-Ендеше ?ажайып ертегілер ?леміне тезірек барайы?. Ол ?шін мынандай тапсырма орындау керек: м??ият ты?да?дар «Мен атамнан да ?аштым, мен апамнан да ?аштым».
-Б?л ?андай ертегі?
Д?рыс «Бауырса? ертегісі»
Біра?, балалар б?л ертегі жа?а н?с?ада?ы ертегі.
Балалар муз. зал?а кіріп орынды?тыр?а отырады зейін ?ойып ты?дап,.
Жа?сы
Жа?сы к?реміз
Си?ырлы, ?ажайып
«Бауырса?» ертегісі
Іздену – ?йымдастырушы
Музыка ойнайды: «В гостях у сказки».
Перде ашылып, ата мен апа отырады
Т?рбиеші: Ерте-ерте ертеде бір ата мен апа болыпты. Бір к?ні атасы апасына д?мді бауырса? пісіріп берші деп жалыныпты.
Апа: Ашы? к?рейікші, ішінде не бар?Бауырса?тар, сендерді? а?ылдары? ?шін ж?не мейірімді ж?ректерін ?шін орман ата сендерге а?ша?арлар сыйлады.
К?не айты?даршы, а?ша?арлар ?андай?
Ата: И?, д?рыс айтасы?дар олар же?іл. Жел со??анда, олар ?демі би билейді. Біз де билейікші. Менімен бірге айтып ?айталайы?.
Валеопауза «А?ша?арлар» (баяу муз.).
Белый снег пушистый (руки со снежинками поднимают перед собой)
В воздухе кружится (дети медленно кружатся – 1-2 раза)
И на землю тихо (дети присаживаются)
Падает, ложится… (ложатся).
Ата; Бауырса?тар, біз та?па?ты ?андай тілде айтты??
Апа: Керемет, ?андай ?демі, си?ырлы би болып шы?ты. Осы а?ша?арлар ме?і? бауырса?тарымда ?алса ?ой.
Ата: Апасы, ?оры?па ?алады, ?азір біз оларды мына ??рсау?а ?демілеп байлап ?оямыз.
Апа: керемет, ?андай ?ажап болып шы?ты!
Бауырса?тар сендерге ?нады ма?
Ата:Енді осы а?ша?арлармен топтары?да жиі ойнайсы?дар. ?алай ойнауды мен ?азір ?йретемін.М?рынмен ауаны ішке тартамыз ыйы?ты к?термейміз, ішімізге жел толтырамыз, ауызбен желді шы?арып а?ша?арлар?а ?рлейміз, олар айналып ?шады.
Ата: Апасы, мынау ойынды д?рыстап жинап ?ой. Міне, ертегі де ая?талды.
Апа: Не деп т?рсын, ?алай ая?талды, біз ?лі бір а?ды кездестірген жо?пыз ?ой.
Ата: Та?ы кімді ?мытып кеттік?
Апа: Мені? байырса?тарым біледі, олар
к?мектесіп жібереді, кім екен ол?
Ата: И?-?-?, д?рыс т?лкіні ?мытып кетіппіз ?ой.
Апа: Келі?дер оны ша?ырайы?.
Бір, екі, ?ш,
Бір, екі, ?ш,
Бой?а жинап к?ш.
Орман?а біз барамыз,
К?п ?ызы??а батамыз.
Т?лкішекті ша?ырамыз.
Ата: Сыбырлап шы?ырайы?,
Апа ?атты ша?ырайы?.
Т?лкі келеді.
Т?лкі: Естіген жо?пын, естіген жо?пын,
Мені ша?ыр?ан кімдер ааааа, мен сендерді т?скі асыма жетп ?оям.ням-ням.
Ата бауырса?тарды ?ор?ап: Тиспе, жеме байырса?тарымды.
Апа: Жарайды, т?лкі, сен ондай емессін ?ой!
Т?лкі: Ал мен ?андаймын?
Ата Бауырса?тар, т?лкі ?андай екенін, жылы с?збен айтайы?шы.
Т?лкі: Мені ма?тап ?уантты?дар ?ой! Жарайды, сендерді жемеймін, біра? мені? тапсырмаларым бар соны орындаса?дар ?йлеріне жіберемін.
