Дамытушылық: Қағазды ұсақ жырту тәсілін қолдана отырыпқағаз парағын көлемді өзгертіп іскерліктерін қалыптастыру шығармашылығын қиылын көркемдік талғамын дамыту.
Оқыту: Қар туралы түсінік беру
Педагогикалық технологиялар:денсаулық- сақтау, дамыту-оқыту,технологиясы.
Ресурстармен қамта масыз ету:Суреттер, суретің үлгілері,үлкен және кіші көлімді қағаздар.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Дамытушылық: Қағазды ұсақ жырту тәсілін қолдана отырыпқағаз парағын көлемді өзгертіп іскерліктерін қалыптастыру шығармашылығын қиылын көркемдік талғамын дамыту.
Оқыту: Қар туралы түсінік беру
Педагогикалық технологиялар:денсаулық- сақтау, дамыту-оқыту ,технологиясы.
Ресурстармен қамта масыз ету:Суреттер, суретің үлгілері,үлкен және кіші көлімді қағаздар.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Далада қар борайды,
Ақ мамыққа орайды.
Мұз болады ,қатады,
Жып жылтыр боп жатады.
Балалар ,бәріміз терезеге қарайықшы ,қазір жылдың қай мезгілі?Ия ,қыс мезгілі.Дала аппақ қарға оранды .Күн суытты,жиі-жиі боран соғып, қар жауып тұр.
2. Негізгі бөлімі
Балаларға үлгі сурет бойынша көрсетіп ,қар жауып тұрған сәтті бейнелейтіндіктерін түсіндіреді.Тәрбиеші үлгіні көрсетіп балаларға бүгін жауған қарды қағаздан қалай жасауға болатынын көрсетіп түсіндіреді.Жұмсақ қағаздарды үзіп алып балалар алақан арасына салып умаждайды , оны домалақтайты , жұмсартып ,домалақ бейнеге келтіріп ,қағаз бетіне әр жерге қар жауған етіп орналастырады .Балаларға көмек көрсетіп ,оны қағаз бетіне орналастыруға қадағалайды.
3.Қорытынды
Ойын:«Қар жинау»
Балалар қызығушылық таныта отырып ойынға белсене қатысады.