?ан кезектесіп ?ылыми тілмен ?ыс?а,на?ты жауап ?айтарасындар.

1.Кенді байыту-кенні? ??рамында?ы компанентті біртіндеп алу

2.Полиметалл кені-??рамында басты металл ?ор?асын мен мырыш ж?не бас?а бірнеше металл кездесетін кен.

3.Шикізат факторы-металлургия уакыттарын орналастыруда?ы негізгі принцеп

4.Электр ?уаты-т?сті металлургия энергияны к?п ?ажет ететін ?ндіріс.

5.Металургиялы? база-орта? шикізат,отын ?орын пайдаланатын зауыттар тобы

6.Боксит кені-алюминийді? негізгі шикізаты.

7.Мыс ?орытпалары-мыс пен бас?а металдарды? ?оспасы.

8.??рамдастыру-бір к?сіпорында технологиялы? процесі ??сас бірнеше ?ндірістерді? жина?талуы.

9.Шо?ырландыру-?ндірісті? ?штасуы

10.Т?сті металлургия-металды ?ндіру,байыту,бал?ыту,дайын нім алу,металл ?алды?тарын ??деуді іске асыратын ?ндіріс.

VI. Тренинг «Мені? еліме тілегім»

VІI.?орытындылау.

VIII.?йге тапсырма.

1.Кескін карта?а металлургия орталы?тарын т?сіру.

2.Металлургия ж?не экология

IX.Ба?алау.

П?н м??алімі ?ділова ?. Н.

№ 18 орта мектеп

9 класс

ашы? саба?

?ткізген ?ділова ?айни На?и?ызы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"же?іл металл"»

Ақтөбе облысы

№ 18 орта мектеп

География пәні мұғалімі

Әділова Ғайни Нағиқызы

Күні 28.11.15ж 9 класс пәні: география

Сабақтың тақырыбы: Түсті металлургия

Сабақтың мақсаты: Түсті металлургия өнеркәсібі туралы толық мағлұмат беру.

Білімділік мақсаты: оқушыларға Қазақстандағы түсті металлургия кешені туралы және ауыр, жеңіл металдар туралытүсінік қалыптастыру

Тәрбиелік міндеті: саяси-идеялылыққа, адамгершілікке, еңбекқорлыққа, табиғатты сүйе білуге, мамандық таңдауға, экономикалық және экологиялық көзқарасқа, эстетикалық талғамын арттыруға, патриоттық сезімге, дүниетанымдылыққа баулиды.

Дамытушылық міндеті: оқулықтың мәтінімен берілген жоспар бойынша өз бетінше кесте толтырту, атластан кескін картаға түсірту, тірек конспект жазып, ауызша сипаттама жасауға дағды қалыптастыру. Қосымша материалдар арқылы интеллектуалдық деңгейін көтеріп, оқушының пәнге қызығушылығын арттыру, тілін дамыту.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың тегі: жаңа сабақты бекіту

Сабақтың әдісі: көрнекілік, тірек-конспектілік, эвристикалық, дамыта оқыту, саралап оқыту, сын тұрғысынан ойлау әдістерінің элементтерін пайдалану

Сабақтың тәсілі: жалпы класпен, топпен

Көрнекілігі: жұмыс дәптер, кескін карта, атлас, д/ж жарты шарлар картасы, дүние жүзінің саяси картасы, т.б.

Пән аралық байланыс: тарих, математика, физика, химия, биология, әдебиет, өзін-өзі тану.

Қолданылған әдебиеттер: ғаламтор, «География және табиғат» журналы, т.б.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру.

ІІ.Тірек білімді нақтылау.«Ой шақыру».

Логикалық тест:

1.Қара металлургия шикізаты (темір кені)

2.Толық циклді зауыт орналасқан қала (Теміртау)

3.Темір рудасын өндіретін негізгі кен орындары (Соколов-Сарыбай,Қашар,Аят; Лисаков, Атасу,Қаражал)

4.Қазақстанның ферроқорытпалар мен прокатын негізгі сатып алушы елдер (Ресей,Қытай,Европа елдері)

5.Қарағанды металлургия комбинатының негізгі өнімі(болат,шойын,прокат).

