Тақырыбы: Сиқырлы кемпірқосақ

тақрыбы: Сиқырлы қемпірқосақ

білім беру саласы: Шығармашылық

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: Сиқырлы кемпірқосақ»

«Сиқырлы кемпірқосақ»

Тақырыбы: «Сиқырлы кемпірқосақ»

Білім беру салалары: Шығармашылық

Бөлімдері: Сурет

Мақсаты: Балалардың жыл бойына қткен білімдерін қайталау, сурет салу дағдыларын жетілдіру, түстерді ажыратып, қолдана білуін пысықтау. Бейнелеу қнеріне деген сүйіспеншілігін арттыру, ұқыптылыққа баулу.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, ойын, ой қозғау, топтау, галереяны шарлау. Көрнекілігі: мультимедиялық тақта.

Қажетті құралдар: субояқ, акварель бояуы, көз бояғыш, қылқалам, картон, ақ қағаз, сүрткіш.

Қызмет кезендері

Педагогтің басқару іс-қимылдары

Балалар қызметі

1 кезең

уәждік-түрткі болу

Баланың әрекетке кірісуіне түрткі болу:

Шаттық шеңбері.

Қол ұстасып, қане, біз!

Достасайық бәріміз.

Амансың ба, Күн Ана!

Амансың ба, Жер ана!

Амансың ба, достарым!

Сендерді көрсем қуанам!

Топтау әдісі арқылы түрлі-түсті карточкалар таратып, балаларды үш топқа бөліп отырғызу.

Проблемалық жағдай орнату.

Балалардың назарын мультимедиялық тақтаға аудару:

-Балалар, суретке назар аударайықшы. суретте не бейнеленген?

-Иә, балалар. Дегенмен кемпірқосақ көңілсіз екен. Себебі оның түстерін қатігез сиқыршы алып кеткен екен.

-Оған түстерін қайтаруға көмектесеміз бе?

Балалар шеңберге тұрып, өлең жолдарын айтады, бір-бірімен амандасады, қонақтармен сәлемдеседі.

Үш топқа бөлініп отырады.

Балалар суретке назар аударады, суретте не бейнеленгенін айтады.

-Кемпірқосақ.

Балалар кемпірқосақтың түстерін қайтаруға дайын екендерін айтады.

2 кезең

проблемалық-ізденістік

Балаларды проблеманы шешуге бағдарлау:

-Ендеше, ең алдымен кемпірқосақ түстерін ажыратып алайық.

Ой қозғау:

-Кемпірқосақ қандай түстерден құралған?

-Балалар, біздің бояулар палитрасында тек қана үш түс қана бар екен. Бұл қай түстер? Қандай түстер деп аталады?

-Негізгі түстерді қосу арқылы біз қандай түстерді аламыз?

-Қосымша түстерге қай түстер жатады?

Баланы қызмет үрдісіне психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу:

-Өте жақсы, балалар! Ендеше қосымша түстерді алу үшін сіздерді мынадай ойынға шақырамын.

Ойын «Қай түс пайда болады?». Тақтада көрсетілген негізгі түс қосындыларынан пайда болатын қосымша түсті көрсету.

-Жарайсыңдар, балалар! Боялар палитрасын кемпірқосаққа қажетті түстермен толтырдық. Кемпірқосақ түстерін қайтардық. Ендеше осындай табиғаттың әсем көрінісін бейнелейік.

Топпен жұмыс.

1-топ. Субояқпен қылқалам арқылы кемпірқосақты бейнелеу.

2-топ. Көз бояғышпен саусақ арқылы суретін салу.

3-топ. Акварель бояуымен картон арқылы сурет салу.

Балалар кемпірқосақ түстерін ажыратады.

-Қызыл, қызғылт сары, көк, жасыл, сары, күлгін.

-Көк, қызыл, сары

-Негізгі түстер деп аталады.

-Қосымша түстерді аламыз.

-Қызғылт сары, жасыл, күлгін.

Балалар ойын арқылы негізгі түстерден қосымша түстерді шығарады.

Балалар топ бойынша берілген тапсырманы орындайды. Кемпірқосақты бейнелеудің әр түрлі тәсілдерін қолданады.

3 кезең

рефлексті-түзетімдеуші

Балалар қызметінің нәтижелерін талдау:

«Галереяны шарлау» әдісі арқылы балалардың жұмыстарын мадақтау, балалармен бірге талдау жүргізу, қорытындылау.

Балалар өздеріне ұнаған жұмыстарды атап айтады.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тақырыбы: Сиқырлы кемпірқосақ

Автор: Джалмаганбетова Гүлшат Хабылқызы

Дата: 14.05.2017

Номер свидетельства: 415175

Похожие файлы

К??ілді кемпір?оса?

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "К??ілді кемпір?оса? "
    ["seo_title"] => string(22) "kon-ildi-kiempirk-osak"
    ["file_id"] => string(6) "163135"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422448409"
  }
}

?зін ?зі тану п?нінен «Мейірімділік- б?л к?н , жа??а жылулы? береді.» та?ырыбы

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "?зін ?зі тану п?нінен «Мейірімділік- б?л к?н , жа??а жылулы? береді.» та?ырыбы "
    ["seo_title"] => string(82) "ozin-ozi-tanu-p-ninien-mieiirimdilik-bu-l-kun-zhan-g-a-zhylulyk-bieriedi-tak-yryby"
    ["file_id"] => string(6) "178717"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424874579"
  }
}

Саба?тын та?ырыбы: "Бауырса? ертегісі"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Саба?тын та?ырыбы: "Бауырса? ертегісі""
    ["seo_title"] => string(42) "sabak-tyn-tak-yryby-bauyrsak-iertieghisi-1"
    ["file_id"] => string(6) "296874"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456113631"
  }
}

Жануарлар?а да ауа керек. ?ыс?а мерзімді жоспар.

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Жануарлар?а да ауа керек.                                             ?ыс?а мерзімді жоспар. "
    ["seo_title"] => string(54) "zhanuarlarg-a-da-aua-kieriek-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "235744"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443807986"
  }
}

Та?ырыбы: «Ертегілір еліне» саяхат . Тіл дамыту ?дістесмесі

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Та?ырыбы: «Ертегілір еліне» саяхат . Тіл дамыту ?дістесмесі "
    ["seo_title"] => string(63) "tak-yryby-iertieghilir-ielinie-saiakhat-til-damytu-distiesmiesi"
    ["file_id"] => string(6) "139236"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1417686053"
  }
}

Тақырыбы: Сиқырлы кемпірқосақ

Просмотр содержимого документа «Тақырыбы: Сиқырлы кемпірқосақ»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: Сиқырлы кемпірқосақ»