К??ілді кемпір?оса?

 

?йымдастырыл?ан о?у іс- ?рекетіні?  технологияля? картасы .

Білім саласы :?атынас , Таным , ?леуметтік орта , Денсаулы?, Шы?армашылы?

?йымдастырыл?ан о?у іс ?ркет т?рлері:  ?орша?ан орта , Дене т?рбиесі , Бейнелеу

Та?ырыбы :  К??ілді кемпір?оса?

Ма?саты: Балаларды?  айнала ?орша?ан орта?а деген ?атынасын, ?иыншылы?, кедергілерден ?ту ар?ылы жауапкершіліке , т?стерді ??былыстарды білуге ?йрету .

Міндеттері : 1) Білімділік :Т?стерді ажырата білу ,математикалы? пішіндерді ажырата білуге , ??растыра білуін ?алыптастыру.

2) Дамытушылы? : Ой- ?иялын , зейінін , дене сымбатын танымын дамыту.

3) Т?рбиелік :??ыптылы??а , шапшанды??а , салауаттылы??а , е?беккорлы??а, тал?ампазды??а т?рбиелеу.

?діс т?сіл :  Ойын ?дісі , саяхат т?сілі

К?рнекілік : к?пір , кемпір?оса? , карта , ?оян ,т?рлі-т?сті  бояу,интерактивті та?та, орман,а?дар суреті,пішіндер

Іс – ?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс- ?рекеті

Балаларды? іс- ?ркеті

 

 

 

Мотивациялы? ?оз?аушы к?ш

 

 

 

 

 

 

С?леметсіздер ме балалар !С?лем с?зді? анасы,с?лем берер ?р ?аза?ты? баласы деп ?она?тармен амандасайы?.

Та?ерте?гілік «Шатты?»ше?берін ??ру.

К?ндей жадырап

Айдай арайлап

Ж?лдыздай жар?ырап

Судай таза к??ілмен

Татумыз,доспыз б?ріміз

Жылынсыншы жанымыз

 

С?леметсіз бе апайым !

С?леметсіздер ме апайлар!

 

Ж?рек жылуы.

 

 

 

 

 

Іздену ?йымдастырушы

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар сендер б?гін ?андай ?демі болып кеткенсіндер !!!

Сіздерге мен ?аза?станымызды? ?ркендері  екендіктері?ізді к?рсетіп , мойындарына ?демі алтын ал?а

  та??ым келіп т?р , сіздер сонда б?данда ?демі боласы?дар .

Ол ?шін мен аттары?ды атап ша?ырайын . ( бір бірлеп келе ?ойындар)

-Ой ?андай керемет балалар мен сіздермен бірге ойнап , бірге ?йрену ?шін  Ойыл – деген жерден келдім .

Атым Айжамал

Балалар менімен бірге саяхат?а шы??ыларын келеме .

-Олай болса балалар бізді? Ойыл деген ту?ан жерімді “Бар?ын”-деген орман бар ,со?ан сіздерді саяхат?а алып барайын , ?ане келе ?ойындар

-?арандаршы балалар мынау бізді? Бар?ын орманы , онда ??м ?те к?п т?рлі а?аштар , ?сімдіктер , а?дар?а дейін мекендейді (ойыл ,орман,а?дар к?рінісі)??гімелеу,с?ра?-жауап.

Ж?мба?

?зінше ноян

?ор?а? кім ?  (?оян)

?зі айлакер ?зі ?у

Ж?рген жері ай?ай шу. (т?лкі)

(а?дар ?имылын салады)

(Балалардан та?па? с?рау)

Бізді? орманда к??ілді кемпір?оса? бар ол ыл?и жа?бырдан со? ?демі т?стермен жар?ырап шы?ады , мен сендерге сол кемпір?оса?ты к?рсеткім келеді.

Бар?ылары? келе ме ?

( Хат келеді )

Б?л орман т?р?ындарынан екен ?демі кемпір?оса? т?стері жо?алып кетіпті , бізден к?мек с?райды .

К?мектесеміз бе ?

Біра? балалар орман ?алы? адасып ?алуымыз м?мкін , адаспас ?шін к?меке кімді ша?ырамыз ,

сіздер білесіздер ме ?

