kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Су тіршілік көзі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балаларға су ажайлы түсінік беру.негізіг судың қасиеттерін балаларға түсіндіру, ой қалыптастыру.Сергіту сәттерін өткізу.зерттеу жұмыстарын жүргізу. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Су тіршілік көзі"»

Ересек «Көбелек» тобының ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Тақырыбы: «Су – тіршілік көзі»

Білім беру саласы: «Денсаулық»

Кіші сала: Валеология.

Мақсаты: : Балаларға судың денсаулыққа пайдасы туралы түсінік беру. Оны пайдаланудын ережелерін түсіндіру.

Дидактикалық құралдар: су, суреттер.


Іс-әрекет кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті


І кезең мотивациялық-қозғаушы


Айналайын алтыным,

Шымыр болсым балтырың.

Жел ескендей алтыным,

Күшті болсын қарқының!

-Малика, сен денің сау болсын дейсің ба?

- Ол үшін не істейсін?

Шеңбер құрып денсаулық туралы өз ойларын айтады





ІІ кезең проблемалық ізденушілік



















Балаларды шеңберге жинап «Валеология» картасына қарап, Табиғат-Ана патшылығына баруды ұсынады, жұмбақ жасырады.

Аяғы жоқ, қолы жоқ,

Бірақ тыныш тұрмайды.

Сақтамасан – қорын тек,

Барша тіршілік қурайды. (Су)

Судың қасиетін түсіндіру:

а) түссіз

б) дәмсіз, иіссіз

в) тұрақты пішіні жоқ

Сөздік қимыл ойын «Теңіз толқиды».


Балаларға глобусты көрсетіп сұрайды:

  • Көгілдір түспен не белгіленген?

  • Су қайда болады?

Жер бетінде судың көп екенің, бірақ теңіздер мен мұхиттардың суы тұзды, ішуге болиайтынын түсіндіреді.

Тәжірибе ұсынылады. Екі стақан су дайындайды: біреуінде – тұзды су, екіншісінде – тұссыз су.

Қауіпсіздік мектебінің ақыл кенесін айтады.

  1. өзендерден, жылғалардан ағып жатқан суды ішуге болмайды.

  2. суды үнемдеп таза сақтау керек.

өзендерге көлдерде шанамен сырғанауға болмайды.





Жұмбақ шешеді







Судың қасиетті тұралы әңгімені мүқият тындайды.



Ойын сөзін айтып, толқынның қимылын көрсетеді.

Глобусқа қарап берліген сұраққа жауап береді.




Осы сулардын дәмін тәтіді да тұзды су ішуге жарамсыз деген жағдайға жетеді.









Ақыл кеңесті тыңдап есте сақтауға талпынады.



ІІІ Рефлексивтік-түзетуші.

Балалар бүгін сабақта не тұралы айтылды? Күн ережесі сәттерін сақтау үшін не керек? Судын пайдасын білесің бе?

Балалар өз ойларымен бөліседі. Судың пайдасын, оны үнемді жұмсау керек екенін айтады.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады:Суды ретсіз ысырап жасауға болмайды, үнемдеу қажет.

Түсінеді: Балалар суға түскенде қатерден сақ болу керек, сондықтан жүзіп үйрену қажет.

Қолданады: жұмбақтар, релаксация, қаупсіздік мектебінің ақыл кеңесі.
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Су тіршілік көзі"

Автор: Бижанова Перизат Галимжанкызы

Дата: 15.03.2017

Номер свидетельства: 400498

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Жары? – жануарлар тіршілігіне ?ажетті жа?дай "
    ["seo_title"] => string(52) "zharyk-zhanuarlar-tirshilighinie-k-azhietti-zhag-dai"
    ["file_id"] => string(6) "111364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407411952"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Жасуша теориясыны? ашылуы. Жасуша органоидтары. Жануарлар мен ?сімдік жасушаларыны? айырмашылы?ы. Жасушаны? негізгі тіршілік ?асиеттері."
    ["seo_title"] => string(140) "zhasushatieoriiasynynashyluyzhasushaorghanoidtaryzhanuarlarmienosimdikzhasushalarynynaiyrmashylygyzhasushanynnieghizghitirshilikkasiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "259542"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448790203"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Саба?  жоспары " Ф. Редиді? т?жірибелері. У.Гарвейді? ой пікірлері. Л. Пастерді? т?жірибелері. Тіршілікті? м??гілік теориясы""
    ["seo_title"] => string(114) "sabakzhosparyfriedidintzhiribielieriugarvieidinoipikirlierilpastierdintzhiribielieritirshiliktinmnghiliktieoriiasy"
    ["file_id"] => string(6) "284934"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454063949"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Тіршілікті? пайда болуы туралы т?сініктерді? ?алыптасуы "
    ["seo_title"] => string(58) "tirshiliktin-paida-boluy-turaly-tusiniktierdin-k-alyptasuy"
    ["file_id"] => string(6) "182191"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425476683"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "?сімдік тіршілігіндегі суды? р?лі. Су?а ?атынасы бойынша ?сімдіктерді? экологиялы? топтары."
    ["seo_title"] => string(88) "osimdiktirshilighindieghisudynrolisugakatynasyboiynshaosimdiktierdinekologhiialyktoptary"
    ["file_id"] => string(6) "256670"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448196473"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства