Тақырыбы: "Күн сəулесі"

Тақырыбы "күн сəулесі" атты ашық сабақ балабақшаға арналған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Күн сəулесі"»

Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта».

Бөлімі: Экология негіздері.

Тақырыбы: «Күн сәулесі»

Мақсаты:

Білімділік: Балаларға күн сәулесінің жылуының пайдасы туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Сұрақ –жауап арқылы, күн сәулесі туралы ертегі мазмұнын түсініп, талдай білуді үйрету.

Тәрбиелік: Табиғатты сүюге, қадірлей білуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер мен қажетті құрал-жабдықтар: Слайд, өсімдіктер, күн, үйлестірмелі құралдар, сүлгі, бояу.

Белингвальді компанент:

Көктем − Весна – spring

Күн − солнце − sun

Сары – желтый − yellow

Әдіс−тәсілдер: сұрақ жауап, слайд, көрсету, түсіндіру, ертегі тыңдау.

Сөдік жұмыс: сәуле.

Іс- әрекет

кезендері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Бүгін біздің тобымызға көптеген қонақтар келіп отыр, қане бәріміз қонақтармен амандасайық.

- Балалар, біз таңертең ұйқыдан оянып, көзімізді ашқанда ең бірінші нені көреміз?

-Ендеше, күнмен, жер-анамен, достарымызбен амандасайықшы!

Амандасу.

Шаттық шеңбері.

Армысың, Алтын күн!

Армысың, Жер-ана!

Алақанды ашайық,

Күннің нұрын салайық,

Жүректің жылуын салайық.

Барлық жиналған жылуды,

Достарымызға шашайық!

Лучик, лучик золотой

Луч везде и луч со мной.

Добро в тебе добро во мне

Добро кругом на всей земле.

Гуд монин, гуд монин.

Гуд монин ту ю

Гуд монин диә тичә

Айм глад ту су ю.

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілі үш тілде қалай айтылады?

-Көктем мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?

Жұмбақ шешу.

Таңмен көзін ашады,
Әлемге нұрын шашады
- Ол не екен?

Ғажайып сәт.

(Музыка әуенімен күн келеді)

-Балалар, бізге қонаққа Күн келді.

Өз сәулесін шашып, айналаны жарқыратып жіберді.
Қараңдаршы айналамыз жап –жарық, әрі жылы.

Осындай гүлдердің, талдардың көрікті болып өсуіне не қажет деп ойлайсыңдар?

(Күн өзі туралы әңгімелейді)

Сұрақ – жауап

-Күннің пішіні қандай болады?

-Түсі қандай?

-Күн аспанда нешеу?

Белингвальді компанент:

Көктем − Весна – spring

Күн − солнце − sun

Сары – желтый – yellow

Үш тілде амандасады.

Шаттық шеңберге тұрады.

Балалар Күнмен амандасады.

Көктем мезгілі.

Көктем − Весна – spring

Күн жылынады, құстар ұшып келеді, ағаштар бүршік атады. Т.б

-Күн

-әрине, күн қажет.

Балалардың жауабы.

-домалақ болады.

-сап –сары болады.

- біреу.

Үш тілде қайталайды.

Көктем − Весна – spring

Күн − солнце − sun

Сары – желтый – yellow

Ізденушілік

Ұйымдастыру-шылық

Рефлексивті-

түзетушілік

Слайд тамашалау.

Күн сәулесі туралы ертегі айту.

-Ертеде аспанда Күн сәулесі өмір сүріпті. Күн сәулесі аспанда жалығып, жер бетіне түсуді ойлайды. Жерге түсіп, жылаған гүлді көріп, оған жылуын сыйлайды. Гүл қуанып, күлімсіреп, рақметін айтады. Ұшып бара жатып, қанатын сулап алып ұша ламай жүрген арны көреді, шуағымен қанатын кептіріп, араның ұшуына көмектеседі. Ара да оған ризашылығын білдіреді. Тағы ұшып келе жатып, солып қалған гүлдердің арасынан шыға ламай жатқан көбелекті көреді. Гүлдерге сәулесін түсіреді. Олар бастарың көтергенде олардың арасынан көбелек ұшып шығады. Көбелек күн сәулесіне рақметін айтады.

Күн сәулесі қиын сәтте басқаларға көмектескеніне өзі риза болады.

