Мақсаты: үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру, үй жануарларын ажыратып айта білуге үйрету. Дамытушылық: сурет бойынша әңгіме құрату арқылы тіл байлықтарын дамыту. пайдасы туралы түсінік беру. Олардың түрлерін ажырату ға үйрету. «Жануарлар қалай дыбыстайды? сұрағына жауап беруге үйрету Есте сақтау зейінін сөлеу мәнерін және шығармашылық дағдыларын қалыптастыру.
Ойын әрекетін амандасу мен жылулық шеңберінен бастадым. Балаларды ойын әрекетіне дайындау мақсатында сұрақ-жауап әдісін өткізіп алдым. Тақтадағы суреттерді көрсету арқылы. Балалар, бүгін біз үй жануарлары мен төлдерімен танысамыз.
Балалар бұл үй жануарларына жатады.Біз оларға жем, су, шөп береміз.Оларды қорада ұстап, күтіп баптаймыз. үй жануарларының бізге тигізер пайдасы зор. Сиырдың сүтінен жасалатын ұлттық тағам өте көп. Олар: құрт, ірімшік, май, сүзбе т.б. Сиырдың еті дәмді болады.Сиырдың төлі-бұзау. Қой- төрт түліктің ішіндегі аса жуасы, момыны. Аяғымызға киетін байпағымыз,еденге төселетін киіздер- бәрі де осы қойдың жүнінен жасалады. Қойдың етін тағам ретінде пайдаланамыз.Қойдың төлі-қозы. Ал жылқы мінсе көлік,сойса ет.Оның еті өте дәмді, ал қымызы адамға пайдалы емдік қасиеті бар. Жылқының төлі-құлын.
Түйе сүтінен адамға пайдалы емдік қасиеті бар шұбат жасалынады. Түйенің төлі- бота.
Сергіту сәті:. ұйымдастырылған іс-әрекетті әр баламен жеке жұмыс жүргізіліп, шығармашылық белсендіктерін дамыту үй жануарларымен таныстыра отырып оқытудің тиімді әдістемесіне қол жеткізді. Баланың осы ұғымдарды игере отырып өзіндік білім алуы. Үй жануарларының қасиеті жөніндегі түсініктерді дамытудағы жұмыс әдістемесі. Балалар әр тапсырманы тиянақты ұқыпты орындады, қызығушылығын арттыруға бағытталған үй жануарларының қасиеттері туралы ұғымдарды меңгеру әдісін пайдаланса, онда балалардың танымдық ойлау қабілеті артады.білімді игеру сапасының деңгейі жоғарлайды. Ұйымдастырылған іс-әрекет барысында өз мақсатыма жеттім деп ойлаймын. Балалар үй жануарларын ажырата білеп және оларды төлдерімен сәйкестендіре білу қажет. Үй жануарлары мен төлдері туралы түсінігі қалыптасады.
Сұрақ жауап әдісі арқылы ұйымдастырылған іс-әрекетті қортындылаймын. Үй жануарларын ажыратады төлдерімен сәйкестендіреді. Есте сақтау қабілеттері артады, ой өрісі дамиды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Мақсаты: үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру, үй жануарларын ажыратып айта білуге үйрету. Дамытушылық: сурет бойынша әңгіме құрату арқылы тіл байлықтарын дамыту. пайдасы туралы түсінік беру. Олардың түрлерін ажырату ға үйрету. «Жануарлар қалай дыбыстайды? сұрағына жауап беруге үйрету Есте сақтау зейінін сөлеу мәнерін және шығармашылық дағдыларын қалыптастыру.
Ойын әрекетін амандасу мен жылулық шеңберінен бастадым. Балаларды ойын әрекетіне дайындау мақсатында сұрақ-жауап әдісін өткізіп алдым. Тақтадағы суреттерді көрсету арқылы. Балалар, бүгін біз үй жануарлары мен төлдерімен танысамыз.
Балалар бұл үй жануарларына жатады.Біз оларға жем, су, шөп береміз.Оларды қорада ұстап, күтіп баптаймыз. үй жануарларының бізге тигізер пайдасы зор. Сиырдың сүтінен жасалатын ұлттық тағам өте көп. Олар: құрт, ірімшік, май, сүзбе т.б. Сиырдың еті дәмді болады.Сиырдың төлі-бұзау. Қой- төрт түліктің ішіндегі аса жуасы, момыны. Аяғымызға киетін байпағымыз,еденге төселетін киіздер- бәрі де осы қойдың жүнінен жасалады. Қойдың етін тағам ретінде пайдаланамыз.Қойдың төлі-қозы. Ал жылқы мінсе көлік,сойса ет.Оның еті өте дәмді, ал қымызы адамға пайдалы емдік қасиеті бар. Жылқының төлі-құлын.
Түйе сүтінен адамға пайдалы емдік қасиеті бар шұбат жасалынады. Түйенің төлі- бота.
Сергіту сәті:. ұйымдастырылған іс-әрекетті әр баламен жеке жұмыс жүргізіліп, шығармашылық белсендіктерін дамыту үй жануарларымен таныстыра отырып оқытудің тиімді әдістемесіне қол жеткізді. Баланың осы ұғымдарды игере отырып өзіндік білім алуы. Үй жануарларының қасиеті жөніндегі түсініктерді дамытудағы жұмыс әдістемесі. Балалар әр тапсырманы тиянақты ұқыпты орындады, қызығушылығын арттыруға бағытталған үй жануарларының қасиеттері туралы ұғымдарды меңгеру әдісін пайдаланса, онда балалардың танымдық ойлау қабілеті артады.білімді игеру сапасының деңгейі жоғарлайды. Ұйымдастырылған іс-әрекет барысында өз мақсатыма жеттім деп ойлаймын. Балалар үй жануарларын ажырата білеп және оларды төлдерімен сәйкестендіре білу қажет. Үй жануарлары мен төлдері туралы түсінігі қалыптасады.
Сұрақ жауап әдісі арқылы ұйымдастырылған іс-әрекетті қортындылаймын. Үй жануарларын ажыратады төлдерімен сәйкестендіреді. Есте сақтау қабілеттері артады, ой өрісі дамиды.