6.Ең ірі ферроқорытпа зауыт орналасқан қалалар (Ақсу,Ақтөбе)

7.Соколов-Сарыбай кен байыту комбинаты орналасқан облыс (Қостанай)

8.Елімізде қай тауда хромит пен никельдің көп қоры шоғырланған (Мұғалжар)

9.Марганец кені кездесетін кен орындары (Жезді,Қаражал)

10.Қара металлургия өндірісін орналастыру шарты (еңбек қоры,шикізат,отын,көлік)

ІІІ. «Қызығушылығын ояту»(сабақтың тақырыбын анықтау)

Қорғасынды көрдің бе,

Аққан Қаратаудағы,

Алтын шыға Алтайдан,

Жарқырап күндей жайнады.

Қарсақпайдан мыс ағып,

Бұлақтайын саулады,

Мақта көктеп Шымкенттен,

Ақтөбенің егіні,

Өрге өргелен өнімі.

Ембі-нефті жерінен,

Мұнай атып парлады...

Сұрақ қою:өлең не туралы?Қорғасын,мыс,алтын дегеніміз не?Олай болса біздің сабағымыз неге байланысты болуы мүмкін?Дәптерге күннің жадын,тақырыбын жазу.

IV. «Мағынаны тану»

Мұғалім: Қазақстан жерінде Менделеевтің периодтық жүйесіне кіретін барлық түсті металлдар кездеседі.Кейбірінің қоры жөнінен дүние жүзінде алғаашқы орындарды алады.Әсіресе мыс,мырыш,алюминий,полиметалл өнімдеріне бай.Түсті металлургия өнеркәсібі түсті металдарды өндіру,байыту,балқыту,прокат алу,металл қалдықтарын өңдеуді іске асырады.Бұл процесстер қалай жүзеге асады?Еліміздегі түсті метал калай дамуда,міне осы мәселелер жөнінде сіздерге үйге тапсырмалар беріп едім,енді соған кезек берейік.

1-слайд.Түсті металдар тобы.

2-слайд.Мыс қорытпалары.

.Орналастыру шарттары.

Түсті металлургияның сала аралық байланысы барма?

слайд.Түсті металлургия.Түсті металлургия-көлік,химия,энергия,отын,машина жасау.

8 сұрақ.Түсті металлургияның қазіргі жағдайы.Шетел компаниялары.

V. «Ой-толғаныс.» 1.Интерактивті тақтада жазылған деңгейлік тапсырмаларды орындау.

1.Мыс,мырыш,алюминий,титан,қорғасын,магний балқыту.

2.Кен және отын

3.Кенде металл аз болғандықтан,арнаулы комбинаттарда металдан бос тау жынысын ажыратып алады.

4.Қышқыл,тыңайтқыштар шығару үшін.

5.Негізгі өндірісті құрал-жабдықпен қамтамассыз етеді.

Б)Түсті металлургия құрылымы қандай болатынын сызба түрінде көрсет.

Шикізат өндіру-шикізатты өңдеу-негізгі өндіріс-негізгі өнім өндірісі-қалдық-қалдықты пайдаланаты өндіріс.

2 -Тапсырма: Тақтаға бүгінгі сабақтың мәтінін толық ашатын,үлкен мағына білдіретін 10 сөз тіркесі жазылған.Сендер соған кезектесіп ғылыми тілмен қысқа,нақты жауап қайтарасындар.

1.Кенді байыту-кеннің құрамындағы компанентті біртіндеп алу

2.Полиметалл кені-құрамында басты металл қорғасын мен мырыш және басқа бірнеше металл кездесетін кен.

3.Шикізат факторы-металлургия уакыттарын орналастырудағы негізгі принцеп

4.Электр қуаты-түсті металлургия энергияны көп қажет ететін өндіріс.

5.Металургиялық база-ортақ шикізат,отын қорын пайдаланатын зауыттар тобы

6.Боксит кені-алюминийдің негізгі шикізаты.

7.Мыс қорытпалары-мыс пен басқа металдардың қоспасы.

8.Құрамдастыру-бір кәсіпорында технологиялық процесі ұқсас бірнеше өндірістердің жинақталуы.

9.Шоғырландыру-өндірістің ұштасуы

10.Түсті металлургия-металды өндіру,байыту,балқыту,дайын нім алу,металл қалдықтарын өңдеуді іске асыратын өндіріс.

VI. Тренинг «Менің еліме тілегім»

VІI.Қорытындылау.