Күн сәулесі табиғат пен адамзатқа өз шуағы мен жылуы қажет екенін түсініп, аспанға орнына барады.

Сендерге ертегі ұнады ма?

Ертегіні талдау.

-күн сәулесі жерден нені көреді?

-гүлге қандай көмек көрсетеді?

- ара не үшін ұша алмай тұрады?

-араға қандай көмек көрсетеді?

-солып қалған гүлдер арасынан шыға алмай жатқан қандай жәндікке көмек көрседеді?

Гүлдер, көбелек, ара, күн сәулесіне не айтады?

Сергіту сәті.

«Көңілді күн»

Шығармашылық жұмыс:

Төс белгісі бейнеленген, екі орталыққа бөлініп күн мен көбелекті бейнелейік.

Күнмен қоштасу.

«Күн шуағы» ойыны

Шарты: Мен сендерге сұрақ қоямын ал сендер жауап беріп күннің шуағын ашасыңдар.

-Күн сәулесінің тіршілік үшін қандай пайдасы бар? Күн бізге не береді?

-Күннің пайдасы неде? Күн бізге керек пе?

-Күн болмаса не болар еді?

-Күн болмаса өсімдіктер өседі ме?

-күн орысша, ағылшынша қалай айтылады?

-күннің түсі қандай?

Сары түс үш тілде қалай айтылады?

Балалар ертегіні тыңдайды.

Ия ұнады.

Гүлді көреді.

-жылуын сыйлайды.

- қанатын сулап алып

-қанатын шуағымен кептіреді.

-көбелекке

-рахмет айтады.

Балалар «шығармашылық» орталыққа бөлініп.

-күн бейнесін ұжыммен орындайды.

-көбелек бейнесін монатопия әдісі арқылы орындайды.

Балалар, күн сәулесімен қоштасады

-жарық пен жылуын береді.

-жарық болмайды, жылу болмайды.

-жоқ, өспейді.

- Күн − солнце − sun

-сары

- Сары – желтый – yellow

Күтілетін нәтиже:

Білу: Күн сәулесінің пайдасы туралы әңгімелей біледі.

Үйрену: Күн нұры жерге жарық және жылу беретінін.

Меңгеру: жарық пен жылу тіршілік үшін қажет екендігі, яғни коммуникативтік және алған ақпаратты талдай білу дағдыларын.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тақырыбы: "Күн сəулесі"

Автор: Анесова Тамара Магазовна

Дата: 03.06.2019

Номер свидетельства: 513226

Похожие файлы

?ліппе.Та?ырыбы:Б б дыбысы мен ?рпі.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "?ліппе.Та?ырыбы:Б б дыбысы мен ?рпі. "
    ["seo_title"] => string(36) "lippie-tak-yryby-b-b-dybysy-mien-rpi"
    ["file_id"] => string(6) "152629"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420887708"
  }
}

Тіл дамыту саба?ы. Та?ырыбы: " К?н с?улелеріне саяхат "

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Тіл дамыту саба?ы. Та?ырыбы: " К?н с?улелеріне саяхат ""
    ["seo_title"] => string(56) "til-damytu-sabag-y-tak-yryby-kun-s-ulielierinie-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "306511"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458142022"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы ?рт?рлі есептер шы?ару

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Саба?ты? та?ырыбы	?рт?рлі есептер шы?ару"
    ["seo_title"] => string(39) "sabaktyntakyrybyrturliiesieptiershygaru"
    ["file_id"] => string(6) "297443"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456203109"
  }
}

Сабақтың тақырыбы: 4 санының құрамы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Сабақтың тақырыбы: 4 санының құрамы"
    ["seo_title"] => string(35) "sabaktyn_takyryby_4_sanynyn_ku_ramy"
    ["file_id"] => string(6) "657461"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1728578937"
  }
}

П?ні: Д?ниетану Та?ырыбы: Жануарлар таби?ат?а ?алай бейімделеді

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "П?ні: Д?ниетану Та?ырыбы: Жануарлар таби?ат?а ?алай бейімделеді"
    ["seo_title"] => string(70) "p-ni-duniietanu-tak-yryby-zhanuarlar-tabig-atk-a-k-alai-bieiimdieliedi"
    ["file_id"] => string(6) "322267"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461560376"
  }
}

Тақырыбы: "Күн сəулесі"

Просмотр содержимого документа «Тақырыбы: "Күн сəулесі"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Күн сəулесі"»