Просмотр содержимого документа
«Саба?тын та?ырыбы: "Бауырса? ертегісі"»
Іс-әрекет кезеңдері:
Тәрбиешінің іс-әрекеті:
Балалардың
іс-әрекеті:
Сана сезімге түрткі болатын жетелейтін кезең:
Тәрбиеші: Балалар бүгін көңіл - күйлерің қалай? Балалар, сендер ертегі тындағанды жақсы көресіндер ме?
-Ертегілер әлемін қандай деп ойлайсыңдар?
-Ендеше ғажайып ертегілер әлеміне тезірек барайық. Ол үшін мынандай тапсырма орындау керек: мұқият тыңдаңдар «Мен атамнан да қаштым, мен апамнан да қаштым».
-Бұл қандай ертегі?
Дұрыс «Бауырсақ ертегісі»
Бірақ, балалар бұл ертегі жаңа нұсқадағы ертегі.
Балалар муз. залға кіріп орындықтырға отырады зейін қойып тыңдап,.
Жақсы
Жақсы көреміз
Сиқырлы, ғажайып
«Бауырсақ» ертегісі
Іздену – ұйымдастырушы
Музыка ойнайды: «В гостях у сказки».
Перде ашылып, ата мен апа отырады
Тәрбиеші: Ерте-ерте ертеде бір ата мен апа болыпты. Бір күні атасы апасына дәмді бауырсақ пісіріп берші деп жалыныпты.
-Ата- Кемпір-ау, маған бауырсақ пісіріп берсеңші.
-Апасы - Неден пісірейін? Ұн жоқ қой!
-Ата - Қойманың түбін қара бауырсақтық ұн табылып қалар. Тәрбиеші:
Кемпірі солай істейді: Апа: Екі уыс ұн таптым.
Қаймаққа шылап қамыр иледім.
Бауырсақты майға пісірдім.
Пісіп шықты, дәмді мынандай бауырсақ?
(Апа қымыл-қозғалыстар жасап балалардың бастарына бауырсақтын кигізеді ).
-Апа: Атасы сізге жиырма бауырсақ пісіріп бердім. Барлығы сүйкімді, дәмді хош иісті болып шықты.
-Ата: Көріп тұрмын. Шынымен олар сүйкімді екен. Оларды жегім де келмей қалды.Барлығымыз бір отбасы болып тұрайық. Шеңберге тұрамыз.
Шаттық шеңбері:
Ертегіге барамыз.
Досымызды табамыз.
Сәлемет пе, міне мен
Доспын енді сенімен.
-Апа: Атасы, ендеше оларға жер, ел көрсетейік, айналамен таныстырайық.
Ата: Иә, иә, дұрыс айтасын, тезірек жолға шығайық, орман тұрғындарымен танысайық.
Тәрбиеші: Апа мен ата барлық бауырсақтарды жинап жолға шығады.
(Кедергілерден өту).
Бір, екі, үш,
Бір, екі, үш,
Бойға жинап күш.
Орманға біз барамыз,
Көп қызыққа батамыз.
Аланқайға келіп жетеді: (Аланқайда қоян, қасқыр, аю талысып жатады)
Қоян: мен біріншімін
Қасқыр: мен біріншімін
Аю: мен біріншімін
Ата мен апа бірге: Әй, әй не болды қойыңдар. Неге таласып жатырсыңдар?
Аю: «Бауырсақ» ертегіде бауырсаққа кім бірінші кездескенің білмей тұрмыз, соған таласып қалдық.
Қоян: мен бірінші болғам.
Қасқыр: Біз аю екеуімез бірінші болғамыз
Апа: Тоқтаңдар, бұл мәселені шешуге бауырсақтар көмектеседі, солай ғой, бауырсақтар?
-Аю: сендер көмектесесіндер ме?
Ата: Бауырсақтар, мына суреттерге қарап, айтыңдаршы, кім бірінші, кім екінші, кім үшінші бауырсаққа кездеседі.
Апа – Мына суреттерді рет ретімен қояйық.
Апа: қоянды қай санға тұрғызамыз?
Қоян орысша қалай аталады?
Қоян сөзі қандай дыбыстан басталады?
Қ дыбысы дауысты немесе дауыссыз дыбыс па?
Қасқырды қай санға тұрғызамыз?
Қасқыр сөзі қандай дыбыстан басталады?
