Тақырыбы: «Балықтар»

Мақсаты: Қолдардың икемділігі мен көзбен мөлшерлеу қабілетін жетілдіру. Жазу дағдыларын қалыптастыру. Әдемі, көркем жазуға үйрету.

Міндеттері: Білімділік: Қаламды дұрыс ұстауға дағдыландыру. Жазу жазарда қолдарын еркін қимылдатуды, саусақтарды қатты баспай, жеңіл ғана жазуды үйрету. Дамытушылық: Қол икемдіктерін дамыту. Тәрбиелік: Қаламды дұрыс ұстауға дағдыландыру, ұқыптылыққа, әдемілікке тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Балықтар»»

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Әлеумет»

Бөлімі: Көркем жазу (вариативтік компонент).

Тақырыбы: «Балықтар»

Керекті құралдар: көркем жазу дәптері, қалам, қарындаш.

Сөздік жұмысы: көлбеу, желбезек, жүзбе, аквариум.

Қостілділік компонент: балық-рыба

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

«Шаттық үні» 01-«Г». №18

Достарменен бір жолда,

Иықтасып жүреміз.

Қиындықта қол ұшын

Береріне сенеміз.

Жұмбақ жасырады:

Аузы бар, тілі жоқ.

Терісі бар, жүні жоқ.

Қанаты бар ұшпайды.

Су астында қыстайды.

Бұл не болды екен?

Дұрыс таптыңдар, бұл жұмбақтың шешуі балық.

Бәрі бірге айтады.

Балық

Ұйымдастыру-іздестіру

Балаларға бүгінгі сабаққа Балықтың келгенін хабарлайды. Балық өзімен бірге хат ала келіпті, онда не жазылғанын бірге көрейік. Хатта бізге ойын жасырыпты. Бәріміз бірге ойнайық. Ойынның аты: «Кім епті» деп аталады.

Менің қолымдағы не деп ойлайсыңдар?
Дұрыс айтасыңдар.
Қармақпен не істеуге болады?
Бұл – жай қармақ емес, сиқырлы қармақ. Осы қармақпен балық аулап көреміз бе?
Қараңдаршы, Еркежанның қармағына бір балық түсті, ол қандай балық болды екен?
Тағы қандай балықтар болады екен?

Сендермен балықтардың аттарымен, түр түсімен таныстық. Енді балықтың пішінін қолымызға қарындашты алып, жасап шығайық.

Әдемі көркем жазуымыз үшін бірге саусақтарымызды жаттықтырып алайық.

Алақаныңды жоғары қаратып,

Алақаныңды төмен қаратып,

Екі қолыңды бір мезгілде.

Алыс елге мен енді,

Жылдам ұшып барамын.

Сергіту сәті:

Аппақ болып таң атты,

Түтін тікке ұшады,

Қарлығаштар қанатын

Самғап-самғап ұшады.

«Кел әдемі, көркем жазайық!»

Тәрбиеші балықтарды салу элементтерін көрсетеді.

Қане бәріміз ауада салып көрейік.

Әдемі салуға қойылатын талаптарын айтып өтеді.

Балықтардың суреті әдемі көркем шығуы үшін қаламды қатты баспай, жеңіл жүргізуіміз керек.

Сөздік жұмысы: сүзбе, қармақ, желбезек, көлбеу, түзу.

Саусақ жаттығуы:

Қолға қалам алайық,

Салақтықты қояйық.

Әріптерді дұрыстап,

Әдемілеп жазайық.

Қызығушылық танытады.

Қармақ

Балық аулаймыз.

Шортан

Сазан, акула, дельфин, майшабақ.

Саусақтарының арасын ашып, бір-біріне түйістіреді.

Бір қолдарының саусақтарын түйістіріп, жоғары көтереді де, ұшаққа ұқсатады.

Өлең жолдарына байланысты қимыл-қозғалыстар жасайды

Қызығушылық танытады. Бәрі бірге ауада орындайды.

Зейін қойып тыңдайды.

Жеке-жеке, бәрі бірге айтады.

Бәрі бірге қайталайды.

Рефлексивті-

түзетушілік

Қорытынды:

- Бүгін біз не туралы әңгімелестік?

-Қандай балықтарды көрдіңдер?

Рефлексия :

Егерде, кімге бүгінгі әрекетіміз көңілдеріңнен шықса, күліп тұрған бейнені көрсетесіңдер, көңілдеріңнен шықпаса, көңілсіз бейнені көрсетесіңдер.

Балықтар туралы.

Шортан, сазан, дельфин, майшабақ.

Өз көңіл-күйлерін білдіреді.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Көркем жазу ережелерін. Балықтардың қасиетін.

Болу керек: қалам, қарындашпен көркем, әдемі, таза жазуға дағдыландыру.

Істей білу керек: балалардың жазу элементтерін дұрыс игере білулері.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тақырыбы: «Балықтар»

Автор: Керимканова Ляйля Турабековна

Дата: 12.04.2020

Номер свидетельства: 546354

Похожие файлы

Саба?ты? та?ырыбы: балы?тар класын ?орытындылау

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Саба?ты? та?ырыбы: балы?тар класын ?орытындылау"
    ["seo_title"] => string(50) "sabak-tyn-tak-yryby-balyk-tar-klasyn-k-orytyndylau"
    ["file_id"] => string(6) "283194"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453803324"
  }
}

Ашы? саба? та?ырыбы: "Балы?тар класы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Ашы? саба? та?ырыбы: "Балы?тар класы""
    ["seo_title"] => string(37) "ashyk-sabak-tak-yryby-balyk-tar-klasy"
    ["file_id"] => string(6) "307054"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458236273"
  }
}

Ашы? саба?ты? та?ырыбы: Балы?тар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Ашы? саба?ты? та?ырыбы: Балы?тар "
    ["seo_title"] => string(35) "ashyk-sabak-tyn-tak-yryby-balyk-tar"
    ["file_id"] => string(6) "206184"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430125411"
  }
}

Ашы? саба? "Балы?тар, ?осмекенділер ж?не жор?алаушылар"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Ашы? саба? "Балы?тар, ?осмекенділер ж?не жор?алаушылар""
    ["seo_title"] => string(54) "ashyksabakbalyktarkosmiekiendilierzhniezhorgalaushylar"
    ["file_id"] => string(6) "310174"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458965473"
  }
}

«Балы?тар»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) "«Балы?тар» "
    ["seo_title"] => string(11) "balyk-tar-1"
    ["file_id"] => string(6) "235791"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443845646"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тақырыбы: «Балықтар»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Балықтар»»