Орта??ы топ балаларына арнал?ан ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? карта, та?ырыбы "Балаба?ша к?н т?ртібім"

Сабақтың тақырыбы: Балабақша – өз үйім Сабақтың мақсаты: өткен жылғы сөздерді еске түсірту, жаңа сөздер үйрету, сөздік қорларын байыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: балабақша суреті, үлестірмелі суреттер: есік, терезе, кілем, төсек, үстел, орындық, тақта, сурет.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық	*Қуанамын мен де, Қуансың сен де. Қуанайық достарым, Жарқыраған күнге! *-Сәлеметсіңдер ме, балалар! *-Балалар біз қайда келдік? *-Балабақшада не бар?	*Оқытушымен бірге қайталайды. *Балалар сәлемдеседі. *Балабақшаға *Суретке қарап, таныс сөздерді естеріне түсіреді (есік, терезе, кілем, төсек, үстел, орындық, тақта, сурет)
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік	*-Балалар сөздерді қайталаймыз: -Мынау – есік І-і-і-і-і-ік-есік -Мынау- төсек Ө-ө-ө-ө-өс-тө-төсек *- Сергіту сәті *- Сұрақ-жауап Мынау не? Мынау- балабақша. Мынау кім? Мынау тәрбиеші. Тәрбиеші қандй? Тәрбиеші жақсы. Ал балабақша қандай? Балабақша үлкен, жарық,таза.	*Балалар сөздерді, дыбыстарды тыңдайды, жеке, хормен қайталайды. *Балалар компьютерге қарап сергіту сәтін қайталайды *Балалар сұрақтарына жауаптарды береді
Рефлексиялық- түзетушілік	Біз қайда келдік? Бұл жерде не бар? Бүгін қандай сөздерді қайтладық?	Естеріне түсірген, үйренген сөздерін айтып қайтаалап, естеріне сақтауға тырысады.

Күтілетің нәтиже: есік, терезе, кілем, төсек, үстел, орындық, тақта, сурет сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Балабақша күн тәртібім Сабақтың мақсаты: Балаларды балаларды балабақша күн тәртібі туралы әңгімелей білуге үйрету, сөздік жұмысының белсенділігінін арттыру есте сақтау, жаттап алу қбілеттерін жетілдіру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық	*Білер қазақ баласы: «Сәлем-сөздің анасы» Алдымыздан кезіккен Көп танысты көреміз, Бәріне де іздетпен Біздер сәлем береміз. *Өткен сабақты қайталау -Біз қайда келдік? -Бұл жерде не бар?	*Оқытушымен бірге қайталайды. *Балалар сұрақтарына жауаптарды береді
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік	*Көрнекті суреттерге балардың назарын аударып, сөздік жұмысын жүргізу: дене шынықтыру жасаймыз, тамақ ішеміз, ән айтамыз, би билейміз, жуынамыз, сурет саламыз, таңертенгі асты ішеміз, түскі асты ішеміз, кешкі асты ішеміз, серуенге барамыз, ұйықтаймыз, демаламыз *Фонетикалық жаттығулар: Ә-ә-ә-ә-ә-ән-ән Ү-ү-ү-ү-тү-түскі Ұ-ұ-ұ-ұ-ұй-ұй –ұйықтаймыз *-Сергіту сәті	*Оқытушымен бірге қайталайды. *Балалар сөздерді, дыбыстарды тыңдайды, жеке, хормен қайталайды. *Сергіту сәтін қайталайды
Рефлексиялық- түзетушілік	*-Көрнекті суреттерді қолдана отырып, жаңа сөз тіркестерін қайталап айтқызып, жаттықтарып, бекіту.	* Естеріне түсірген, үйренген сөздерін айтып қайтаалап, естеріне сақтауға тырысады.

Күтілетің нәтиже: дене шынықтыру жасаймыз, тамақ ішеміз, ән айтамыз, би билейміз, жуынамыз, сурет саламыз, таңертенгі ас, түскі ас, кешкі ас, серуенге барамыз, ұйықтаймыз, демаламыз сөздерін білу

