Тақырыбы: «Балабақша»

Мақсаты: Балабақша туралы түсінігін кеңейту, кімдер жұмыс істейтіндерін атауды үйрету.

Міндеттері: Білімділік: Есте сақтау қабілеттерін жетілдіру, қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беріп, омоним, синоним сөздерін дұрыс қолдануға үйрету. Дамытушылық: Сөздік қорларын әңгімелеу арқылы дамыту. Тәрбиелік: Балабақша қызметкерлерінің еңбектеріне құрметпен қарауға, балабақшадағы заттарды ұқыпты, таза ұстауға тәрбиелеу.

Сөздік жұмысы: меңгеруші, әдіскер, тәрбиеші, дәрігер, аспаз, балабақша, дене шынықтырудан нұсқаушы.

Керекті құралдар: балабақша көрінісі, ойыншықтар

Қостілдік компонент: балабақша-детский сад, тәрбиеші-воспитатель,меңгеруші –заведующая,

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Балабақша»»

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: Тіл дамыту

Тақырыбы: «Балабақша»

Мақсаты: Балабақша туралы түсінігін кеңейту, кімдер жұмыс істейтіндерін атауды үйрету.

Сөздік жұмысы: меңгеруші, әдіскер, тәрбиеші, дәрігер, аспаз, балабақша, дене шынықтырудан нұсқаушы.

Керекті құралдар: балабақша көрінісі, ойыншықтар

Қостілдік компонент: балабақша-детский сад, тәрбиеші-воспитатель,меңгеруші –заведующая,

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

«Қоңырау» 01-«Г»-№14

Қонаққа Қонжық келгенін хабарлайды. Ол балабақша туралы білмейді екен, оған өзіміздің балабақша туралы айтып беруді ұсынады.

Бәрі бірге айтады

Жарты шеңбер жасап отырады.

Қонжықтың келгеніне қуанып, амандасады, балабақша туралы айтып беруге келіседі

Ұйымдастыру-іздестіру

Әңгімелесу

-Балабақша деп не үшін айтамыз?

-Дұрыс айтасыңдар, балабақша-бүлдіршін-

дер үйі. Мұнда көп жақсы нәрселер жайлы:

мысалы:тақпақ айтуға,бір-біріңді сыйлауға, көмектесуге, тату ойнауға үйренеміз.

-Қай уақытта балабақшада боламыз?

-Аптасына неше күн келеміз?

-Неше күн демаламыз?

-Кешке қарай балабақшадан кейін қайда боламыз?

-Қандай сабақтар оқимыз, ойындар ойнаймыз?

-Балабақшада кімдер жұмыс істейді?

Сұрақтарға жауап береді.

Өйткені онда балалар тәрбиеленеді.

Таңертеңнен кешке дейін балабақшада боламыз.

Бес күн келеміз

Екі күн демаламыз.

Кешке үйде боламыз.

Математика, тіл дамыту, көркем әдебиет, мүсіндеу, жапсыру, сурет салу сабақтары болады.

Меңгеруші, әдіскер, тәрбиеші, аспазшы, медбике, психолог, дене шынықтырудан нұсқаушы.

-Балалар, тәрбиеші қандай жұмыс атқарады?

-Тәрбиеші орысша воспитатель, меңгеруші-заведующая, аспазшы-повар,

детский сад-балабақша.

Осылай балабақша қызметкерлерінің еңбек

тері туралы айтып, олардың атқаратын қызметтері туралы саяхатта танысатынын әңгімелейді.

Балабақшаның ішіне мақсатты саяхат жасау. Балабақша қызметкерлері өз бөлме

лерімен таныстырады(меңгеруші, әдіскер,

медбике, аспаз, дене шынықтыру бөлмесі,

музыка бөлмесі)

Сергіту сәті:

Жауаптарын қорыта келіп, балабақша туралы өлеңмен таныстырады.

Қ.Әлімқұловтың «Мен бақшаға барамын» өлеңін оқу.

Шашымды да тарадым,

Айнаға да қарадым,

Ерте тұрдым ұйқымнан,

Мен бақшаға барамын.

Таудай биік талабым,

Суретті де саламын,

Әзір менің дәптерім,

Қарындаш пен қаламым.

Дидактикалық ойын: «Балабақшада не істейміз?»

Шарты:балаларды 3 топқа бөлу.

1.Ойын бұрышы 2.Табиғат бұрышы

3.Кітап бұрышы

Әр бұрышта балалар істейтін әрекеттерін қимыл-қозғалыс арқылы, өз ойын жүйелі жеткізуге тиіс.

Тәрбиеші оқытады, үйретеді.

Қайталап айтады.

