Білім беру саласы: Шығармашылық
Оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: Торғайларға жем шашамыз
Максаты: Б.М: Қағазбен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру,қағаз
бетіне нүктелерді түсіруді үйрету;
Д.М: Ойын тәсілдері арқылы ой-қиялдарын дамыту;
Т.М: Құстарға деген сүйіспеншілік сезіміне тәрбиелеу;
Сөздік жұмыс: нүктелер, жем салғыш.
Көрнекіліктер: Слайд, демонстрациялық материалдар, торғайдың макеті, жемшашар, үнтаспадан торғай даусы.
Әдіс тәсілдері: көрсету, түсіндіру,
Іс-әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің басқару әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Шаттық шеңбері.
Біз әдепті баламыз,
Біз ерекше боламыз.
Қонақтарды көргенде,
Сәлеметсіздер ма-деп,
Сәлемдесіп аламыз.
Қонақтармен амандасады.
Ұйымдастырушылық-ізденістік
Ғажайып сәт.
- Балалар, тыңдаңдаршы маған торғайлардың даусы естіліп тұрған сияқты.
Бізге торғайлар қонаққа келіпті.Торғайлар кең далада тіршілік ететін әнші құс. Денесі сопақша, басы дөңгелек, тұмсығы үшбұрышты, қанаты ұзын сұрғылт, боз түсті болып келеді.
Торғайлардың қарны ашып қалған сияқты.
Кәнеки, балалар торғайларға жем шашайықшы.
-Даладағы торғайлар тоңып,жем таба алмай жүр,өйткені далада күн суық,барлығын қар басып қалған.
Педагог нүктелерді тақтадағы қағаз бетіне түсіре тұрып,келесі өлең жолдарын оқиды:
Балалар торғайлардың даусын тыңдайды.
Торғайларға жем шашады.
Торғай,торғай торғайсың,
Таяу келіп қонғайсың.
Жем шашайын,тойып ал,
Суыққа сонда тоңбайсың
- Ендеше, алдымыздағы торғайларымызды тамақтандырайықшы.
-Ал енді өздеріңнің торғайларыңа жем шашыңдар,мен көрейін.Менің торғайымның бөтегесі бұлтиып тойып алды.
Кәне,торғайларыңа жемді қалай беретіндеріңді көрейін.Педагог балалардың жұмыстарын аралап жүріп көреді.
-Жемді көбірек шашсаңдар,торғайлар тез тояды.Алдарыңдағы таяқшаны пайдаланыңдар.Балалар жұмыстарын аяқтаған кезде педагог мынадай ұсыныс айтады.
-Кәне,балалар енді маған торғайлар қалай ұшатынын көрсетіңдерші.
Сергіту сәті.
Оларға жемді домалақтап жасап көрейікші.
Ермексаз кесегінен ұсақ бөлшектер бөліп аламыз.Көлемі жағынан кішкене,оны саусақтарды арасына салып айналдырамыз домалақ пішінге келтіреміз.Педагог жасап көрсетеді.Жасаған жұмыстарын қағаздан жасаған жем салғышқа салады.
Балалар педагогтің түсіндіруі бойынша қағазға нүктелерді шашырата салады.
Сергіту сәтін жсайды.
Ермексазды көлемі жағынан кішкене ұсақ бқлшектер бөліп алады да,оны саусақтың арасына салып дөңгелетіп,домалақ пішінге келтіреді,оны жем салғышқа салып, торғайларға береді.
Рефлексиялық- түзетушілік
Педагог балалардың жұмыстарына басшылық жасап,жеке нұсқаулар береді.Аяқталағн жұмыстарды мадақтап,сабақты қорытындылайды.
Өздерінің жұмыстарына баға береді.
Күтілетін нәтиже
Нені білу керек: Қағаз бетіне нүктелерді түсіруді,ойын тәсілдері арқылы ой –қиялдарын дамытуды.
Нені игереді: Құстар және оларды тамақтандыру жайында түсініктерді.
Нені білді: Таяқшамен,қағазбен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