?здері? теледидардан к?ріп ж?рген  с?йікті мультфильмдегі Дара?а жол к?рсететін ?андай  ??рал еді ?

?ане кім айтады ?

Олай болса карта екен , ?ане б?ріміз карта деп 2 хор мен ша?ырайы? .

(карта глобус келеді)

Карта -  С?лем балалар мен к?дімгі  мультфилимдегі ?здері? к?ріп ж?рген к?мекші картамын . Мен сендерге жол к?рсетемін. Сендердін  алдарында к?птеген кедергілер бар .

(картадан ж?ретін жолды ?арап алу)

1.Тас жол кедергілерінен ?ту

(?оян  тонып отырады)  ?оян?а к?мек береміз

?оян жылынды ма ?

1. К?пірден ?ту

(б?зыл?ан к?пірді ж?ндеу)

Балалар Ала?ай кемпір?оса??а да келіп ?ал?ан сия?тымыз. ?ане ж?рейік

-?лкен кемпір?оса? т?рады

( кемпір?оса?ты? т?стері жо?)

-Балалар біз алданып ?ал?ан жо?пыз ба , мынау к??ілді кемпір?оса??а ??самайды

-Ендеше балалар мына жерде ?здері? ?алайтын ?демі бояулар бар екен .

Сонымен ?з кемпір?оса?ымызды к??ілдірек бояйы?

Жарайсындар балалар

?ане кемпір?оса?ты к??ілдірек бізбен бірге билегісі келіп т?р екен  ?ане б?ріміз кемпір?оса?пен бірге тербелейік .

Балалар енді кеш болмай т?рып ба?шамыз?а оралайы? .
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• И? шы??ымыз келеді . Ала?ай !!!

 

 

Балалар поровозбен саяхат?а шы?ады

   Пыш-пыш біз кеттік

Ж?рісті біз ?деттік

Гу-гу гуілде

?алып ?ойма бірі?де.

 

 

 

Т?лкі , ?ас?ыр , ?оян , борсы? , ?абан

?оян

 

 

Т?лкі

 

 

 

И? бар?ымыз келеді

 

 

 

 

 

И? к?мектесеміз .

 

 

 

 

 

 

Дара?а жол к?рсететін карта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?оян жылын ды

Тас т?селген жол ?стімен тепе-те?дік са?тап ж?ріп ?теді.

 

?оянмен сергіту с?ті.

 ?зын ??ла? с?р ?оян

 Естіп ?алып сыбдырды

Ойлы ?ырлы жерлермен

Ыт?ып-ыт?ып ж?гірді.

 

Т?рлі-т?сті к?пір ?яшы?тарына пішіндерді орналастырады.

 

 

 

 

 

 

Кемпір?оса?ты жеті т?ске бояу

 

 

 

?уен ар?ылы тербелу

 

 

Рефлексивті коррекциялаушы

 

 

 

 

 

 

Бала?айлар сендермен б?гін саяхат?а шы??ан ма?ан ?нады , мен сендерді ?мытпаймын ,

Ал сіздерге Бар?ын?а саяхатымыз ?нады ма ?Не ?нады?Сіздер ?те а?ылды балалар екенсі?дер болаша?ты елімізді? батыл,а?ылды ?рендері болы?дар.

 Сіздерге мен ?аза?станымызды? ?ркендері  екендіктері?ізді к?рсетіп , мойындарына ?демі алтын ал?а

  та??ым келіп т?р , сіздер сонда б?данда ?демі боласы?дар .

Балалар сендерді? мойында?ыларында?ы алтын ал?а си?ырлы ішін ашып ?арау?а болады , ?здерініз жа?сы к?ретін шоколод тар бар

Сау болы?ыздар

 

 

И? бар?ын ?нады

(балалар жауабы)

 

К?тілген н?тежелер :

Білу керек :  ?орша?ан орта туралы т?сінік ж?не т?стерді ,пішіндерді,??былыстарды ажырата   білу

Болу керек : Таби?ат?а деген с?йіспеншілік , ?ызы?ушылы?  болу керек 

Ме?геру керек :  кемпір?оса?ты бояу ар?ылы т?с танып ажыратуын  ме?герту.