Мұқият тыңдайды, саяхаттақа баратындарына қуанады.

Балабақша қызметкерлерімен амандасып, қызығушылықпен бөлмелерді қарайды.

Біз кішкентай баламыз,

Өніп, өсіп толамыз.

Күнге қарай талпынып,

Көкке қолды созамыз.

Қанат қағып ұшамыз,

Қарлығаштай самғаймыз.

Мұқият тыңдайды, қайталайды,

жаттайды.

З топқа бөлініп, әр бұрыштың істейтін әрекеттерін қимыл-қозғалыс арқылы көрсетті,

Мысалы: Ойын бұрышында ойнап жатқан балалардың іс-қимылын көрсетті, табиғат бұрышында гүл суғарып жатқан іс-қимылды көрсетті, кітап бұрышында кітап оқып отырған балалардың іс-қимылын көрсетті.

Рефлексивті-түзетушілік

Қорытынды:

-Бүгін не туралы айттық?

-Балабақшада кімдер жұмыс істейді екен?

-Балабақшада қандай бөлмелерді көрдіңдер?

-Қай бөлме және неліктен саған ұнады?

Рефлексия: «Жүректен жүрекке»

«Достық» шеңбері 01-«Ж»-№11

-Балалар! Өзіміздің шуақты «Жүректен – жүрекке» шеңберіне тұрайықшы. Бір-бірімізді құшақтап, достығымыз үшін, қуаныш сыйлағанымыз үшін, әңгімелескеніміз үшін алғыс айтайық.

Балабақша туралы айттық.

Балабақшада меңгеруші,әдіскер, тәрбиеші, медбике, аспазшы жұмыс жасайды.

Меңгерушінің бөлмесін, әдіскердің бөлмесін, дене шынықтыру бөлмесін, музыка бөлмесін.

Өз ойларын айтады.

Шеңберге тұрып, мына сөздерді айтады:

Кіп-кішкентай баламын,

Жақсы адам боламын.

Достарға кең жүрегім,

Мен сендерді сүйемін.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Балабақша өмірінен көргендерін салыстыра білуді

Болу керек: Балабақшаға неше күн келетіндерін, балабақша қызметкерлерінің атқаратын жұмыстары туралы мағлұмат

Істей білу керек: Балабақшадағы заттарды ұқыпты, таза ұстауды, балабақша қызметкерлерінің еңбектерін сыйлауды, құрметтеуді

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тақырыбы: «Балабақша»

Автор: Керимканова Ляйля Турарбековна

Дата: 16.04.2020

Номер свидетельства: 546870

Похожие файлы

Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Жаратылыстану. Тақырыбы: «Балабақша»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Жаратылыстану. Тақырыбы: «Балабақша»"
    ["seo_title"] => string(65) "bilim_beru_salasy_tanym_bolimi_zharatylystanu_takyryby_balabaksha"
    ["file_id"] => string(6) "494655"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547126919"
  }
}

Орта??ы топ балаларына арнал?ан ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? карта, та?ырыбы "Балаба?ша – ?з ?йім"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Орта??ы топ балаларына арнал?ан ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? карта, та?ырыбы "Балаба?ша – ?з ?йім" "
    ["seo_title"] => string(126) "ortan-g-y-top-balalaryna-arnalg-an-u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekietinin-tiekhnologhiialyk-karta-tak-yryby-balabak-sha-oz-uiim"
    ["file_id"] => string(6) "148367"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419680220"
  }
}

Тақырыбы:«Балабақша біздің екінші үйіміз».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Тақырыбы:«Балабақша біздің екінші үйіміз»."
    ["seo_title"] => string(41) "takyryby_balabaksha_bizdin_ekinshi_uiimiz"
    ["file_id"] => string(6) "546321"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586706853"
  }
}

Орта??ы топ балаларына арнал?ан ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? карта, та?ырыбы "Балаба?ша к?н т?ртібім"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(213) "Орта??ы топ балаларына арнал?ан ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? карта, та?ырыбы "Балаба?ша  к?н т?ртібім" "
    ["seo_title"] => string(131) "ortan-g-y-top-balalaryna-arnalg-an-u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekietinin-tiekhnologhiialyk-karta-tak-yryby-balabak-sha-kun-t-rtibim"
    ["file_id"] => string(6) "148369"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419680685"
  }
}

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру Тақырыбы :Балабақша бөлмесі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру Тақырыбы :Балабақша бөлмесі"
    ["seo_title"] => string(62) "bolimi_korshagan_ortamen_tanystyru_takyryby_balabaksha_bolmesi"
    ["file_id"] => string(6) "592674"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1637907787"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тақырыбы: «Балабақша»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Балабақша»»