Технологическая карта организованной учебной деятельности

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

II младшая группа

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Лепка

Тема: Морковки большие и маленькие

Цель: Продолжать учить детей раскатывать комок глины между ладонями прямыми движениями ладоней.

Билингвальный компонент: Сәбіз – морковка. Үлкен – большая. Кішкентай – маленькая

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Обращает внимание на появление большого и маленького зайчиков (игрушки)

Обозначает проблему: у большого зайчика в корзинке морковки, у маленького зайчика пустая корзинка.

Радуются появлению зайчиков

Отмечают, что маленькому зайчику нужна помощь.

Организационно -поисковый

Предлагает рассмотреть содержимое корзинок:

Кто пришел?

Что принес?

Что у зайчиков в корзинках?

(у большого зайчика в корзинке большие и маленькие морковки, у маленького зайчика пустая корзинка).

Называет овощи и их величину на двух языках (игра «Назови)

Предлагает помочь маленькому зайчику и слепить морковки.

Показывает и объясняет способы лепки, обращая внимание на различия в величине овощей.

Поддерживает и поощряет детей в процессе лепки.

Проявляют интерес.

Рассматривают корзинки и их содержимое.

Отвечают на вопросы.

Участвуют в обсуждении.

Участвуют в игре, повторяют название овощей и их величину на двух языках.

Выражают желание помочь

Следят за объяснением и показом

Лепят овощи.

Складывают большие и маленькие морковки.

Рефлексивно - корригирующий

Предлагает рассмотреть овощи (похожи на морковку?).

Предлагает сложить все овощи зайчику в корзинку

Рассматривают овощи (похожи).

Наполняют корзинку зайчика. Радуются, что помогли ему.

Прощаются с игровыми образами.

Ожидаемый результат:

Знать: узнавать и называть овощи и их величину;

Иметь: навыки коллективной работы;

Уметь: лепить формы знакомых предметов, ритмично раскатывая пластилин между ладонями продольными движениями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа Технологическая карта организованной учебной деятельности

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта организованной учебной деятельности

Автор: Махмутова Эльмира Едресовна

Дата: 09.01.2018

Номер свидетельства: 448840

Похожие файлы

Технологическая карта организованной учебной деятельности; Образовательные области: Познание; Разделы: Русский язык; Тема: «Здравствуйте!»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(258) "Технологическая карта организованной учебной деятельности; Образовательные области: Познание; Разделы: Русский язык;  Тема: «Здравствуйте!»"
    ["seo_title"] => string(134) "tiekhnologhichieskaiakartaorghanizovannoiuchiebnoidieiatielnostiobrazovatielnyieoblastipoznaniierazdielyrusskiiiazyktiemazdravstvuitie"
    ["file_id"] => string(6) "286732"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454395986"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности в первой младшей группе по аппликации "Пирамидка"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "Технологическая карта организованной учебной деятельности в первой младшей группе по аппликации "Пирамидка""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatiel_nosti_v_piervoi_"
    ["file_id"] => string(6) "398551"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1489033590"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы по основам безопасного поведения на тему "Мой режим дня"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(248) "Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы по основам безопасного поведения на тему "Мой режим дня""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatiel_nosti_dlia_sta_4"
    ["file_id"] => string(6) "435806"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1509469064"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности предшкольного класса

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Технологическая карта организованной учебной деятельности предшкольного класса"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatiel_nosti_priedshk_3"
    ["file_id"] => string(6) "469195"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1526100467"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности "Путешествие в весенний лес"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Технологическая карта организованной учебной деятельности "Путешествие в весенний лес" "
    ["seo_title"] => string(103) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-v-viesiennii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "189109"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426817987"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Похожие файлы

Полезное для учителя