Қ дыбысы дауссыз ба, даусты ма?
Қасқыр сөзінде неше буын бар? Шапалақпен көрсетеміз.
Қасқырды орысша қалай айтамыз?
Апа:
Аюды қай санға тұрғызамыз?
Аю орысша қалай аталады?
Аю қай дыбыстан басталады?
А - дыбысы дауссыз ба, даусты ма?
Ата: Жарайсындар!Дұрыс!
Қасқыр: Рахмет сендерге, бауырсақтар!
Ата: ендеше барлығымыз қызықты ойын ойнайық.
Қоян: Біз ойын ойнағанды жақсы көреміз.
Дид-ойын: «Аңды суреттеу арқылы тап»
Шарты: Бір бала ортаға шығып теріс қарап тұрады, қалғандары көрсеткен аңды суреттейді. Ортада тұрған бала жауабын айтады.
Ата: Апасы, қарашы біздің бауырсақтарымыз қандай ақылды, тапқыр.
Жарайсыңдар!
Аңдар: Рахмет бауырсақтар, бізбен ойнағандарыңа, көңіліміз көтеріліп қалды.
Біз қайтайық. Сау болыңдар!
Ата; Мен оларды шығарып салайын.
Кемпір, қарашы, мен бір қорап таптым.
Апа: Ашық көрейікші, ішінде не бар?Бауырсақтар, сендердің ақылдарың үшін және мейірімді жүректерін үшін орман ата сендерге ақшақарлар сыйлады.
Кәне айтыңдаршы, ақшақарлар қандай?
Ата: Иә, дұрыс айтасыңдар олар жеңіл. Жел соққанда, олар әдемі би билейді. Біз де билейікші. Менімен бірге айтып қайталайық.
Валеопауза «Ақшақарлар» (баяу муз.).
Белый снег пушистый (руки со снежинками поднимают перед собой)
В воздухе кружится (дети медленно кружатся – 1-2 раза)
И на землю тихо (дети присаживаются)
Падает, ложится… (ложатся).
Ата; Бауырсақтар, біз тақпақты қандай тілде айттық?
Апа: Керемет, қандай әдемі, сиқырлы би болып шықты. Осы ақшақарлар меңің бауырсақтарымда қалса ғой.
Ата: Апасы, қорықпа қалады, қазір біз оларды мына құрсауға әдемілеп байлап қоямыз.
Апа: керемет, қандай ғажап болып шықты!!!
Бауырсақтар сендерге ұнады ма?
Ата:Енді осы ақшақарлармен топтарыңда жиі ойнайсыңдар. Қалай ойнауды мен қазір үйретемін.Мұрынмен ауаны ішке тартамыз ыйықты көтермейміз, ішімізге жел толтырамыз, ауызбен желді шығарып ақшақарларға үрлейміз, олар айналып ұшады.
Ата: Апасы, мынау ойынды дұрыстап жинап қой. Міне, ертегі де аяқталды.
Апа: Не деп тұрсын, қалай аяқталды, біз әлі бір аңды кездестірген жоқпыз ғой.
Ата: Тағы кімді ұмытып кеттік?
Апа: Менің байырсақтарым біледі, олар
көмектесіп жібереді, кім екен ол?
Ата: Иә-ә-ә, дұрыс түлкіні ұмытып кетіппіз ғой.
Апа: Келіңдер оны шақырайық.
Бір, екі, үш,
Бір, екі, үш,
Бойға жинап күш.
Орманға біз барамыз,
Көп қызыққа батамыз.
Түлкішекті шақырамыз.
Ата: Сыбырлап шықырайық,
Апа қатты шақырайық.
Түлкі келеді.
Түлкі: Естіген жоқпын, естіген жоқпын,
Мені шақырған кімдер ааааа, мен сендерді түскі асыма жетп қоям.ням-ням.
Ата бауырсақтарды қорғап: Тиспе, жеме байырсақтарымды.
Апа: Жарайды, түлкі, сен ондай емессін ғой!
Түлкі: Ал мен қандаймын?
Ата Бауырсақтар, түлкі қандай екенін, жылы сөзбен айтайықшы.
Түлкі: Мені мақтап қуанттыңдар ғой! Жарайды, сендерді жемеймін, бірақ менің тапсырмаларым бар соны орындасаңдар үйлеріне жіберемін.