Сабақтың тақырыбы: Ойыншықтар Сабақтың мақсаты: Ойыншықтарды қазақша жеке, көпше түрде дұрыс атауға үйрету. Қолданылатын көрнекілік құралдар: ойыншықтар, суреттер.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық	*-Біз қайда келдік? *-Балабақшада біз не істейміз?	Балалар сәлемдеседі. Тыңдайды, қайталайды. *Балалар сұрақтарына жауаптарды береді
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік	*Фонетикалық жаттығулар: *-Буратинаның қолында не бар? *-Ал қоржында не бар? *-Бұл не? Бұл текше. Текше қандай? Текше қызыл. Текшені кімге береміз? *-Сергіту сәті	*Қолында ғажйып қоржын бар. *Қоржында ойыншықтар бар.
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: текше, асық, қоян, қасқыр, аю, күшік, піл, бер, ал сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Топтағы ойын бұрышы Сабақтың мақсаты: балалардың санау қабілетін жетілдіру, тура, кері санауды меңгерту, ойыншық туралы шағын әңгіме құруды үйрету. Қолданылатын көрнекілік құралдар: суреттер, сандар, ойыншықтар.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық	*-Сәлемдесу Бала, бала, баламыз, Бақшамызға барамыз. Күні бойы қызыққа Батамыз да қаламыз.	*Балалар сәлемдеседі.
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік	*Фонетикалық жаттығулар: *-Сергіту сәті
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: балық, есек, үйрек, түлкі, бүркіт, сұр, ақ, қара, ала сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Жыл мезгілдері Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру, сөздерді түсініп, дұрыс айтуға жаттықтыру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: жыл мезгілінің суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: жыл мезгілдері, күз, қыс, көктем, жаз, жаңбыр, қар, жылы, ыстық сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Күз айлары Сабақтың мақсаты: балаларды күз келбетін сипаттай білуге үйрету, күз айларын атай білу, сөздік қорларын байыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар:

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: күз, қыркүйек, қазан, қараша,жапырақ, сары,қызыл, жаңбыр сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Көкөністер Сабақтың мақсаты: жаңа сөздер үйрету, көкөністің түстерін ажыратып дұрыс атай білуге жаттықтыру, қазақ тіліне тән дыбыстарды анық, дұрыс айтуға дығдыландыру, мәдениетті сөйлеуге тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекілік құралдар: Көкөністер суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: Көкөніс, қияр, қызылша, қызанақ, пияз, сәбіз, сарымсақ, дәмді,қызыл, сары сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Қандай? Сабақтың мақсаты: балаларды сөйлем құрауда сын есімдерді пайдалануға үйрету, сөздік қорларын молайту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: түстер, әр түрлі көкөністер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: қызыл, жасыл, сары, қоңыр, домалақ, жұмсақ, үлкен, кішкентай, қияр, қызылша, қызанақ, пияз, сәбіз, сарымсақ, сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Жеміс-жидектер Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын молайту, сөздерді сөз тіркесімен айту дағдысын қалыптастыру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: бау-бақшаның суреті, жеміс-жидектер суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: жеміс-жидек, алма, алмұрт, шие, жүзім, қарбыз, қауын сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Қандай? Сабақтың мақсаты: балаларды сөйлем құрауда сын есімдерді пайдалануға үйрету, сөздік қорларын молайту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: түстер, әр түрлі жеміс-жидектер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: қызыл, жасыл, сары, қоңыр, домалақ, жұмсақ, үлкен, кішкентай, алма, алмұрт, шие, жүзім, қарбыз, қауын сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым Сабақтың мақсаты: отбасы мүшелерін атай алуға, ә дыбысын дұрыс айтуға жаттықтыру. Отбасы мүшелеріне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: отбасы суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: отбас, ата, әже, әке, ана, аға, әпке, сіңлі, қарындас, іні, бала, қыз сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Біздің үйіміз, пәтеріміз Сабақтың мақсаты: балаларды өз пәтерлеріндегі бөлмелерді дұрыс атай білуге, мекен-жайын айта білуге үйрету. Қолданылатын көрнекілік құралдар: көп қабатты, жеке меншік үй суреттері, пәтер бөлмелерінің көрнекті суреттері.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: пәтер, үй, бөлме, қонақ бөлме, балалар бөлмесі, ас үй, жуынатын бөлме, мекен-жайым сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру, өз Отанын, ауылын, астананы дұрыс айтуға үйрету. Ойлау, зейін қойып тыңдау қабілеттерін дамыту, Отанына деген жылы сезімдерін ояту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: елтаңба, ту, гимн, Қазақстанның өте әдемі жерлерінің суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: елтаңба, ту, сары, алтын, көгілдір, астана, өзен, көл, тау, табиғат сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан қалалары Сабақтың мақсаты: балаларды еліміздің орталық қалаларының атауларын қазақша дұрыс атап, мақтаныш сезімін ұялату, сөздік қорларын байыту, мәдениетін жетілдіру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: Қазақстан қалаларының көрнекті суреттері.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: астана, қала, мұражай, ескірткіш,дүкен, балабақша, мектеп сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Қыс айлары Сабақтың мақсаты: Жаңа сөздер үйрету, тілдерін жаттықтыру, қысқа сөйлеммен қыс ерекшеліктерін айтуға үйрету. Табиғатты сүюге тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекілік құралдар: қыс суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: қыс, желтоқсан, қаңтар, ақпан, шаңғы, шана, аққала, шырша, жаңа жыл, аяз ата сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Қысқы еңбек Сабақтың мақсаты: балаларға қысқы еңбек жайлы айтумен бірге, әңгімелей білуге үйрету, жер тайғақ, мұз қалың. Сөздерді орынды пайдаланып, сөздік қорларын байыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: қысқы еңбектің суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: қар, күрек, аққала, табиғат, жұмыс, еңбек сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Киім Сабақтың мақсаты: сөздік қорларына жаңа сөз енгізу, қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырата алу дағдыларын дамыту. Есте сақтау қабілеттерін жетілдіру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: киім суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: көйлек, шалбар, жейде, етік, тон, қолғап, құлақшын сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық киімдер Сабақтың мақсаты: балаларды ұлттық киім атауларымен таныстыру, сөздік қорларын байыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: қазақ халқының ұлтық киімнің суреттер жиынтығы.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: сәукеле, шопан сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Дене мүшелері Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша жаңа сөз үйрету. Қазақ тілін білуге қызығушылықтарын арттыру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: дене мүшелердің суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: бас, көз, мұрын, құлақ, шаш, қол, аяқ, саусақ сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Тазалықты сүйеміз Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын молайту, тазалық, саулық туралы ұғымдарын кеңейту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: сабын,су, тарақ, сүлгі, айна, тара, сүрт, тазала сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Азық түлік Сабақтың мақсаты: азық түлік аттарын қазақша атай алуға, естеріне сақтауға жаттықтыру. Тағмды қадірлеуге тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекілік құралдар:

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: айран, ботқа, ет, шай, қант, кәмпит, нан, көже сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Мал өнімдері Сабақтың мақсаты: балаларға төрт түліктің адамға пайдасы туралы түсінік беріп, сөздік қорларын молайту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: ет,сүт,жүн,тері,суарады,сауады, қырқады сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Ыдыстар Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын кеңейту, сөздерді байланыстырып сөйлеу, зейін қойып тыңдау дағдыларын қалыптастыру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: ойыншық ыдыстар

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: ыдыс, шәйнек, шанышқы, қасық, пышақ, шелек, кесе, табақ сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар Сабақтың мақсаты: балаларды ұлттық тағам атауларымен таныстыру, танымдық білімдерін толықтыру, сөздік қорларын байыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: Қазақ халқының ұлтық тағамдарының суреттері.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: сары май, қымыз, шұбат, қазы, қарта, бесбармақ, қуырдақ, шелпек сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Сандар Сабақтың мақсаты: санай білуге, неше? Сұрағына жауап беруге үйрету. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дмыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: ойыншықтар

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: бір, екі, үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз, он сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Қанша? Сабақтың мақсаты:балалардың санау қабілетін жетілдіру, тура, кері санауды меңгерту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: суреттер, сандар, ойыншықтар.

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: Қанша? Неше? Ойыншық, бір, екі, үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз, он сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Көктем айлары Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру, сөздерді түсініп, тілдерінің дұрыс жетілуіне көңіл бөлу, сұраққа толық жауап беру дағдыларын жетілдіру. Табиғат сұлулығын көре білуге, сүюге тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: көктем, ай, наурыз, сәуір, мамыр, күн, аспан, бақша сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Табиғат оянды Сабақтың мақсаты: қысқы ұйқыдан оянған жан-жануарларды бақылатып, олар туралы әңгімелей білуге, табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттырып, тіл мәдениетін жетілдіру. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: жер, табиғат, күн сәулесі, аспан, жылы, көбелек сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Үй жануарлары Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын молайту, жануарлардың аттарын айтуға үйрету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: үй жануарлар суреттері

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: қой, ешкі, түйе, сиыр, жылқы, бота, бұзау, лақ, қозы, құлын сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Үй құстары мен орман құстары Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын молайту, үй құстардың аттарын айтуға үйрету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: қаз, үйрек, тауық, әтеш, аққу, бұлбұл, тоқылдақ, жапалақ сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Аңдар Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын молайту, аңдардың аттарын айтуға үйрету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: аю, қасқыр, түлкі, жолбарыс, арыстан, қоян, піл, маймыл, керік сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Жәндіетер Сабақтың мақсаты: сөздік қорларын молайту, жәндіктердің аттарын айтуға үйрету, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: жәндік, сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Достар Сабақтың мақсаты: Балалардың бір-біріне деген қамқорлығы, мейірімділікке, адамгершілікке тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: достық, сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Мен және менің достарым Сабақтың мақсаты: Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Жаз айлары Сабақтың мақсаты: Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: сөздерін білу.

Сабақтың тақырыбы: Жайлауда Сабақтың мақсаты: Қолданылатын көрнекілік құралдар: тақырыптық суреттер

Оқу іс – әрекет кезендері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Ұйымдас- тырушылық- ізденушілік
Рефлексиялық- түзетушілік

Күтілетің нәтиже: сөздерін білу.