Тіл дамыту саба?ыны? конспектісі
Та?ырыбы: «К?н с?улелеріне саяхат»
Білім саласы: ?атынас
Ма?саты: - К?ктем мезгілі туралы бекіту.
Балаларды? ойлау ?абілеттерін ?иялын дамыту.
Ойын ар?ылы ой ?рісін ке?ейту, с?здік ?орына м?н беріп,
байланыстырып с?йлеуге, ??ымталды??а т?рбиелеу.
К?рнекіліктер: Трек сызба, ?лгілі сурет шам, к?н, к?н с?улелері, хат.
Ит, мысы?, ?уырша? ойыншы?тары, ?арындаштар, боя?ыштар.
?діс-т?сілдер: С?ра?-жауап, ойын, ж?мба? ??гімелеу, та?па?тар, ?айталау.
Іс-?рекет кезе?дері
Педагогты? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Мотиваци-ялы? ы?таландыру
?йымдас-тыру
кезені
Рефлексия-лы? ?оз?аушы-лы?
Шатты? ше?бер:
- Май берейін, ??рт берейін.
- К?нні? к?зі шы?, шы?, шы?,
- Ала?ай, ала?ай.
- К?н шы?ты, к?н шы?ты,
- Жер бетіне н?р шы?ты!
- Балалар, бізге поштасы хат ?келді.
- Кімнен екен, ?азір о?ып к?рейік.
- Балалар, мен к?ні? к?зімін, ма?ан к?мектесі?дерші. Мен к?н с?улелерін жерді жылыту?а жібергенмін, біра? олар жо?алып кетіпті. Оларды табу?а к?мектесі?дерші.
- Ал жолды табу?а сендерге мына си?ырлы шам к?мектеседі.
- К?мектесеміз бе?
- Балалар, ?алай ойлайсы?дар егер к?н с?улелерін таба алмаса? не болады?
Трек сызба бойынша:
- Бір жылда неше жыл мезгілі бар?
- ?андай?
- Ал, ?азір ?ай жыл мезгілі?
- К?ктем мезгілінде неше ай бар?
- ?азір ?андай ай?
- К?ктем мезгілінде ?андай ?згерістер болады?
- К?ктем туралы та?па?тар білесі?дер ме?
Жерді жапты к?к клем
М?ндай кілем жо? білем.
К?к к?белек
К?зі доп д??гелек
Г?лді к?рсе к?лім дейді
?олыма ілінбейді.
Міне е? бірінші к?н с?улесін тапты?.
?йткені сендер д?рыс жауап бері?дер.
ІІ – си?ырлы шам сендер мен ойна?ысы келеді
Ойын: «?арама ?арсы с?здер»
- Міне, та?ы бір к?н с?улесін тапты?.
ІІІ си?ырлы шам к?мектес, жол к?рсет: «К??ілді к?ктем»
- Балалар, ?ара?даршы мына суретті ?алай атау?а болады?
- К?не, кім сурет бойынша ??гіме ??растырып айтады?
Сергіту с?ті: Т?н болды,
Жел со?ты.
Жа?быр жауды,
К?н шы?ты!
- Міне та?ы бір к?н с?улесін тапты?
IV. Си?ырлы шам жол к?рсет, к?мектес:
Д/ойын: «Тез ойлан»
- Б?л нелер?
- ?андай а?аштарды білесі?дер?
- А?аштарда ?андай б?ліктері болады?
- Жел со??анда, а?аштар ?алай шулайды?
Ойын: мен с?з айтамын, егерде сол с?зде а?ашты? шула?анын естисі?дер, шапала?тайсы?дар, ал егерде жо? болса секіресі?дер.
(Шар, к?мпит, шана, доп, ша??ы, аю, ?уырша? т.б.)
- Міне, та?ы бір к?н с?улесін тапты?.
V. Ойыншы?ты сипаттап, ??гіме ??ру.
Ж?мба?: Тазалы?ты са?тайды,
тыш?андарды аулайды.
Б?л не?
- Мысы? сендерге ?она??а келді, сендермен ойна?ысы келеді?
- ?андай мысы? келді бізге?
- Мысы? не істей алады?
- Мысы? ?алай дауыстайды?
Ж?мба?: Адам?а серік,
к?зетке берік.
Б?л не?
- Ит ?андай?
- Олар ?алай ?реді?
- Бізге та?ы бір ?она? келді:
- Б?л не?
- ?уырша??а ат ?андай ?оямыз?
- Ендеше, осы ойыншы?тар туралы ??гіме ??растырып айтасы?дар.
- Ит пен мысы? ?й жануары ма, ?лде жабайы жануар ма?
«С» - «Р» дыбысы бір буындар мен с?здерді ?айталайы?:
Са – са – са
?шып кетті маса
Се – се – се
?демі кесе
Ра – ра – ра
Г?лге ?онды ара
Ры – ры – ры
Міне са?ан тары.
«Р», «С» дыбыстары дауысты ма? Неге?
Міне, та?ы бір к?н с?улесін тапты?.
- К?не, балалар к?н с?улелерін к?нні? к?зіне орналастырайы?.
- Си?ырлы шам жанбайды, ?йткені біз барлы? к?н с?улелерін тапты?.
- Бізге к?мек с?рап не келді?
- К?н с?улелерін тапты? па?
- Б?гін саба?та не істеді?дер, не ?нады?
Мада?тау, сыйлы?.
Балалар ?имылмен орындайды
Балалар
Хат
И?
Жары?, жылу болмайды.
?сімдіктер ?спейді, суы? болады.
Бір жылда т?рт мезгіл бар
К?з, ?ыс, к?ктем жаз.
К?ктем
К?ктем мезгілінде ?ш ай бар.
Наурыз
К?ктем мезгілінде к?н ?зарады, т?н ?ыс?арады, к?н жылынады, жа?быр жауады, жануарлар т?лдейді, ж?ндіктер, а?дар оянады т.б.
Биік – аласа
Жуан- жі?ішке
А? – ?ара
К??ілді – к??ілсіз
Ашы? – жабы?
К?рі – жас
Ауыр – же?іл
Алыс – жа?ын. т.б.
Балаларды? жауаптары
«Ала?ай к?ктем келді!»
«К?ктем»
«К??ілді к?ктем» сурет бойынша ??гіме ??растырып айтады.
?имыл жасап, бірігіп айтып орындайды.
А?аштар
А? ?айын, ?ара?ай
Емен
Діні, б?та?тары, жапыра?тары, тамыры.
Ш – ш – ш
Балалар ?ызы?ушылы?пен ойнайды.
Ж?мба?ты? жауабы:
Мысы?
А?, кішкентай мамы?.
Ит
?ара, ?лпілдек, тез жылдам ж?гіреді.
Аф – аф. Деп
?уырша?
Сауле деп.
Балалар, ??гіме ??растырады.
Бір к?ні Сауле серуенге келе жатса кішкентай мысы?ты к?реді. Сауле алып ?йге ?келіп с?т береді.
Сол кезде ит келіп ?реді аф – аф деп, ал мысы? – мяу – мяу.
Сауле келіп к?не б?ріміз дос болайы?, бірігіп ойнайы? т.б.
?й жануарлары
Жо?, ?йткені тіліміз, тісіміз кедергі жасайды.
К?нні? к?зі
К?нні? к?зі
И?
Ойын ойнады? сурет бойынша ??гіме ??растырды? т.б.
